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五歲的小孩子，他需要的更多的是尊重，然後，想象力很豐富，大腦的運輸模式，是靠想象力的。自我意識也會是比較強。首先，孩子膽子小，這是受遺傳，還有家庭環境以及平時的教育方式影響。那如果家裡邊父母有膽子小的，那就會遺傳給孩子，還有家裡面環境，比如說媽媽有時候會害怕，那小孩子就會受到這方面的影響，孩子反應慢，如果孩子是剖腹產出生的，那他就是比較敏感，他看到一個東西反應很慢，遇事很慌張，做事的時候找不到頭緒，這些都是跟孩子的情緒。平時家長陪伴孩子的時候，情緒表達是否正確，孩子是否能正確表達他的情緒，以及在平時的生活當中，媽媽是不是過於嚴厲或者強勢，都會影響到孩子遇事很慌張，她不知道怎麼辦，他就特別想得到一些幫助或者支持。以上的這些原因都會影響到孩子，與就是遇事很慌張呀，跟同齡小朋友玩不到一起。
那我給您的建議是，第一呢，父母是孩子的榜樣，我們父母的言行舉止，都會都會影響到孩子，因為他年齡比較小，他就會全部的照搬或者是模仿，所以我們父母做事的時候，要有條理性，穩定好自己的情緒，不要過於慌張或者緊張啊，影響到孩子。第二呢，我覺得我們的家長可以在平時的生活中跟孩子多創造一些社交的活動，比如說組織他們班上的小朋友一起玩耍，或者是鄰居之間，小朋友之間的玩耍，創造這種與同伴的互動溝通，在這個過程中，幫助我們的孩子多溝通，提高自己的溝通能力，在這個過程中，也能給孩子提供機會，讓他多去參與這樣的活動。第三呢，就是我們家長一定要給孩子支持鼓勵，以及肯定。當我們孩子能夠主動的去做一件事情的時候，我們家長一定要給與孩子力量的支持，然後和孩子一起，讓他慢慢的融入到集體當中去。
很顯然，一個孩子的成長是要受到遺傳的影響，受到家庭環境的影響，也受到家庭教育方式是否一致性的影響。這個孩子綜合的體現出了反應慢，做事沒有頭腦，他的社會交往也會差一些，這些可能與家庭的互動有直接的關係，但是孩子的膽子，小孩子的社會交往能力差，這些是與我們是否給他提供了足夠多的機會，讓他去融入到這個集體當中來，但是我們想，如果你的孩子確實沒有辦法融進去，並且你的孩子又是一個情緒化和這個反應性慢呢，我想他的大腦的統合能力一定是出了問題，建議要給孩子進行專業的感覺統合的一個訓練。
馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師
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您好。
我再描述下您的問題：“5歲，男。 我兒子反應慢、膽小，跟同齡人玩不到一起，記憶力差，簡單的問題都答覆不了，做事找不到頭緒，遇事很慌張。請問這是怎麼回事呢？需要帶去醫院做檢查嗎？”
首先我想問您幾個問題，您先看看做到了沒有？
1、您經常陪伴孩子嗎？
2、您會跟孩子一起玩玩具，一起捏橡皮泥，一起玩過家家嗎？
3、您經常會擁抱孩子嗎？
4、孩子發脾氣了，您會安撫孩子嗎？
5、平時您給孩子讀書嗎？講故事嗎？
6、您會跟孩子一起唱歌跳舞嗎？
7、遇到問題，您自己會比較淡定嗎？
上面這幾個問題，請您先自己挨個對照自己檢查一遍吧。
如果能每個都能做到，您的孩子，不會膽小，不會反應慢。
即便是反應慢，隨著媽媽和爸爸對孩子的鼓勵和支持，都會好起來的。
媽媽對孩子的影響勝過爸爸
一位溫柔的媽媽能對孩子，對整個家庭帶來至關重要的影響。縱觀，歷史上的各個名家大師，多數都是擁有著一位溫柔賢淑、包容大度的母親。
所以，如果孩子膽小，可能是因為媽媽太過於強勢了，甚至動不動就對孩子發脾氣；
如果孩子不願意和其他小夥伴玩，媽媽是不是過多幹涉孩子的行動自由了；
這些希望媽媽自己先從自身找找問題。
5歲的孩子，您讓他管什麼事兒？
您在問題中說，5歲的孩子做事找不到頭緒，遇事很慌張……我實在是理解不了，您讓5歲的孩子做什麼事？他又能遇到什麼事兒？難道5歲的孩子不應該是活蹦亂跳滿世界跑著玩的時候嗎？您還讓他操心大人的事兒嗎？
總之，我看完這位題主的問題後，說實話，我挺生氣的！不管您是一位母親還是一位父親，您這樣說孩子，還要帶孩子去看醫生，總是感覺哪裡是不對的。我再跟您說一句：有什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子，孩子的錯，都是大人的錯，當您看不慣孩子的時候，就是在質疑自己。
我是晨兒媽Tina，期待跟大家一起分享、探討育兒知識和教育理念，一起學習一起成長！本文系本人原創，抄襲必究！轉載請註明！
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晨兒媽Tina
這個孩子肯定需要去醫院做檢查。為什麼呢？因為從他剛才所說到的症狀當中，有好多點是需要進行鑑別的。打個比方說，在很多孩子當中，如果這個孩子是屬於比較內向的，在氣質類型當中又是屬於啟動緩慢型的，他確實可以碰到很多陌生的環境，或者新的事物很慌張，很膽小。在社交的時候，很缺乏主動性，經常會躲到大人的身邊，不會主動地去跟同齡的孩子交流。但是這位家長也說了，他發現孩子還有反應慢，記憶力差，簡單的問題都答覆不了、做事沒有頭緒。像這種首先還要去鑑別一下，孩子本身的智力水平怎麼樣。
如果這個孩子簡單的問題都答覆不了，是指無論他在家裡熟悉的人面前，還是出門，遇到陌生的人，都是出現一樣的，無論多簡單的問題都答覆不清楚。到了5歲，6歲，這樣的階段，他一些日常生活當中的問題，有關於吃飯，遊戲，或者日常生活當中，他經常會碰到的東西，他還是搞不清楚，分類也搞不清楚，對事物的一些發展，打個比方，天冷了，出門我們應該做什麼事情。他不覺得說他有一些保暖的需求或者穿衣服的需求。這些可能都存在一些認知水平的落後，這個是和智力發展有關的。一定要及時進行鑑別診斷。
