1.道高一尺魔高一丈
顽固“坏主任”背后总有一个管事的“好校长”，所以我们《快》剧中的很多矛盾都是由开明的校长拍板解决。试想一下，如果主任和校长性格互换，开明的主任总要受制于顽固派校长，那我们的乐乐、艾克们要怎么办呢？
2.仍旧是拼爹
备受老师偏爱的马翔宇父亲是教育局局长，人缘不错的宝贝是老领导的孙子，就连人设近乎开挂般存在的品学兼优的杨阳班长父亲都是搞研究的科学家。家庭条件不好的金刚备受歧视，甚至是家贫志高的孟繁志也并不合群、郁郁寡欢。
3.权力的滥用
即便是胆小怕事性格软弱如乐乐，在看到水晶石（《千钧一发》那集）后也会有占有欲，最终为之付出代价。能力越高，责任越大，具备大能量的人或物影响着更多的人。
4.校园“丛林”
并不是每个人都是受师长关注的“正派一号”，更不是每个人都是孩子王。成绩平平、性格内向的我们往往是最容易遭到冷暴力的那类，被“好学生”嫌弃成绩不行不会巴结老师，又不会做最后排的孩子王、大姐头的跟班。
5.以暴制暴？
乐乐在试图劝阻社会不良行为者时对方通常是不以为然的，发言者的位置决定了话语的力度，所以乐乐无奈只能借助更强大的力量——高科技来制止不良现象。如果高科技产品在“坏人”手中又会怎样？以暴制暴又真的会让人心悦诚服吗？
6.亲子关系中不可避免的一厢情愿
望子成龙，望父成龙。母亲希望乐乐学芭蕾、考满分，乐乐也希望父亲事业有成、工作体面。两代人之间是否彼此“逼太紧”？我们习惯了自己一厢情愿的爱与希望，也习惯了“为你好”去约束对方，却并没有意识到这样会令对方难受，不如彼此给对方留点空间，人生需要自己去选择规划。
《快乐星球》
7.见义勇为——英雄梦的破灭
拥有高科技团队的乐乐抱不平之后都尚且被绑架、暴力反击，我们手无寸铁的人又怎样去充当正义代言人。世界总有灰色角落，我们无法预知也无力改变，曾经年轻气盛的我们较真太多，直到后来，我们被磨平棱角后，才明白更多时候我们只能做好自己。
8.东方老师vs欧阳老师、马翔宇vs杨阳
前者是现实，后者是理想。
9.“欢欣短暂难再返”
无论是第一部的乐乐告别快乐星球还是第二部的艾克艾雪别离地球都是如此匆匆，我们的人生也是如此。从离开呵护我们的家庭、告别无忧无虑的童年、远离记忆中的伙伴，到踏入职场，走出象牙塔的代价。
10.每个人往往都是乐乐，但生活中并没有多面体
我们仿佛就像是大熊、香菱，但多啦A梦和甜筒只会来自未来和外太空。生活中的我们失落孤独时，只能靠自己。也曾想象着有个无所不能充满能量的小伙伴永远会在需要的时候出现，但那个人永远只在想象中。
感谢《快乐星球》陪伴了我的童年。
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