日行渐进
题主的这种提法看出了他是多么气愤。其实不单单是折腾教师，其他单位大家都在折腾，关键是事太多了，教师不能安心从教。
看到好多网友都说，老师都有扶贫任务，到时候要下村，和贫困户进行交流，进行其它事物什么的，好在我们这边还真的没有这一项。
是啊，教师和扶贫风马牛不相及，扶贫的活让扶贫办去办好了，为什么让老师放下课不上，而去扶贫呢？
现在各种APP经常让下载，下载之后就有各种任务要完成，其实完成之后想想，真的一点用处也没有。我们开玩笑说，如果老师手机的容量小的话，还真完不成这些任务，而且要随时注意群动态，不然一不留心就给漏了。
创建省级文明城市有好多年了吧，每年老师都要轮流去街上打扫卫生，特别是上边来检查，创办的时候还要扮作普通的居民，站在路边守候。有时候自己感觉都非常可笑，这都是什么事儿呀？当然，警察更辛苦，一到那个时候，在马路上一站就是好久，三步一岗五步一哨的，看着我们都摇头，因为平时马路上是他们的人影，是一个也不见的。
还有各种会议，各种值班，各种检查。特别是安全检查，那就那么多，当然都是停留在纸质上。如果领导切实意识到安全检查的重要性，在门口切实设置警察流动值班岗，一天24小时轮流值班，那样的话确实对师生的安全进行保障。即使不设置警察岗，一天定时不定时的巡查几遍也是应该的吧。而且这样来的效果也比那些表面上的形式，强上无数倍。
教育本是一方净土，那么就把安静还给教育吧，让老师们安心从教，认真教书育人。
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睿妈教育在线
我是东海县西南某乡一名公办教师。1996年冬天，那时候，我在村里完小教书。一天晚上，我下班回家不久，生产队长来我家通知，今晚上去村里治安巡逻值班，我正在吃饭，便请队长李树美一起吃饭。李队长也很辛苦，通知值班人员，还没有来得及回家吃饭，就不客气地坐下来吃了。正在吃饭的时候，村治保主任带领乡里检查组来到我家，质问我怎么没有值班巡逻，队长为我辩解说，刚通知到他，他下班很晚，正在吃饭，一会儿就走。乡干部说，那就罚款，我和队长每人罚款10元。队长也很生气，说替我垫上，我没有同意，乖乖交出10元罚款钱。从此以后，每10天值班一夜。遇到值夜，白天上课总是没有精神，改作业时就睡着了。这件事想起来就令人难以忘怀。
快乐人生8806049291892
主要原因一是好管理，二是效果好。
好管理。教师是有编制的，这个编制就是有关部门管理教师的利器，编制内的人担心丢掉编制，上面让干什么就干什么。说得严重一点，如果教师被辞退了，其它公立学校迫于上面的领导，一般不会聘请被辞退的老师。
不像企业工人，这家公司不要可以换一家，遇到用功荒，老板还真不敢随便开除员工。
效果好。很多表格是需要家长填写的，或者是收集家长的信息，如果这些表格通过居委、企业发放填写，工作量大，有些人看了不一定愿意填。但是，通过学校让孩子带回去填写，家长为了孩子的学习，只好乖乖填写，通过学校发放工作量低，效果好，何乐不为。
学校成了通往每家每户的管道，发放表格，收集资料极其方便的管道。
半页斋
现在教师的非教学乃至非教师工作非常多，已经是不争的事实。当然其目的不在于折腾教室，但事实上给老师增加了负担，造成了困扰，影响了教学。老师不堪重负，不堪其扰，本就感觉与己无关，于是抱怨其折腾老师。
为什么这个问题会集中爆发呢？
1.社会在进步，分工越来越细，要求越来越高。负责细分工作的部门越来越多，传达布置给学校的非教学工作也越来越多。原来主要是计生宣传、环境保护等等几项，现在是光一个综治安全工作，就涉及好多部门好多领域，这些工作要进校园、进课堂，要入心入脑，就够学校老师忙活的：消防安全、交通安全、食品安全、人身安全……防溺水、防诈骗、防拐卖、防食物中毒、防意外伤害……反邪教、禁毒、扫黑除恶……每个时期都有不同的中心工作，也有原来的常规工作，事事都重要，事事都与学生息息相关，只做加法不做减法，这些工作不断叠加累积，学校老师尤其是班主任就会疲于应付。
2.教育受重视，学生教育相关事务越来越繁多，学生权益保障工作越来越重要。近年来，国家社会对教育的关注热情空前高涨，使学生的衣食住行、吃喝拉撒、教学考试都得到高度重视，各项工作都要保证万无一失，各项权益都要充分保证。这本是件好事，但这些事务都集中到近几年时间里，都要经老师学生处理，加之这些事务都是全新的，老师要一边学习一边处理。例如，扶贫工作是一项政治性和政策性都很强的工作，教师为做好这项工作，但就一项准备材料就够受了：收集核实学生低保、建档立卡材料、指导学生填写各种表格、要求提供银行账号及复印件、上网上传材料……涉及面广，程序繁琐，还一定不能出差错。这种高密度、高强度的非教学事务，让很多老师大呼受不了。
3.学校是窗口，老师、学生是文明文化薪火相传的主力军和生力军。在精神文明建设和思想文化建设方面，学校从来是主阵地，老师从来都是突击队。近些年了创城、创卫、申遗（非物质文化遗产）等工作因与绩效考核等挂钩，得到地方政府的高度重视，抓这项工作的力度也是空前的大。这一力度加大，无疑“百上加斤”。
4、改革进入深水区，每一块都是硬骨头。学校和老师面临步步推进的教育改革、高考综合改革，学习培训任务繁重，思想压力增大。对外来的非教学事务，就容易本能地产生产生排斥心理而加以否定、拒绝。
总体来说，客观形势的变化要求老师会增加一些非教学工作，但是如此高密度、高强度、高要求，是学校、老师和教育主管部门所始料未及的。正因为如此，连教育部长都发声要求为教师减负。让我们乐观其成！
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咬文嚼字的鱼
学校是教师上课，学生学习的场所，现在的学校工作，能把教学工作放在首位的时候少之又少，频繁的检查、报表没头没脑，弄得人是焦头烂额，身心俱疲，劳民伤财。教师贪黑起早地应付填表，成了名副其实的“表叔”。
网络信息化时代的到来，本来可以节省很多资源，很多时间去专研教学，深入课堂抓教学，可事实却不是这样，倒成了资源的灾难。接二连三的软件、系统让人应接不暇，始终有填报不完的信息。电脑的应用，非但没有给教师带来更多的便利，而是没完没了的数据报表，简单的人和事弄得错综复杂，各种信息软件、系统，多得连用户名和密码都混淆不清，何谈填报？一提起报表，人人都是一脸的苦楚和无奈。
原本应该是教师有充足的时间，利用网络资源，搞好教学研究，更好地服务于教学，提高教育教学质量。然而，想真正地回归到教学中去，时间和要求不允许啊！
真的希望频繁的报表能有所精简，让教师有更多的时间，更好地完成教育教学工作。
书韵留香888
一、要是有下乡帮扶的那部分出差费、资料费等，直接给老百姓送去，老百姓得了实在的票子，对政府工作百分之百的满意！二、政府部门直接每年向社会招贤纳士，然后投入农村扶贫工作，最好招贫困户毕业的子女，减轻了社会每年的就业压力，农村毕业的孩子到农村工作，没问题！老百姓更满意！三、教师专业的教好自己的学生多学习中华文化，现在的教师被一些乱七八糟的事情搞的疲惫不堪，总感觉教学已经不是教师的主要工作了，倒成了业余的，得抽时间去讲课！教师好好的把学生教好了，老百姓认为这是一个好老师！对教育工作者也是满意的。其实有些工作和有些事情真的没必要搞那么复杂，个人认为以上何乐而不为呢？真的有些不懂！
文武霜全
一句话，就是给领导攒业绩！也就是领导在百忙之余还做了额外的教育和管理职工的工作，最后好写总结。
dy144182692
学校领导受牵掣，不敢抵制份外工作。政府部门利用教师之力来完成部门的任务。例如法制考试交通法规考试之类。我曾经领卷签名立即交卷，闹笑话。
1号老爷子
谁都可以检查指导教师和学生，政府、人大、政协、宗教局、派出所、卫生局、食药监、财政局、住建部、纪检委、税务局、工商局、审计局、民政局、档案局、环保局、人事局、党工委、精准抚贫办,教育局，社区。😂学校能指导谁？
南柯一梦龙
领导要出业绩，就得有活动，有活动就得需要人来完成，民企不掉他，国企指挥不动，学校老师校长管，校长教育局局长管，局长那谁管，层层管控，老师由于工作环境封闭，属于逆来顺受型，各种活动落到老师头上，即使不愿意做，也会完成，再加上有学生和家长这些人力资源，各种活动自然就要由学校完成了
