A00Dizuo周
中考难还是模拟考试难？
按照正常情况，中考之前的模拟考试，其难度要比中考的题目要难一些，原因如下：
首先，中考的题目难易程度是按照7:2:1的难度结构来命题的，而模拟考试的难题覆盖面更大一些。
中考试卷，比较容易的有七成，就拿我们地区的语文来说，总分150分当中，其中有105分的分数是比较简单的，只要基础比较扎实的考生，失分率都不会太高；还有30分的分数是中等难度的题目，中等偏上的考生可以得到其中的大部分分数，比较难的题目也有15分，这15分一般情况下是属于尖子生的“专利”。
而模拟考试的试卷，则是尽可能地做到“全覆盖，无死角”，恨不得把所有的题型（难题）一股脑儿搬到卷子中，本着“不错过、不放过”的原则出题目，其难度自然要比真正的中考要大一些。
为什么模拟考的题目要比中考难一些呢？用我初中班主任的一句话叫“平时如战时，战时如平时”。模拟考的题目难度更大一些，面对中考的时候自然要从容一些。反之，模拟考的试卷非常简单，到了中考的时候，估计考生就傻眼了，很可能立马乱了方寸，最后甚至可能导致考生考砸了。
其次，模拟考的评卷标准和中考是有差别的。
相对而言，中考的评卷标准更公平公正，更人性化一些：拿数学来说，你在解题过程中就算最后结果不是那么精准的，但解题的过程及步骤有可圈可点之处，也会得到一定的分数。而大部分学校的模拟考试的评卷标准则是做到严字当头，比如在模拟考试的评卷过程中，一些评卷老师对考生的答题质量要求非常高，一个题目中一旦有一个步骤出错，就会直接把整体的分数扣掉，这样做的好处就是让学生长记性，力求在解题的过程中做到一丝不苟，精益求精。
特别是那些既有初中部又有高中部的重点中学，模考的成绩甚至和中考的成绩一样重要，初三阶段，那种中学的模拟考试可能会进行很多次，而这很多次模考的平均分很可能是其高中部招生的重要标准，因为在这样的学校，招生的方式不单单仅限于中考，更有模拟考试这种筛选考生的方式。而这种通过模拟考试来“自招”的中学，往往模考比中考要难得多。
你觉得模拟考试难呢？还是中考更难一些？欢迎留言探讨。
微雨润苗
一般来讲模拟考试会比中考难，但也不要因为模拟考的好就松懈。
我还记得我上初中的时候，初一和初二学习新课，然后初三基本上不学新课，而是进行总复习。我因为初一、初二上课的时候都比较认真，成绩也比较稳定，所以初三总复习的时候就比较松懈。然后还记得一模考试的时候成绩还比较理想，二模会比一模要难一些，但分数也没有考得很低，所以之后也就没怎么努力复习，也没怎么刷题。结果中考那天，看到题很简单，就有些自负了，然后最后中考成绩出来了，就不是很理想。
所以一句话：任何时候，任何时期都不要懈怠。
悬疑扒
毫无疑问，肯定是模拟考试题目难一些。一般规律，总体来说中考试卷相对于平时的模拟考试、月考和期末考试来说，难度要小很多。
比如中考数学试卷，满分120分，105分是基础题，7分式稍难题，8分分式中等难度题。所以，基础扎实的孩子，105分的基础分都是没有问题的。
虽然中考试卷不难，那也是大家都不难啊。学生考试出分数，成绩还是看排名的。所谓，多考一分，挤掉千人，就是这个道理。
所以，要想中考取得好的成绩，那就需要一个战略。基础题必须得满分，7分尽量多得分，8分也就是一般的压轴题的最后一问，你就能得一分是一分。
最后一题，你会多少就写多少，一定不能空着。最后，你甚至可以跳跃式的得出结论，多少还可以拿点分。千万不要题目一看，好难，就放弃了。你比别人多那么两分，也许你的排名就上A了。
注意，千万不要在没有完成基础题，没有稳拿基础分的情况下，去花大量的时间和精力去纠结压轴题，这是非常错误而且危险的。
总之中考数学，记住一句话，放轻松心态，不要有紧张情绪。基础题必须拿满分，稍难题尽量多拿分，压轴难题能得一分是一分。这样子下来，你的数学成绩排名就会靠前了。
我是初中数学老师，班主任，学校中考科普老师。感谢大家关注我的头条号：方老师数学课堂。
方老师数学课堂
中考难还是模拟考试难？相信大家都有自己的看法，我讲讲自己的情况，理解起来会更加清楚。
总体来讲，我们学校的模拟考试并不很难，跟中考差不多。特别是语文，政治，历史比中考都容易。为什么这么说呢？
我发现这些科目的模拟考试的题型与中考题差异很大。特别是政治，到中考了才知道是开卷考试，从来没有开卷考试过，这样一来可以说毫无经验，看到题目不知道怎么分析思考，不知道写什么内容。印象最深的是最后一道看图题，发呆了10分钟，一个字也没写。
一模、二模的难度我觉得和中考差不多，三模会简单许多。可能是我们那届中考比较难的缘故吧。所有科目中，我只觉得数学比较简单，其他的都很难。说也奇怪，我觉得最简单的数学，很多学生都没考好。
简单和难是因人而异的！有的人特别擅长英语就会说英语很简单，有的人特别擅长物理就会觉得物理很简单。
还有中考的难度每一年都不一样，题型难度以及灵活性考查比例等等因素，也让大家对中考感觉不一样。
我辅导过一些学生，平时考试难度大，却能考得很好。期末考试准备充分，难度比较低，却考不好。是这样的，一旦题目不符合自己的胃口，就比较困难，就会认为很难，哪怕别人都觉得很容易。
我从细节上来分析一下，模拟考和中考哪个难。希望有所体会，带来一些帮助。
以上个人经验和见解，不到之处还望多多指教，欢迎交流评论。
徽乡小居
在正式的中考前，各个学校都会组织多次模考，模考题目基本上是完全按照中考的知识点，题型，难度等命题的，模考的目的就是及时了解学生目前的学习情况，查漏补缺，为后期的复习和备考提供指导和方向。
一般来说，如果是统考的模拟题，难度一般跟中考真题的难度差不多，难题也就集中在某几道题目上，以数学为例，选择题的最后一道，填空题的最后一道，解答题的最后一道或两道的最后一问，通过这些题目拉开学生之间的差距。模考题基本上也是按照这样的方式和难度去命题的，过难或过简单都不能体现出模考的价值和意义。当然了，也不排除，在命题时老师有意调整题目的难度，让平时做的难些，到了正式中考中就感觉能简单些，能比较从容的应对。
在跟一些初三老师的聊天过程中，他们曾提到，不同学校在模考中评分和改卷的标准不太一样，一些学生会有意按照比较高的标准去改卷，就导致了模考成绩不是太高，到了正式考试中成绩很不错。比如说，中考中很多题目都是按步骤给分的，但是在模考中，很多老师在批卷时，就要求全对，否则要不给分，也是一种比较好的方法，能让学生清楚的认识到自己的问题，引起重视，哪怕是小错误 在平时还有机会改正，到了正式考试中就再也没有机会了。
在现在很多重点高中的录取可不一定按照中考成绩来录取，都会有自己的招生考试，难度一般比中考要难一些，重点也略有不同，更注重学生学习潜力的考察。像在当地否一所学校，在整个初三基本上有十次模考，最后综合十次的成绩决定哪些同学能进入本校高中，这也就避免了一些不确定因素，结果比较稳定，也能督促学生及时做到调整。题目的难度也随着模考的深入有所增加，甚至有的题目还会运用到高中的一些知识点。
胡老师数学教育
这个问题我之前回答过类似的，在我们河南，中考之前会有两次模拟考试，即“一模，二模”，（别的地区不确定几次）；一般的情况是“一模”要难于中考，“二模”要简单的多，为什么会这么安排呢？
一般中学“一模”的的作用主要让学生对自己的成绩有个评估，了解自己的成绩在全县或者全市的排名情况，可以很直观的知道你能上哪所高中，就是说这个“一模”就是让学生自己了解自己的学习情况，当然这个也不绝对的。
当然相对来说“一模”的成绩还是比较靠谱的，就是说这个成绩和中考的成绩可以说总体上是一致的，然而一模的一个作用就是找出自己的差距，迎头奋进，心理素质较高的同学往往能够奋发图强，在最后关头冲刺成功。那么对于一些压力比较大的同学也不要灰心，毕竟一模的成绩并不是绝对的，一次的成绩并不能代表什么。所以在接下来的时间你需要有目的有计划的专项学习复习和巩固自己的弱项，快速的提高自己的短板。
那么“二模”就简单了，二模的考试几乎就是书本上的知识，它的作用就是让你了解自己掌握了多少基础知识，为即将来到的中考进行冲刺计划。同时，二模的另外一个作用就是提高学生的自信心，因为只要你的基础知识牢固，考个高分并不是难事，算是在中考前给学生一个鼓励。当然你在考好的同时，要戒骄戒躁，要仔细的分析了解自己还有哪些基础知识没有牢固，要抓紧时间进行巩固和集中训练。
所以不要纠结于模拟考试的难易程度，他是你自身对知识掌握程度的一面镜子，让你看清楚自己的不足，调整心态，有计划的复习，中考还是有所提高！
春蚕夜话
从我多年带初三毕业班的经验来看，模拟考试比中考难。理由如下：
模拟考试是中考前的练兵，也叫适应性考试，还叫一诊、二诊，一模、二模。大多数地区的模拟考试只是检测复习效果，以便后期及时调整。当然，也有地区根据一模成绩来确定保送。因此，只有试题存在一定难度和区分度，才能达到目的。
而中考，大多数地区为了减轻考生和家长的负担，节约成本，都是将毕业和升学两考合一。这样一来，中考试题除了达到升学考试选拔人才的目的，还要实现义务教育阶段学生顺利毕业的目的。这就决定了中考试题不能太难，不然，成绩差了的学生就无法毕业。
诗意南山
模拟考比较难。
尤其是名校的模拟考。
我以物理为例，假设某个名校，近几年中考物理的平均分都是在90分以上，但它初三一模的平均分可能还不到80分。
中考要照顾到整个地区的平均水平，而模拟考只需考虑自身学校的平均水平，如果所在学校平均分高于整个地区的总体平均分，那么模拟考的难度比中考难度大很正常。有些同学，满分100的中考物理能考90多分，但在自己学校的一模可能才考70多分。
一方面，学校中考前要适当个给学生一定的压力，不会让学生心态过于放松，另一方面，学校也要通过一模来测试学生的真实水平，拉开差距，便于判断。
有些科目，中考可能有50%的人能超过90分，但一模可能只有10%的人超过90分，这样的话，谁是真学霸谁是伪学霸一下子就看出来了，这有利于部分学校选拨尖子生进入本校的高中，获取优质生源。
真正的学霸，不单是中考卷考得好，而是一模二模考卷也是陈独秀。
学霸们平时训练的难度，往往是高于中考卷的，最后达到的水平也是高于中考卷的。
同理，高考想考清华北大的那些大神，他们的复习的强度和做题的难度，都会略高于每年的高考卷。
学霸都是这样练成的，挑战高难度能带给他们成就感。
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物理小金鱼
不管是中考还是高考，都是模拟考试相对较难。
首先，中高考的命题有着严格的限制。基础占比80%左右，中档题10%，难题10%。
出题的老师都是经过严格筛选的，一般命题都是尽量做到没有歧义。
而平时的模拟考，毕竟只是几个老师在一起命题，很难达到中高考命题的水准。所以，一般来说，模拟试题的档次肯定和中高考有差距。
其次，模拟考试，为的是尽量做到百分之百无死角，所以各类题型都会尽量的深挖。因此难题肯定是各种题型都会练到。
我们上学的时候，为了考取好成绩，那是什么难题都不敢放过的。这和运动员的训练是类似的，平时受的苦肯定比比赛时候要多得多。
对于学生来说，心里要对考试有个谱：在平日的训练中，尽量不要放过难题。但是在最后的备考过程中，则要学会猜题，不能够再眉毛胡子一把抓了。
这是一种考试策略，最后的中考，主要会出那部分的难题，必须要有所针对性的训练。
比如中考数学：压轴题普遍来说都是二次函数出一道，图形出一道（基本上都会与圆相关）。那么，这部分的题型，你就要尽量做全，争取每种题型都会。只有这样，才能够在考场上保持镇定，否则一旦考试时出现陌生的题型，那么中考就比较难发挥好。
翼翔老师的儿童教育
1、模拟考试的难度呈现一个规律性的变化
模拟考，顾名思义就是在大考前进行的，实战性考试，力求让考生提前感知考场上的情况。因而，模拟试题的题型和真题是尽可能一致的，应试要求也和中考一致，以此来检查考生的备考情况。
除了检测学生的水平，模拟考还担负着调动学生积极性的作用。在进行的多次模拟考中，一开始的往往难度比较大，会高于中考真题；而最后的几次难度会明显降低，这样安排的目的是为了调动考试的积极性，减轻压力，轻装上阵。
2、通过模拟考试，要有这样的收获
模拟考是走向中考成功的必由之路，越是重视模拟考，越能提高成绩。对于模拟考，不能只注重成绩，比成绩更重要的是考后分析。模拟考是综合性的考试，它能真实反映出学生的水平，那么也能暴露出学习中存在的问题。每次考完后，进行高质量的总结很有必要。
一次模拟考试，也是一次备考策略的调整。模拟考中暴露出的问题就是今后要重点学习的方向。同时，也要把模拟考和正常的学习结合起来，不是互相干扰，而是相辅相成。阶段性的学习效果要通过模拟考来检测，模拟考中体现出的问题，要在接下来的学习中解决——从而形成良性互动。
结合模拟考，在最后几个月的冲刺阶段，各科目需要做好专项突破，找几个经常性的失分点，集中精力学，针对性的刷题。对于一些”顽固性“内容，可以进行课外强化，效果明显。复习到了冲刺阶段，是在做减法，只留下最需要学的内容，集中兵力突击，往往能带给你惊喜。
3、珍惜每一次模拟考，练就强大的应试能力
学法与应试研究院一直强调：学得好还需考得好，当不了学霸，可以成为考霸！在我们多年辅导的学生中，就有不少实现了中考的超常发挥。就算退一步，能做到正常发挥，对于大多数考生来说已是难得之事。中考作为一次大考，考前的反复演练十分重要，坚决不打无准备的仗，应试技巧需要提前练起来。
每个初三同学都要在一次次的模拟考中积累应试经验，心态上把模拟考当成是中考，让自己的心理达到这样的要求。然后要完善考试环节，在时间安排、审题、难易题目的答题顺序、涂卡等等方面要精益求精。所谓百炼成钢，只有在模拟考中把对考试的畏惧、甚至恐惧消除了，才能在中考时心态稳健，自信从容，用在模拟考中积累的丰富经验，足以成功应对。
通过以上分析，我们能够看出模拟考的真正意义，模拟考的重要作用。那些中考时的黑马大多都是在模拟考中练就了强大的能力，从而在中考时爆发，相信你也可以的。
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