竹籬茆舍墨客
這些所謂的“私立學校”絕大多數都是有“背景”的，往往都掛靠在某某學校集團之下。實際上這些學校的校董等等主要投資者或者公司都和有些學校或者教育主管部門有“聯繫”的。
說白了就是“用著公辦學校的資源經營著高收費的私立學校”。逐利是商人的本性，私立學校的經費是自籌，學校也要生存，老闆也要賺錢(賺的錢不是一個人的，部分是分成給某些人或者單位的)。
辦教育的良心企業是有的，但多數還是為利而來的。
小左侃教育
私立學校就是搞教育的企業唄，企業就是要賺錢的，企業裡面的老師就是老闆僱傭的員工，要給老闆創造價值的。我參觀考察過一個私立學校，主要是初中，也有幾個小學班，第一個感覺就是對學生管理的非常嚴格，，學生全部住校，一週就休一天，早晨六點半開始自習，中午就在學校課桌上趴一會兒，晚上還要上晚自習到九點多，一天學生基本都在學習，非中考科目基本不開，比如音樂美術計算機什麼的，而且這個學校自己印教材，比如人教版語文教材中一些中考考試基本不考的篇目都刪去，只做閱讀題篇目，作文也直接教技巧，每個孩子都在中午時間要求看一些有關作文的雜誌，比如中學生素材等，剛開始我們看這個學校中考成績很好（貼在他們的學校門口的紅榜），有個同事還說要把孩子轉到這個學校，可是過了兩天就不願意了，覺得這裡的孩子太苦了。
第二個感覺是這個學校的老師就是老闆的手下員工，教什麼怎麼教都要聽老闆的，每天他們都開早會，校長天天訓斥頭天有問題的老師，說話極不客氣，這在公立學校裡面是很少見的，而且他們教同一個班的各科老師教一個合力組，每次考試都要評比，考低了就扣錢，老師們一天都要在學校，和學生在一起。
我參觀的這個學校是個家族企業，父親是董事長，兒子是校長，兒媳是財務，老闆來給排名第一的老師發獎金，老師都要行禮說謝謝董事長，他們老師感覺工資沒公辦教師高，但獎金就不知道了，老師大部分很年輕，大多是不太好大學的畢業生。
楊柳依依258244780
此提問按愚答問是：教育肯定首要目的是教書育人。絕對不是用來賺錢的。上世紀五十年代初父母曾是一位小學教師。那時我很小隻有回憶：放學後自己作飯且多素食。偶爾在農忙時農民互助用工請客把老師請去作客算是打了牙祭，非常清貧。多少年後，教過的學生無論是在農村或在機關作幹部的見了父母無不敬重親愛依舊。而今，以經濟建設為中心的改革開放後教育方面有以經濟刺激激勵教師早,多出人才。如此，老師的確盡心盡職教書育人獲得人,財兩成就，時日一長，社會經濟飛速發展，特別是個人收入遠遠超越教師工資。私辦學校大多看好國人注重培養下一代走知識成才之路而不計自己（家長）生活好與差，將改革開放夲可很好改善生活的收入近三分之一投入了培養下一代，這樣一些私人辦校者進財了，送子讀書的家庭生活條件下降了。
巴河之秋
私立學校是公立學校的有力補充，是社會化辦學！很多地方甚至有私立公助的學校。學校是私立的，但是教師是公立的！
私立學校的首要目的當然是為了教書育人，當然不賺錢誰也不幹是吧！他們花了那麼多的錢蓋了學校，如果不能收回投資是不是很慘。也不會有傻子去幹這樣的事情吧！
有很多地方私立學校發展的非常好，甚至把公立學校擠的沒生源了！對此我只能說是公立教育不作為了。很多地方給私立學校大量的補助，大力發展私立教育，公立教育的經費投入甚至達不到私立教育投入的三分之一！你說是為什麼？
公立教育就是個賠錢貨，只有投入，卻看不到產出。私立教育卻能大量賺錢，在教育產業化的今天私立教育甚至承擔了納稅大戶的責任！高昂的學費生活費等等讓家長苦不堪言！
為什麼私立教育能比公立教育好？一方面私立學校招生靈活，用免學費，發獎學金吸引了大量優質生源。另一方面私立學校用高薪從公立學校挖走了大量優秀教師！甚至很多地方政府，把優秀教師調往私立學校，保留教師編制等待遇。這是很多教師求之不得的，既有高薪拿又有編制，沒有後顧之憂！
私立教育應該承擔起教書育人的責任，而不是以賺錢為目的。如果想賺錢去別的行業，教育是最不應該產業化的一個行業！
跟我學生物
這是矛與盾的關糸，公立學校是育人的嗎？私立學校是經商的嗎？其實他們都是一個共有的爹媽:權與利。這就是中國教育體制最大的悲哀！為啥許可私立學校的存在？表面看，它是由社會力量出資而非國家出資而建設、獨立行使管理權的學校，它是對國有教學設施不足的一種補充。實際上政府(國家資本金)在我國私立學校設立時就沒有明晰出來。在建沒用地時基本參照劃撥用地性質的地價給予支持，同時在相關城市公用設施使用方面更是加大扶持力度。這就是以經濟角度分析的"權":產權不明晰！私立學校的本質是商業，他追求的應該是經濟效益，而教學質量則是按國家法定大綱規定範圍行使義務。…………太複雜了，酒喝多了，休息！(純屬個人觀點，請清醒的朋友罵我皆可，謝謝！)
大大泡泡糖32
毋庸置疑私立學校以盈利為目的。私立學校的弊端：1、封閉式管理，把學生培養成兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，四體不勤，五穀不分的庸才；
2、搶奪優生資源。以B私立學校為例，報名費每人200元，試題不安常規出題，語文、數學各出三到四題，難度係數高，以求拔尖。大多學生是來給校方發工資的。因為學校拔尖考試擇優錄取，相對出生率較高！大多家長不分析情況，被浮雲遮望眼，招生時報名者雲集。私立學校僅報名費收入達八十萬不等。國家應該取締私立學校。
高山雪蓮一
看了很多回答，我想自己的看法可能更公允一些吧。
第一，私立學校是相對與公立學校而言的，所以當國家或者政府設計公立學校的時候，本意就是為全體國民或社會成員提供公共產品，啟迪民智，提升全民素質，當時順便灌輸一些政府認可的價值觀也是必不可少的，世界各國否一樣。所以，公立學校是更公平的，更公益的。相對的，私立學校是對有特殊需求的人群設置的，比如家裡有錢希望子女接受更為高端的教育或者迫於各種原因不能進入公立學校讀書的。因此，私立學校從這點講，也像一個企業，而且是民營企業。既然如此賺錢自然是私立學校設立的目標之一。而且，因為是民營的，私立學校的開支絕大部分需要自己來解決，如果不去盈利的話，私立學校也難以為繼。不像公立學校有國家兜底。從這一點講，私立學校必須盈利，只有盈利才能繼續。
第二，任何企業都有社會責任。更何況是學校，涉及到人的教育。教育，國之大事也，人之大事也。私立學校的社會責任還要強於其他一般企業。從這一點講，私立學校相對的淡化了盈利的一面而要強化社會公益嗯一面。
最後總結，私立學校設置的目的，應該是做公益和盈利各項佔50%。而不像其他企業盈利佔據了其設置目的的90%甚至以上
Frankiesway
兩者並不矛盾。從本質上說，私立學校是為了賺錢的，不賺錢人家投資幹嘛。但是要賺更多的錢，必須教書育人有好的效果，否則生源流失，就賺不到錢。
辦的好的私立學校能達到二者的協同統一。教書育人效果越好，就讀的人就越多，收費就可以越高，就越容易賺更多的錢。有眼光的老闆，收費越高，越是用高薪聘請好老師，質量就可以再提高，聲譽就會更好，收費就可以更高，就越容易賺更多的錢。這樣就形成了良性循環，賺錢就是自然而然的事情了。
由此可見，教書育人是手段，賺錢是目的，要賺錢更多，就必須教書育人搞得更好。你說呢？
文軒閣
現在“北大附中”“北大附小”全國遍地開花，雖然學費草雞貴，但是衝著“北大”二字，估計應該教學水平不錯！
我一熟人的兒子，初中學習較差，升高中時沒考上本地重點高中，就選擇了高學費的“北大附中”。儘管費用比大專都高些，但是住宿學校，封閉式教育，加上週末固定的收費補課，想過去效果一定不錯！現在才去第一年，還看不出什麼效果，但是錢花了，課補了，封閉式教學，豬應該也不會笨了吧！嗯，這熟人還是很期待的！加油↖(^ω^)↗！
達標者之書
私立學校賺錢是目的，輸出優質教育資源是獲利的手段和方法。這是良性循環，對社會有益，對辦學者有利。
1.私立學校必須獲利才能生存。公立學校的基礎設施建設及教師的工資福利待遇由國家包辦。而私立學校的一切費用及建校成本須從學生中收取，待還完建校成本後，才開始獲利。
2.私立學校要獲利，就要有足夠的學生，收費貴會讓許多學生家長望而生畏，選擇公立學校而捨棄私立學校。這就要求私立學校要提供比公立學校更優質的教學資源，能夠造就更多的優秀人才。所有家長都有望子成龍的願望，不惜血本也會送子女到私立學校去讀書。
3.興辦私立學校，對公辦學校也是一種競爭和挑戰。公辦學校教師如果不負責任，教育質量低，生源將大量流向私立學校，則公立學校會淘汰部分不合格教師。所以，有私辦學校和公辦學校來競爭是好事，可以促使公辦學校教師加強責任心，提高教育質量。
