質疑其實是一個很重要的才幹，也並不是每個人都有的。這是我看完這部勉勵電影之後最直觀的感觸。它是一個印度電影，講的是抱負與信仰的故事，是一個很值得一看的作品。可是印度電影的翻譯真的好迷啊，差點就由於姓名錯失這麼一個好電影。電影中的三傻指的是三個看上去呆呆傻傻的三個男主人公，儘管外表形象上笨拙，但他們心裡有自己的願望，併為了願望打破一切阻撓，不懼別人的目光，比看上去聰明的人卻毫不盡力的人更值得敬佩。這個電影給我既有感動也有歡喜，它沒有之前看過一些勉勵電影慣有的雞湯等問題，這部電影是十分輕鬆，在輕輕鬆鬆的進程下給你一種動力，總得來說真的十分引薦了。
電影的主人公是一個名叫蘭喬的學生，初來乍到，到皇家工程學院上學。讓我看了就覺得跟別人不一樣，他有一句很喜愛的口頭禪是：all is well，他總是勇於質疑日子中他覺得不精確的東西，他會在課堂上質疑現已用此辦法教育一輩子的教授，勇於去讓自己的室友去活出自己，去追自己的夢，而不拘泥於實際。這不是特殊，真的是一種人格魅力，我以為就是這點皮婭終究喜愛上了他。
儘管有人說這個電影過於抱負主義情懷，實際社會很難完成這種抱負化的跨越。可是我覺得能拍出這種能反映實際，挖苦實際的電影真是太好了，它深入揭露了實際社會教育所存在的弊端。大部分人覺得自己是一般的，每天碌碌無能，牽強日子，只要他，蘭喬，通知咱們也許有另一種或許的。
他通知咱們，不是自己一般，是自己沒有去打破，沒有英勇的、不一樣的心去面對。曾經的我，真的很喪，覺得命運真的很糟，看完這個電影給我的感覺就是，我供認命運是嚴酷的，日子中的種種不幸讓我感到疲倦，可是也沒有關係，我做我自己就好了，命運是會漸漸去變好的。
同在一所國家頂尖的大學，競賽壓力巨大，多少人糾結於名次，帶有功利的學習和日子著，"賺大錢"，"好工作"等等這些理念充滿著這些學生，可是並沒有改動蘭喬，我覺得這是很可貴的。可是蘭喬卻實實在在的由於熱愛才去幹一件事，由於喜愛，咱們可以看出他做工作的時分是十分高興愉悅的。咱們不能由於什麼工作可以給自己帶來利益才去做，咱們應該找到自己真實喜愛的工作，然後堅持下去，這樣自己的人生才會有含義。
當法汗在好朋友蘭喬的薰染下，開端英勇的去為自己喜愛的事出力，我的淚水在眼裡打轉啊。法罕的父親是一名工程師，在法罕小的時分就想讓法罕成為一名工程師，這也是印度最搶手的工作之一，可是他一向以來的願望都是成為一名攝影師，由於懼怕和受傳統觀念的影響，不敢跟父親去說明自己心裡的真實主意，終究總算鼓起勇氣，儘管一開端父親接受不了，可是也被兒子的一槍熱血感染了。他跟蘭喬說，沒有你，就沒有我的現在，我的人生也只會是墊底的人生，我這一輩子也很有或許做那些不喜愛的工作，一輩子碌碌無能，謝謝你啊，蘭喬。
一起，蘭喬也感染了他身邊的朋友。他的朋友，拉加，家裡很窮，父親癱瘓，母親終年支撐家庭，狀況不太好，在這樣一種家庭環境下日子，他性格浮躁，可是她他由於蘭喬也變得沒有之前那麼呆板，儘管終究由於想自殺摔成植物人，可是在好朋友蘭喬的鼓勵下，病況從頭好轉，終究抵達了願望的彼岸了。讓我形象很深入的一個畫面是拉加請蘭喬和法罕到家裡玩，兩個朋友看到家裡的貧窮之後，愛情愈加親近，而沒有這個貴族校園有的由於虛榮而別離。所以說，這個電影，有友情的閃光點。
這部電影還有一個感動我的當地是，我開端對我所學的東西有了考慮。其實大部分大學生所學習的專業並不是自己喜愛的專業，大多數在上課時看手機，看小說，不管教師的講課。看完這個電影，我開端反省自己了，我開端在課餘時間的時分，幹自己喜愛的工作，並想把它開展成自己一個才幹。我開端想象自己要過上什麼樣的日子，我的遠方在何處？
電影的頭緒與其說是"找到蘭喬"不如說是"跟隨蘭喬的心裡"。電影看似是講的蘭喬這個人，其實也在批評僵化的教育系統。教育的含義究竟是什麼呢？咱們怎樣才幹培育出年代所需求的東西呢？這些問題的答案還需求未來的咱們去書寫。咱們需求發現自己心裡真實想要的喜愛的是什麼，然後跟隨自己的心裡，不辜負自己的人生。
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