墨简璃

如果是一个女孩儿的话，建议六岁就读一年级，因为女孩儿一般发育成熟比较早，进入一年期可以很好地适应，也能够很好的跟上老师的节奏。就比如在一年级的时候，一般班里学习成绩最好的都是女孩， 书写整齐的是女孩儿，当班干部的也多为女孩，就是因为女孩儿在这个阶段，对事物的理解能力比较强，再加上他们比较听老师话，可以按照老师要求一步一步的往下做，因此在1、2年级的时候，往往女孩儿表现的会比较突出，反而是男孩儿应该稍晚一些上学。

指南针计划

对于这个问题，作为俩娃的妈咪，又恰好是两个截然不同时间出生的娃，在上学时间这个问题上，应该是有发言权的。

我家俩娃，一个生于酷暑炎热的八月，一个生于寒风凛冽的十二月底，姐姐目前上小学三年级，妹妹目前刚上幼儿园，回头再来看，在上学这个时间段上因为出生时间的不同有着特别明显的差异。

最明显的首先莫过于旁人的反应，每一次我说起姐姐的生日，周围都投来了羡慕的眼神并用相同的口吻说：你家可真赶巧了，八月的娃赶上了末班车。以后早一年读书，早一年工作，早一年结婚，早一年生娃，干啥都比别人早一年。。。（好好好）！

而轮到妹妹时，好多人都用遗憾的神情，带有可惜的口吻说：十二月底的娃，刚出生就比人家大一岁，读书也晚，工作也晚，以后都要比别人晚一年，还是女孩子。。。（唉唉唉）！

而我，在真正经历了俩娃的上学历程后，对于娃或早或晚的上学时间表，已了然于心。

按照国家规定，幼儿满36个月才可以入园，于是姐姐刚过三岁生日就上了幼儿园。而十二月底的妹妹，是三岁六个月上的托班，三岁八个月才正式入园的。

可别小看这短短的半年，对于小朋友的心智发育有着重要的影响。

• 首先就是行为习惯方面。

好习惯的孩子会受到大家的欢迎，这点毋庸置疑。可是差半年的孩子差距也是很大的。

比如自觉把垃圾扔进垃圾桶，不随地吐痰，饭前便后要洗手的习惯看上去是小事。可对于成长中的孩子来说这都是大事。

还有遵守课堂纪律，愿意分享，能照顾人，做到这个点能让老师省心很多，但是刚满三岁的小朋友还是差强人意。

• 其次是生活自理方面。

自己穿衣、吃饭、上厕所这几件事，很多孩子不会，甚至有孩子去了幼儿园就不敢上厕所，有的孩子拉身上都不敢说。

这样的差别在年龄差超过半岁以上的孩子身上很明显，不同的结局也会让孩子感觉很糟糕。

• 再次就是情绪的管理和表达方面。

很多孩子一发脾气就喜欢动手打人，一遇到问题就开始哭泣不干，男孩子更是喜欢这样简单粗暴的方式，一来脾气就动手。

自控力的差异导致行为的不同，就算老师再怎么引导，也有点招架不住。要不我们怎么常说：有些脾气是天生的。

• 最后是心理准备，抗受挫力方面。

年龄小的孩子并且是家里的独子，多数平时是被长辈宠溺的孩子，到了幼儿园稍有不顺，别人不依他，就开始任性骄纵地发脾气。

而年龄稍大一点的孩子，同理心，理解能力都略强，能体会到别人说的意思，从而配合良好。

所以，你看不同的孩子在幼儿园方面就有如此大的不同，更不要说小学了。

0-6岁，应该是孩子最需要父母陪伴与呵护的年龄。可是很多的父母一直在拼命拉着孩子跑，生怕孩子落后了。

有一个数据显示：妇产医院8月底做剖腹产的产妇比较多，因为按照教育部的规定，孩子必须够6岁才能上小学，而早几天做剖腹产，孩子就能早一年上学了。

事实上早一年上学，到底有多大用？未必早一年就早成功？晚一年就落后了？做这样的决定时，先问问自己对孩子了解多少。

小小的孩子，在每一年，甚至每一个月都会有新的变化，这种变化不是身体上的成长，往往是心理上在不断地成熟。

而且孩子的性格脾气、行为习惯在7岁前基本成型。当父母对孩子有足够的陪伴，才能捕捉到孩子的小小心思，也能把握住孩子心理发展及情绪的变化。

不管是幼儿园，还是小学，都是这个社会的小型浓缩体。这里有竞争、有合作、有友爱也有挑剔。

每个心理健康地孩子都会追求卓越，他们会不断地跟人去比，也会跟自己比。在与人的比较和交往中，感受到自己的价值，会观察自己是不是受到了尊重，得到了重视。

这些心理需求，都会在行为上表现出来。

而入学就是一次最直接最严格的考验。孩子进入学校，就意味着置身一个全新的环境中，而新的环境往往能检验出这个孩子的准备情况。

如果这个孩子有了足够的准备来应对这个新的环境，他们就会爱上这个环境以及遇到的人和事。

像我家姐姐，刚过6周岁的生日上的小学，一年级的表现真是差强人意。上课专注力差，坐不住动不停。下课喜欢和同学疯跑打闹，排除也站不好爱说话。总之哪哪儿都不如意。虽然成绩还不错，但是小组长、班干部这类肯定轮不到。

而且我发现一个很有趣的现象，老师通常喜欢让大一点（早一年）的孩子当班长及班干部。为什么？这类孩子的自控力、理解力、领导力都要比晚一年的孩子强多了。

所以，很多妈妈说到底是6岁读一年级好，还是7岁好？遇到这样的问题，要先问问自己，孩子是不是准备好了。

因为年龄和学校都是外在的条件，而孩子才是这关键的一环。有时候，放下焦虑，等一年又有何妨。

特别是好动的孩子，提早入学更容易造成他们听不懂老师讲课，在课堂上也坐不住。听讲也坚持不了多久，常常被老师批评。有时候还跟同学打架，家长自己都经常被老师叫去谈话。如果孩子跟不上学习进度，刚开始就会有心理压力，抗拒去上学。甚至最后躲避自己的老师，逃课。这是一种恶性循环。

一旦孩子一开始觉得自己不如其他同学，觉得在学习上难有作为，孩子可能会永远觉得自己不如别人，这种自卑感会影响孩子一生。<strong>

晚一年入学，是害还是爱？

父母心里的时间表，仅仅是父母的计算法。而每个孩子，有他自己成长的时间表。

看父母对孩子是否有足够的了解，又是否帮助孩子做好了充分的准备，就怕父母没有任何的用心，而孩子又毫无准备地被你推了出去。

着急的当下，有时要静下心来看看，也许会发现不一样的风景。

应台在《孩子你慢慢来》里写到自己有一次在街头买花，一个5岁的孩子给她扎花，花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。奶奶着急地训斥孩子。

但她安抚老人，“让孩子慢慢来！”

坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：

孩子，你慢慢来，慢慢来。

有时候，我拉着俩个女儿的手慢慢地走在小路上，心想，就算你们晚一年上学，我也等得起。于早于晚，都是上天最好的安排！

作为父母，我们要做的就是给你们做好学前最好的准备。<strong>

玥爱玥甜

根据国家的规定，满六周就要上一年级，之前在这个问题上我也纠结过，因为我家是男孩子，男孩的生理结构至少要比女孩晚发育一年，特别是语言表达能力，所以，也曾经动过晚上一年学的念头。

由于我们在北京，又不是本地户口有很多限制，最终只有在刚满六周岁就选择入学了。

但也不是全然的盲目选择，也要观察孩子的各方面能力，是否能够适应一年级的校园生活，为了让孩子尽快适应，我选择了学前班，是否选择上学前班也是争议非常大的。

我当初选择学前班的初衷并不是为了让孩子学习多少知识，只是让他能够提前养成良好的习惯，比如，每节课都要端正的坐在课桌前，上课要认真听讲，放学回来能够复述出来老师布置的作业，如何认真对待写作业，姿势是否正确，我为的是让孩子养成这些良好的学习习惯，还有如何与同学交流，与老师正确表达出来自己的想法，这些是我比较看重的。

通过学前班的观察，可以判断出孩子的能力，是否可以适应学校的生活。

所以，在孩子刚满六周岁时，就正常的上了一年级，最初孩子从心里上有点适应不了，其他学习生活方面都适应的不错。

一个学期过去了，虽然是班里最小的，但是目前看来没有落后的，而且每一科的学习成绩都非常优秀。

所以，每个孩子都是不同的，年龄只是一个硬性标准，是否适龄就入学，还要家长根据自己家的孩子情况来决定。

依依的家园

现在孩子上一年级，必须满6周岁岁才行，后面说是政策会变，不过还没有具体发文。我家大宝是9月后的，快7岁才上的一年级。孩子是正常上学好还是晚一年好呢？

首先，这得根据你家孩子自身条件来定

一般女孩都可以按正常年龄上小学。如果你家孩子还不是很懂事，还没有准备好上一年级，那么父母可以把具体情况跟孩子说清楚，可以让孩子自己来做出选择。

其次，女孩上学不要太晚

如果题主家孩子是上了三年幼儿园，现在准备升小学的话，还是建议孩子与同龄人一起升入小学。女孩生长发育敏感期比男孩早，就怕过一年你家孩子太高，总是坐在后排就不好了！

最后，升学压力没有父母想象的那么可怕

孩子适应能力是很强的，我们不要过分的低估孩子的潜能。没有谁能做好所有的准备后再开始去上一年级，大部分都是边学边适应。

我家大宝幼儿园什么也没有提前学习，我也没有提前教导，孩子等于是裸奔着上的一年级。尽管刚开学那几个月确实很辛苦，不过上了一学期不也适应了吗。

所以，题主害怕孩子难以适应只是自己的过分担忧，其实孩子没有我们想象的那么脆弱。一年级学的都是很基础的知识，早一年晚一年孩子都是要面对的，如果孩子跟不上，父母可以耐心教导就好，慢慢孩子就能跟上大部队的！

青青宝贝

记得我小的时候，为了照顾弟弟，等着他一起上学，硬生生的让我晚上了两年学，后来正好改革，我这一届多了六年级，所以一直是班里最大的。说实话很自卑，甚至不敢说出自己的真实年龄，到了大学以后，更是比同学们大了三岁，想想大三岁是什么概念，一直到找个比自己大的男朋友，才敢说出自己真实的年龄。

我闺女9月2号出生，按规定是不允许提前入学的，但是我仍然想让她早一年上学，宁愿她成为班级最小的，也不想成为最大的。晚一年就晚一年机遇，如果我早一年入学，也不至于错过很多。

甜宝爱学习

我是一名小学教师，同时我的儿子也上小学。当时因为我家孩子生日是10月27日，所以上一年级时已经七岁差两个月了，相对而言，各方面的能力还都是在班上挺可以的。我对上学年龄这个问题做过一些观察和算是调研吧，实际情况是，孩子上学年龄，因为国家这个规定，导致在一个班上的孩子年龄差距有的大到近两岁，有的呢相差有半岁多。

众所周知，小孩子在发育的过程当中，因为年龄的原因，各方面的能力发展的阶段性变化是非常明显的。在两岁之前，相差一个月区别就很大；在两岁到四岁之间，相差三个月就有明显的不一样；五六岁的孩子，相差超过六个月，能力就有很大的不同。尤其是在身体的协调能力、运动的一些品质方面，六、七岁的孩子就已经拉开了明显差距。同龄同月份的男孩和女孩的差距很大这个不再赘述。同龄不同月份的女孩之间的差距，其实也是挺大的，不仅表现在心理智力的方面，也表现在身体运动能力的方面。

最后给家长们一个建议——女孩子如果满六周岁，完全可以上一年级了。如果在秋季开学时不满六岁半，而且孩子发育的相对慢一些，可以考虑推迟一年入学，到时候应该就是七岁刚过；如果秋季开学时是满六岁半了，孩子的发育不管快慢都必须上一年级，否则一推迟就是快八岁了。

家庭教育智慧

我觉得不管男孩还是女孩，7岁上学对孩子都好。我家是男宝，七岁上的小学一年级。

我家孩子从小语言表达能力就特别好。尽管他在幼儿园是小生日，但他语言表达能力班级里也出类拔萃，缺点是平衡能力差，运动是他的弱项。

幼儿园毕业时我向老师咨询过孩子是否升学的问题，老师说：“你家孩子上幼儿园没问题，不管从他的语言表达能力，还是他的专注力，都没问题。”可因为他年龄小，我们这边的公立学校不收。私立学校无论是师资还是硬件设备，不能和公立学校相比拟。所以，我选择让他在公立幼儿园再待一年。

等待的这一年，果然没让我失望。孩子的各项表现都特别好，体育也跟上来了。参加讲故事比赛，当主持人等，孩子更自信了。

今年孩子读一年级，他学得很轻松。虽然我们这边的幼儿园连拼音零件都不学。但是我觉得他的年龄大，理解能力，自理能力各方面都比较好，很快就适应了小学生活。

建议不管是男孩还是女孩，什么时候上小学，要看孩子的实际情况做决定。迟上一年，孩子自然会轻松许多。

睿妈爱育儿

我觉得还是要先放下你的焦虑。每个孩子都不一样，有自己的成长过程，有的慢，有的快些，那就要结合孩子的实际情况，看孩子对新环境的适应度再做决定。

我家孩子出生晚，月份小，七岁才上一年级，小区的孩子比他大几个月的，已经上二年级了。

七岁孩子的特点:他已经是个独立的小人儿了。有自己小思想和小想法了。

经过幼儿园对孩子习惯，秩序感的一些培养，他已能安心读书，上课知道专心听讲，老师布置的作业也记得清楚。虽然他是有点慢热型的，但经过半个月的努力，我们也在生活中多引导，他也有了自己的好朋友，跟很多同学关系也处的好，这也打消了我的担心。

最后，我觉得你还是要多观察自己的孩子，提前引导她慢慢接受一年级的生活。这样不管是6岁，还是7岁，都会让你从容面对。

燃妈育儿

对于孩子迟上学还是早上学，各人都有一套理论，似乎谁也说服不了谁。

早上学的理由：

女孩子比男孩子发育早，很多家长让女孩子早一年上学，就想避开在十多岁的初中叛逆期，高中再叛逆就基本懂事了。我就是其中一枚，女儿五岁半就上一年级，比当时国家规定的入学年龄小一岁半。

迟上学的理由：

孩子在六七岁之前，每年的发育速度都很快，所以，年长一岁的孩子，要比小一岁的孩子心智成熟的多，在学习能力、社交能力、表达沟通能力、动手能力等各个方面差距比较明显。小一岁的孩子跟大一岁的孩子在一起老吃亏，班干部没她的份，成绩排名没她的份，上课发言没她的份，少先队升旗没她的份，帮老师每天抱作业没她的份……我一个朋友，本来打算孩子七岁入学，但没有办好手续，女儿八岁才入学的，结果学习比别人好，全班论年龄数她第一，个头第一，语文数学样样也是第一，举手发言第一，年年班干部。

依据是什么？

一、心智判断。

我的决定和我朋友的决定分别代表了两个极端观点。实际上我和朋友都认为自己是对的，小学阶段学习都不错。

心智基本成熟是判断孩子是否入学的充要条件，达到就入学。心智成熟的标志是：自我保护意识强，与人沟通顺畅，愿意分享，有是非观念，认字和数数都没问题，能做简单的是非判断，有时间观念，有学习目标，本人有意愿，知道为谁学、为何学。

朋友的孩子去年在四川的一个大学毕业，现在英国留学。我的孩子初一后转学又多上了一年初一，现在初二，内心强大的不得了，班长学霸，带两个徒弟（学习不好的都要拜学习好的同班同学为师，举行公开拜师仪式），因英语成绩排名上升快，她用的那款电子词典在全年级成了抢手货，每周从周五下午到周天全天，给自己报了很多兴趣班，钢琴、舞蹈（街舞、瑜伽、芭蕾轮流学习）、滑冰、游泳、动漫、外语（与另一同学共享法语课和日语课：两人各报一个语种，上完课互教对方另一门语种）。

二、理性判断。

这里指家长对孩子的期望要理性。

孩子懂事早，个头高，动作麻利，沟通能力好，六岁入学没问题；

孩子胆小怕事，不善于表达，个头矮，动手能力差，七岁甚至八岁入学都可以。

作为家长，我们太焦虑了！

这种焦虑，就像病毒，会传染给孩子，并影响孩子的心理健康！

最近国内外传唱着一首歌《每个人都在自己的时区里》，很适合这个问题，在这里分享给大家：

在时间上，纽约走在加州前面三个小时，

New York is 3 hours ahead of California,

但加州并没有变慢。

but it does not make California slow.

有人22岁就毕业了，

Someone graduated at the age of 22,

但等了五年才找到好工作！

but waited 5 years before securing a good job!

有人25岁就当上了CEO，

Someone became a CEO at 25,

却在50岁去世了。

and died at 50.

也有人直到50岁才当上CEO，

While another became a CEO at 50,

最后活到90岁。

and lived to 90 years.

有人依然单身，

Someone is still single,

而别人却早已结婚。

while someone else got married.

奥巴马55岁退任总统，

Obama retires at 55,

而川普却是70岁才开始当。

but Trump starts at 70.

世上每个人都有自己的发展时区。

Absolutely everyone in this world works based on their Time Zone.

身边有些人看似走在你前面，

People around you might seem to go ahead of you,

也有人看似走在你后面。

some might seem to be behind you.

但其实每个人在自己的时区有自己的步程。

But everyone is running their own RACE, in their own TIME.

不用嫉妒或嘲笑他们。

Don’t envy them or mock them.

他们都在自己的时区，你在你的！

They are in their TIME ZONE, and you are in yours!

生命就是等待正确的时机行动。

Life is about waiting for the right moment to act.

所以，放轻松。

So, RELAX.

你没有落后，

You’re not LATE.

你没有领先。

You’re not EARLY.

在命运为你安排的属于你自己的时区里，一切都非常准时。

You are very much ON TIME, and in your TIME ZONE Destiny set up for you.

极限供热

因为我的宝宝还未到入学年龄，我就我个人经历来说下吧！

我是六岁上幼儿园，七岁读一年级，然后读高中又复读一年，到了大学，虽然班上有一半以上的同学复读过，可我还是成了妥妥的大龄女生之一呀！甚至有同班复读过的女生比我小三岁！听说她是上学早，然后她们当地小学只读了五年，所以就年纪小了。

可能大学之前，上学早或晚的影响还不太看的出，到了读大学之后，年纪比同班同学大，或多或少会有点无以名状的自卑。到走入社会之后，年纪又比同一届的同事大，在婚恋上也比较容易自卑。而且，特别是女孩子，如果读大学，读书出来都20多岁了，到了找男朋友结婚等等事情上的黄金时间也就那么几年呀！刚毕业又要顾工作，所以现在很多剩女，其实也并非不优秀啊，是真的时间太匆匆，一不小心就三十了。

至于读书早晚对学习的影响，我觉得影响不大。我前面说到的比我小三岁的同班女生，上学早，可是人家学习可优秀了，英语六级考了700多分，而只需要400多分留可以通过考试的。

而且现在社会，小孩子普遍入学早呀，建议还是六岁给孩子上一年级吧！

關鍵字: 育儿 六岁 一年级