從目前國內高校博士培養現狀來看，近幾年我國博士生畢業人數基本維持在7-8萬人之間，也就是說每年的博士畢業生規模也並不低。雖然我們看著博士生七八萬人與大學生畢業生七八百萬的數據相差甚遠，但是博士生的就業渠道要相對窄不少。
大多數博士生畢業後，不是到高校任教，就是到科研機構搞學術，因此七八萬的畢業生數量對於他們來講，已經是不低的數據，也具有比較大的競爭，而且每年還會有兩三萬的“海歸博士”回國競爭，這進一步增大的競爭力度。
根據相關機構所做的調查數據來看，43.9%的博士生畢業後前往高校任教，其實這也與其博士求學經歷有關，在攻讀博士研究生期間，主要是從事相關科研工作，培養專門搞科研的能力。在這種培養背景之下，高校與科研機構就成為他們的主要就業戰場。
雖然不少博士生到了高校任教，但是並不代表任何博士生都有資格、有機會進入高校當老師的，還要看你去什麼學校應聘，以及你的博士學位的含金量。目前多數高校在招聘教師時，都比較傾向於博士生，他們在部分職位要求上，直接將學歷設定為博士研究生，提高了高校教師的學歷入職門檻。
此外，還有很多高校重視博士畢業生求學期間的科研成果、學術論文等，以其發表過的學術論文及科研成績作為是否招聘的基礎條件，畢竟高校教師在傳道受業解惑之時，還要在學校科研機構做學術，攻讀科研項目，因為每年高校都會接手科研項目，而這些科研項目的完成就是靠自己的教師，如果招聘到的博士生對於學術、科研等方面的成績不突出，又談何完成學校的科研任務呢？
從目前高校教師的招聘來看，985工程、211工程大學的博士畢業生在高校應聘中比較佔優勢，他們到普通大學應聘教師，可以說基本上還是很輕鬆的，但如果想要留在985工程、211工程大學的話，可能就沒有這麼容易，需要與同等條件的博士畢業生進行競爭，而且每年都會有不少985、211工程大學博士生在教師招聘中落選。而且在部分 “雙非”重點本科院校在招聘時，直接將資格條件定為985工程大學博士生，從此看出現在的高校對於教師招聘的對象要求越來越高。
說實話，現在的高校教師招聘相比於過去，已然有了很大的難度，要求也越來越高，但是對於國內985工程大學的博士生想要進大學還是相對簡單的，一般情況下985工程大學強於211工程大學，211工程大學強於普通大學。當然，這些博士生的出身學校基本就定格了自己即將應聘的大學，普通大學畢業的博士生去985工程大學應聘，你覺得能行嗎？他們也就是能到一般的二本大學應聘。因此，博士生的含金量直接決定了自己進入高校求職的層次。
對於博士生在求職就業中面對的形勢，你如何看待？歡迎留言、評論。
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