雨的佐料
您好，我是国家二级心理咨询师，中学心理老师，9年心理学从业经验。
初二是青春期叛逆比较严重的时候，能理解家长的感受。
“已列入坏学生行列”是指成绩不好的意思是吗，还有别的行为偏差吗，比如手机沉迷、结交不良朋友、叛逆、早恋等？
“心思没有放在学习上”是指学习兴趣缺乏，没花时间在学习上，学习效率低，学习动力缺乏是吗？
孩子的抗挫能力怎样？
对于青春期的孩子，需要关注、认可的，父母不要打骂、语言侮辱，不要因为成绩差或别的行为歧视她，拿她和别人家的小孩比较，贴负面标签，如“笨、懒、学渣、猪”。要撕掉负面标签，正面强化一些正面标签，如 勇敢、细心。
对于学习，需要先和她谈谈她对学习的认识，她学习的目的是什么。正确认识到学习是自己去看世界的路，不是为了父母读书，不是为了老师读书。
端正学习目的之后，提醒学习是要有吃苦的精神，同时也要引导激发学习动机，定适合的学习目标，跳一跳够得到的学习目标。如果之前基础过差的话，可以先补补拉下的知识。尽量补到能听懂课堂的讲课内容。
学习成绩有进步的话，这是很能强化学习兴趣的。父母对于孩子的进步要多认可表扬。
孩子有没有比较信任的年长一点的读高中或是大学的哥哥姐姐，叫哥哥姐姐们多跟小孩聊聊天，鼓励引导她，不要放弃学习。
抛砖引玉，有什么别的细节，多在评论区留言，期待和大家交流，希望对大家有用。
浅浅二级心理咨询师
没有奇招。
除非遭遇大变故，孩子才可能会在一夜之间成长。
但是，初二的孩子还是有希望被逐渐教育好的。
首先，应该知道你家孩子有没有智力障碍，如果没有，也就是说孩子在心智上是正常的，还是可以对她抱有希望的。
其次，她的心思现在主要在什么方面，作为家长要了解清楚，可以跟孩子的老师多聊聊，而且，所谓的归入“坏孩子”行列，也是因为从学校里反馈来的消息吧？但是，你要相信孩子是有优点的，这个优点不一定跟学习有关系，你把她的优点说给老师听，也是帮助老师对孩子多一些了解。当她在自己的班集体里找到了一点认可感的时候，她会有意识的想要自律的，哪怕只是一点点。
再次，孩子的所有问题都跟家庭有关系。反思自己的教育方式和作为父母的生活习惯，争取给孩子建立一个好的学习氛围，爱学习的父母，有进取心的父母，是孩子的榜样和动力。
孩子的自制力有限，初中要求背诵的内容多，家长要用提问的方式来保证学习效率。数学等理科要多做题，从基础的简单的开始，慢慢来，慢慢找自信，也是孩子逐渐把心思往学习上转移的过程。倘若能有成绩好的孩子做伴，效果会更好。
最后，不是每个孩子都能在学习上表现出色，即便你这么做了，有的孩子的学习成绩还是不太如意。这个时候，家长也不能说放弃，这就需要家长也要调整心态，引导她有正确的人生观和价值观，做事有底线，不走歪路，让孩子有机会成为幸福的平凡人也是教育成功的范例了。
希望我的建议对你有用！
气温在零上
无怨无悔1427282
在孩子的成长中，家长的引导规划，参与度，关注点，交流方式等方面都会影响孩子。我的女儿13岁，初一。每天接她回家的路上，孩子都会和我交流一些同学，老师间的事情。我特别关注她的交友状况，朋友可以影响孩子很多，一定要密切关注。因为我一直在私企工作，在人际交往中见到的各层次人比较多，所以，通过每天她的诉说，基本都可以推断出孩子交往朋友的家境，父母教育的格局。开始，女儿对我询问自己朋友比较排斥和戒备，后来她因为我比较精准的分析，对她朋友间相互发生矛盾时的看法和建议，慢慢的就开始敞开跟我谈论，并且特别听取我的意见，无形当中我可以掌控她的朋友圈动态，了解她的交友状况和心理变化。注重孩子自尊心的培养，女儿幼儿园中班时，被老师批评，回家后说老师伤她自尊心了，我不是一个特别矫情的人，孩子被批评教育我会根据情况开导她，但是，那一次我去找老师谈了，询问清楚究竟是怎么说的，能让孩子感觉自尊受伤。通过沟通，孩子确实有顽皮之处，老师也意识到自己话说重了。那天孩子回家特别高兴的说，老师把她叫到里面教室安慰道歉了。孩子大学前的生活是需要家长规划和多多参与的，首先要帮助她分清特长，爱好和兴趣，特长就是要特别擅长，可能以后会以此为生的，所以要付出最多的时间和精力，必须尽全力。爱好是自己的心中所爱，但未必适合做为以后的谋生之路，却是不能没有的，毕竟要让孩子以后有诗和远方，要留出时间让她发展。兴趣是孩子兴之所至，未必能够长久，却也是生活中的点缀和交友利器。我对孩子这三方面的规划是:小学二年级学了轮滑，三年级滑板，四年级开始学古筝，五年级学双截棍，六年级开始学长笛和游泳。孩子学轮滑和双截棍时说过，以后可以当轮滑和双截棍教练，我耐心的劝导说:轮滑，滑板，双截棍和游泳对你来说都不适合作为特长，不是风吹日晒就是泡在消毒水里，对于你来说，有更多的选择，比如古筝和长笛老师，相对来说更适合女孩子。现在，孩子清楚的知道:古筝和长笛是特长，游泳是爱好，其他都是兴趣。计划初二暑假报乒乓球，高一暑假报羽毛球，孩子曾经问我，为什么要学乒乓球和羽毛球？我告诉她，运动可以塑造坚毅的性格，坚持的品质。希望她的运动类兴趣多一些，这样的兴趣可以会而不精。主要是考虑她大学住校之后，可以交到一些阳光积极，和她一样喜欢运动，充满正能量的朋友。不要在朋友约着她去打球游泳，因为自己不会而窝在宿舍里打游戏，追星追剧。女儿听了特别认同，她开始学游泳时并不情愿，但入门之后就由兴趣转变成了爱好，并且参赛获奖了。我是普通打工收入不高的人，但在孩子乐器和装备投入上，一直在坚持中档消费，比如长笛，很多同学家长开始都会买个价格低的，我给孩子选了雅马哈中等价位款，要让孩子感受到乐器带来的韵律享受才会让她喜欢。轮滑和游泳装备也是，一双好的轮滑鞋直接影响孩子感受，不舒服的话她还会愿意学吗？孩子的成长不是家长花了钱就是参与了，首先要家长坚持，甚至有的项目以身作则才好。比如我女儿学游泳，因为暑期的游泳班不让家长陪同，只能在游泳馆外等，我实在不放心她，所以，从小非常怕水的我在40岁，不得不报了成人班和孩子隔池相望一起学。当孩子第三次训练因为呛水，哭着找我要放弃时，我只是说了一句，妈妈这么怕水都能坚持学，你为什么不能？她只好擦了泪继续去学。与孩子沟通要有策略，多鼓励多表扬，表扬不益过分和夸张。比如，有的家长为了让孩子学特长，经常会说我觉得你就是有天分。当孩子遇到挫折时，她不光会质疑自己，还会怀疑家长。女儿现在抱怨我逼她学游泳太晚，否则会拿更多的奖项，我说，不会晚，只要你一直坚持，分析一下概率就可以知道，你以后会有更多的奖章，能够在小学坚持游泳的会很多，学业不紧张，到了初中坚持的会少，高中会更少，如果你学习不掉队，我会一直让你坚持，你即使在初中不能出类拔萃，到了高中或大学也会非常优秀。用爱好来管理孩子可能会事半功倍，孩子的教育中多多运用皮格马利翁效应，回想孩子学习特长的经历:初学古筝遇到难处，曾经气的快要把琴拍坏，初学长笛时，气息、节奏、识谱都找不到感觉，她急的不要不要哒，那段时间一提醒孩子练习古筝和长笛，她就会咬着牙说：好好好，我这就给你练！学习乐理，一级考级没通过，后来女儿去上课的时候，被以前一级班考过已经上二级班的同学笑话，下课回家的路上哭着说不想再学了！我当时对孩子说:恭喜你，在新的乐理班里你就是学霸了，后来，她在乐理班里成了老师的小助手，特别有成就感。至今，孩子都比较庆幸有个对自己不奢望、不放弃，永远鼓励她的妈妈。看你发帖，特别焦虑，希望回复能帮到你，朋友。
天天乐呵呵啊
家长参加培训学习！
范先稳
去你们当地的大学里找一个宿舍的帅哥给她补习。先让长相一般的给补一个月，等她对男孩有好感了停一个星期，再找第二个稍微颜值高点的再补一个月，依次类推最后找最帅的那个给补一个月。半年之后把六个男孩请到一起陪她玩一天。告诉她越好的大学男生质量越好帅哥越多。她会好好学习的。这个是制女孩青春期的奇招，花销预算一两万。期间家长全程监控，防止危险。
春风奶爸
来黄埔军官夏令营，训练完在广州上高职之后转大专。或高职毕业后直接去国外读空乘专业本科，做一个空姐，费用与在国内一样。
黄埔军官夏令营总教官
如果你什么招都施了，就是不管用的话，是否给她换换环境？即转到另一个学校？这样做，一定与孩子讲明白，换换环境，换换老师，换换同学，一切从头开始，把自己以往的不良习惯彻底去掉，一心学 习，学习不是为了爸妈，不是为了老师，是为了你自己，你要对的起你自己，在你成年以后，回首往事，你一定不要后悔，一定说“我尽力了”！……不知道对不对？祝你好运！
用户54767852971
关键您怎么想？您若放弃娃，那什么希望都没有了。
BWBW
被老师贴标签，不要相信，永远不要放弃自己孩子，请假一周，带她去旅游去她想去的城市，大学，和这些大学生交谈，再带她去最苦的地方，让他感受一下，给他讲你几十年的奋斗，也不要带给她太大压力，告诉她，无论怎样，都爱她，最好换班级，换朋友和环境，亲自接送，陪伴沟通，过一段就好了！祝孩子快乐！
