悦读书屋
让学生投票来上课或者不上课。那这社会很乱啊。
受到西方一些虚伪的民主思想影响，如果我们真的这样做，那我们中国很快每个孩子，就变得成绩下降或者说能力下降，或者说整个学习习惯甚至道德品质都会下降。
不是说我们现在的制度是最好的，但是我们现在的制度只能是相对比较优秀。有一点我们需要注意的就是。学生在年轻的时候多学知识，这是为了以后的发展。不要拿着一些快乐教育，还有一些素质教育的幌子来剥夺孩子，在最好的年龄学习的机会。
另外我们有理由相信，如果真的是让全国学生来投票的话，也不可能出现一边倒的现象，大多数孩子仍然会选择尊重知识，尊重老师，尊重过往的学习习惯和目标。
总之这个事情是不可行的，如果真的这样的话，我们的国家就不用发展了。我们需要做到的仍然是脚踏实地，一步一步的向上努力。
宜城老师
我赞成小学和初中生上半天课，为什么？理由很简单，中国的教育已经是脱离了正常的轨道，小学生和初中生学习压力太大，我有充分的理由来讲话，我外孙在杭州市某普通公办学校读初中，平时早上7点25分到校，（请问大人的上班时间多少？一般8点上班？那么为什么初中生要这么早上学）第二，现在学校每门课老师都是各顾各的，每天各门课一大堆作业，初中生基本上都是做到十一二点，天天熬夜，眼睛近视率非常高，除了繁重的作业外，他们除了吃饭和上厕所，其他什么娱乐活动都没有，甚至连睡觉都睡不醒，还要参加各种各样的培训课程，所以现在的孩子越来越怕学习，厌学情绪严重，所以全国每年有多少孩子跳楼？作为一个老人我呼于社会多给青少年减减压力，教育要减负，教育要德，智，体，全面发展，特别要培养孩子要多参加各种社会活动能力的培养，要在品德上下功夫，也要有充分时间让孩子去做自己喜欢的事情，男孩子，体育运动，足球，蓝球不能少，做一个全面发展的年轻人，而不是手脚不灵的书呆子。
翰墨香林人
真实案例，女儿小学二年级时我们教委下命令，小学一二年级不准留书面作业，当时家长和孩子高兴坏了。一个月后学校月考全傻眼了，孩子字字不会写，计算不会算，这下家长急了，求着老师留作业。这个文件也就不了了知了。小学一~三年级正是学习汉字和算数的时候，老师课堂讲学生课后练练巩固一下，基本都可掌握。可不留作业，老师就要压缩上课时间来又讲又练，结果讲讲不透练练不好，孩子们就掌握的不好。但也反对有的老师用题海来让孩子掌握知识，所以作业量的度要把握好，即让孩子学好学懂，又能让孩子们脱离书山题海。
就爱喝柠檬绿茶
如果全国小学生有投票权，投票决定每天上半天课，不做作业，我觉得应该尊重他们的决定。
我养娃养了十几年，一路走来，发现真能在读书这条路顺利走下去的孩子，很少。
九年义务教育结束，中考一半人读技校，一半人读高中。高中更残酷，几十万人去考大学，能读一本的大学，也就是要几万人。
这么多孩子不需要在读书这条路上走下去，我觉得确实可以让这些不需要在读书路上走下去的人，不用那么辛苦。对于这部分孩子，我觉得上半天学，不做作业，完全没问题。不仅小学应该这样，这类学生，一直到九年义务教育结束，都可以这样。反正都是读技校，做工人，搞定最基础的知识就可以了。
读完九年义务教育就不读书的可以这样处理，那继续读的孩子呢？
成绩好的孩子学习效率高，小学那点东西其实很容易，用半天来学，学通学透小学那点东西，绝对没有问题。我看过不少天才儿童的故事，以前可以跳班，三年学完六年小学，还很突出的孩子，还是有的。
成绩好的孩子小学上学半天，剩下半天去搞兴趣班，我看行。
春暖花开003
我看不是简单的支持不支持的问题。
我们先看两个发达国家的做法。
美国。安排的课程不多，上课的时间不长，最多只有5.5小时。在其他的时间里，条件优越的人家会将孩子送到培训点学习文体，条件一般的人家就是放羊。
德国。在欧洲所有国家中课程最少，时间极短，低年级只有4个小时，跟罗马尼亚相似。
这两个发达国家都有一个共同特点，小学教育以寓教于乐为主，注重孩子的独立能力，独立思考、独立操作，调动孩子们的主观能动性，课堂上激发发散性思维，没有统一的答案。这些孩子，在纯粹的理论考试中，不如东亚和印度的孩子，但是长大以后在科学实验、创造性发明方面远胜过亚洲的孩子。
发达国家的教育模式，早已经很成熟，但是，这种教育方式不一定适合中国。
美国和德国的中小学是没有择校的，都是就近入学，各个学校的教育水平都很高，教育资源丰富，社会上非常重视小学老师的培养。
反观我国，各个地区教育水平和资源相差很大，有社会资源的家长会把自己的孩子送到好学校。教育部门强行实行就近入学，许多人仍然钻空子，想要进入更好的学校，家长们都不希望孩子输在起跑线上。在这种情况下，想实行美国和德国的教育方式，是没有操作性的，没有可行性。
所以，楼主的提问，并不能得到一个简单的答案。孩子们自然是支持缩短学习时间，但是家长们会普遍反对。
大家注意到没有，许多在发达国家可以实行的方式。到了中国就寸步难行。这是因为中国的经济水平、教育水平，以及观念，都还离人家发达国家有很大的距离，缩短这个距离，还需要较长的时间，在相当长的时期中国还会存在继续抢夺教育资源，家长和学生全力拼杀的严酷事实还将继续存在。
傆神
我绝得为什么不能尊重孩子的想法呢？孩子应是最有发言权的，因为这是他们自己的事，别一句“他们是孩子，懂个屁！”大人就把孩子代表了。现在的社会是一个吃了激素、兴奋剂的浮躁社会，什么都图快，赚钱要快，走路要快，吃饭要快，吃药要见效快、开车快……似乎人人都很着急，只注重结果，没人在乎过程。人人都怀着一颗功利的心，什么赚钱干什么，只要是学习班，只要是能提升分数快，就让孩子上。我管你开不开心，管你能不能学进去，你就得学。学校，补习班俨然成了生产流水线，学生就好像是个学习机器，没思想，没内容，麻木，呆滞。可我们首先是个人，是有感情的，有生活的，不是生产线上待宰的羔羊，一生只追求吃，吃肥了，就到了餐桌上成了人类的食物。同样，学习只是生活的一部分，不是全部。
我味什么存在
不知道其他人看到这个问题后是什么感觉，我的感觉就是娇惯无底线，一定要把娇惯进行到底，不毁掉一代人，誓不罢休！
我们说尊重学生尊重孩子，说的是尊重学生尊重孩子的人格，不是尊重到让孩子说一不二。现在很多家庭中就是这样，小皇帝小公主说一不二，溺爱骄纵无底线，最后发现问题时已经来不及了，不是孩子出走寻短见，就是弑母弑父，这样的悲剧还少吗？
也许有人会说，这不是孩子们的意见吗，难道我们不该听从孩子们的意见吗？这种观点危害极大。孩子之所以是孩子，是因为他们的世界观还没有确立，他们没有对于事物正确判断的能力，哪怕全部的孩子都是一样的意见，这个意见也未必正确，因为他们年龄、阅历的限制，还不能够正确地认识事物。
如果让全国中小学生投票决定干什么就干什么，就不是上半天学，而是整天玩手机游戏，上学根本就无法跟手机游戏竞争，那我们是不是就取消上学，让孩子们玩游戏呢？
我们说，尊重孩子们的意见，是对于孩子们的意见的重视，对于孩子们的意见，我们应该吸取其正确的部分，对于孩子们能提出了一些正确的意见给予肯定。重视并不等于完全采纳和听从，这完全是两回事。
如果，凡是孩子们的意见都必须听从采纳，我们就不存在对孩子管教的问题了，孩子想干嘛就干嘛，管教就是不尊重他们的意见，这样的骄纵已经毫无底线可言了。
别说家庭，任何一个社会都是这样的，尊重所有人的意见，但并不是一定按照你的意见办。从群众中来是必须，到群众中去也是必须的，民主是必须的，集中更重要。不要以为投票就能投出正确的结论，没有主心骨的投票，就是散沙一盘而已，根本就不会投出什么正确的结果。
当代师说
尊重啊！他们不想吃学习的苦，就让他们去吃生活的苦。
现在所谓的快乐教育，深得部分家长的心。他们就觉得，现在孩子学习太苦了。应该禁止补课，早上晚点上学，晚上早点放学。应该大力提倡快乐教育，让孩子每天快快乐乐，轻轻松松的玩。学习，做作业就到一边去吧。
作为老师，其实我们也很乐意禁止补课，早上晚点上班，晚上早点下班。学生有多苦，老师只有更苦。
事实上，只要高考的杠杆在那里，所有的减负都只是形式上的。
家长和学生要做的只有两个选择，一，避开中国高考，出国留学去。二，适应中国的高考，适应中国高强度的学习节奏。
作为老师，我也赞成学生上半天学。如果学校里没有学生，我们老师宁愿上全天班。能安安静静地坐在那里备备课，写写教案也是一种幸福啊！
假如你是老师，学生上半天学，你怎么看？咱们评论区见！
绿衣黄裳99
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟！
少年不努力，老大徒伤悲！
世上无难事，只要肯登攀！
只要有恒心，铁棒磨成针！
这些贴在教室墙壁上的劝学名言警句，过来人都仍然历历在目。很多人都是认得秤没有肉卖了，为年少时的贪玩而付出了人生不得意的代价！
虽然说善学者活到老，学到老，但人生学习的黄金阶段仍然是青少年时代，青少年记忆里的知识是很难忘掉的，青少年时代树立的人生观也很难改变。而青少年天性贪玩，如果放任自流，任其私欲膨胀，不仅浪费时光，长大了更是人人头上长角，身上长莿，一事无成，又何能安身立命！
让未成年的小屁孩自主决定命运，大概是中西方的流毒太深，已无药可救了！
五音山人1
如果全国中小学生投票决定每天只上半天课，不做作业，应该尊重他们的意见吗？
这个问题显然不是中小学生想出来的，而是一些自诩为中小学生的知心朋友的成年人胡思乱想出来的！表面上看，这是为了中小学生减负在呼号，但实际上提问者混淆了课业负担与应该承担的责任之间的区别！
对于中小学生来说，学习是必不可少的，国家也从法律上来强行规定，适龄学生必须接受九年义务教育。学校教育是学生成长阶段不可或缺的，与成年人的上班一样，未成年人的上学就是他们最主要的职责。每周上五天课还有什么不能承担的？搞成每天上半天课，这是要把孩子惯成什么样呢？
如果下午不去学校上课也行，那就应该安排学生在家里自习，重点是消化上午的学习内容，方式是复习老师传授的知识，并通过作业来加以巩固和检测，获得及时准确的反馈。怎么能连作业也不做了呢？不做作业，让孩子们干啥呢？家长都要上班，难道任由每一个下午都让孩子们处于失控状态下？
乖孩子懂事、自觉还好，若是熊孩子，指不定能闯出什么祸来呢！
未成年人没有完全民事能力，他们的很多事情必须得由监护人来帮助作决定，如果为了体现尊重孩子，而什么都让他们自己投票来决定，他们能把天捅个窟窿！
