假期臨近尾聲，學生的"好日子"也臨近尾聲，父母的"困難日"也臨近尾聲。與之伴隨而來的學生出現許許多多的問題，有部分學生仍沉迷於吃喝玩樂的假期生活中，心都玩得有些"野"了；有的學生回想起上學期的不專心學習而導致這次成績較差而產生自卑心理，如何儘快讓學生收心，做好學生假期向學期的過渡，讓學生贏在新學期的起點上，是家長朋友們一項十分重要的工作。那麼對學生有哪些"收心"的方法呢？
調整生物鐘，按校園作息時間作息。
家長朋友們首先應幫助學生提高認識，使學生自己明確假期過後的主要任務是學習，自覺調整自己的生物鐘，按時起床、學習、鍛鍊、睡覺；其次應幫助學生制訂作息時間表，養成與學校同步的良好的生活作息習慣，早睡早起，不再賴床或熬夜，以保證有飽滿的精神和充沛的精力迎接每一天；最後應每天及時提醒和督促極個別"調整"困難的學生按作息時間表起床、飲食、整理宿舍等，課外抽半個小時與其談談心，使其在開學一週後就能進入學習狀態，適應新學期緊張有序的學習生活，有一個良好的開端。
2、鼓勵學生進行"假期宣洩"
學生們一個多月沒有見面了，再相見時有些激動也有些生疏。家長朋友們可以以自身為例，暢談假期趣事和收穫，激發學生進行"假期宣洩"，釋放感情。
3、幫助學生確定學習目標，擬訂學習計劃。
進入新學期，每個同學都有新的展望和打算（即使是後進生），家長朋友們可以通過幫助學生制定學習目標和學習計劃，來增強學生的自信心，消除假期後的"野性"或無聊感失落感。
但學習目標的制定，一定要可操作可檢查，既不要過高，也不要太低，切忌好高騖遠，無法落實。有了努力的目標，有了行動的計劃，學生的心就會有歸屬的方向。
4、多安靜態學習，少排動態活動。
期初，學生假期中"活躍"的心正在逐漸"迴歸"，所以家長朋友們要儘量少安排大幅度的娛樂和體育活動，多安排點兒靜態的讀書學習和班內的趣味活動，利用班會講現實典型事例促進學生早日進入學習狀態。使學生早日"靜"下來，迴歸學校的正常管理。
總之，家長朋友們要注意給學生一個"心理調整緩衝期"，多談學校學習生活的話題，有意識地從日常娛樂、遊玩的話題轉向有關校園學習和護理專業的話題，以樂觀的態度多給學生以信心，以力量，以信任，不要一味給學生加壓。
預祝大家收心順利，新的學期更上一層樓。
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