什么才是好的教育？
我国著名作家杨绛曾说：“好的教育”，首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
我国著名教育家叶圣陶老先生曾说：“教育就是培养孩子的习惯，孩子之间存在差距，往往不是智商，而是日积月累的各种好习惯。”
然而在如今的时代，衡量教育的标杆成为了学习成绩，尤其是农村家庭（没有歧视的意思，我也是农村的）当孩子学习成绩优秀时，父母就觉得脸上就有光，觉得这孩子将来肯定有出息。当孩子学习成绩不理想时，大家都认为这孩子将来肯定完了，学习成绩那么差，将来多半没出息。
当父母生出这种思想时，也就意味着教育孩子的失败。
孩子的学习成绩固然重要，但不是最“致命”的，决定孩子命运的不是学习成绩，而是父母的教育方式，是孩子的性格，习惯，品德。
如果一个孩子性格扭曲，做事情容易放弃，品德不好，那么学习成绩再也又有何用呢？当然，这种孩子成绩也好不了。
可伶天下父母心，父母都希望自己的孩子优秀，将来能够成才，但在教育孩子这件事情上，容不得一丝的偏差，家长们的教育之路任重而道远。
当孩子正处于6—18岁时，这8个概念务必教孩子，影响孩子一辈子！
今天，鉴于很多父母在教育孩子上的迷茫，下面我就给大家分享一位复旦老教授的教育观点，值得借鉴学习，希望能给各位家长朋友们带来帮助。
分享到:
閱讀更多 教學祕訣 的文章
