用户1224554061613
初一所学的内容是整个初中学习的基础，养成的学习习惯和方法对整个初中的学习都有至关重要的影响。虽然初一的课程难度不大，学生之间在成绩上的差距也不太明显，但在态度、习惯、方法和思维等方面的差距是明显存在的，在初二之后，在成绩上的差距就逐渐拉开了。
以数学为例，来谈谈初一学习的至关重要性。因为在我们当地用的是北师大版本的教材，就以这版本教材为例来分析。上册学习的主要内容有有理数及其运算，整式及其加减运算，一元一次方程及其应用，线与角的计算，统计，下册的主要内容有幂的运算和整式乘法和除法运算，平行线的性质和证明，变量之间的关系，三角形及全等三角形，轴对称图形及概率。
从内容上看，在中考中直接会考察到的内容不算太多，难度也不大，如有理数的概念，整式的运算，平行线的性质，一般都是小题，统计和全等三角形在中考有大题，但难度也不大。但是这些内容是整个初中代数和几何学习的基础，如果理解和掌握不透彻，熟练度不够，不能灵活运用，必然会导致之后学习上会遇到重重困难。
初一所学习的有理数运算，整式运算，一元一次方程是整个初中代数学习的基础，之后的分式，不等式，二元一次方程，一元二次方程，因式分解的学习都建立在这基础之上。变量之间的关系其实就是为函数的学习打基础，函数与方程也有千丝万缕的联系。线与角的认识和计算以及三角形是初中几何学习的基础，大部分几何题目的解答都需要转化到三角形之中。全等三角形的性质和证明是初中几何的重中之重，也是几何学习中的第一个难点，这部分学习和掌握的情况对之后的学习都会有很大的影响。
初中数学的学习对学生的思维有一定的要求，这才是拉开学生之间成绩差距的关键，解题的思路和方法很重要。在初一的学习中像数轴动点问题，新定义问题，找规律问题，线段和角度的计算，全等三角形的综合探究题等都有一定的难度，在解题中会运用到数形结合，分类讨论，尝试与猜测，整体思路，方程思路，类比归纳等方法和思路，如果初一在这方面不重视，那么到了初二成绩必然会出现不可逆转的下滑。
很多学生初中数学学不好，基本上都是因为初一的基础没打好，方法和习惯不好造成的，在学习中我们需要走好每一步，只要能走上正轨，学习起来就是一件很轻松的事情，怕就怕的是今天落一点，明天落一点，到了最后想要学习，才发现自己欠缺的太多了。
胡老师数学教育
我家有个初三的孩子，学习还可以，我来谈谈这个问题。
初一很关键，这点毋庸置疑。我家孩子小学成绩不好，小学毕业的时候班级60人，他排快50了吧。说真的，当时有点儿感觉孩子不是上学的料吧，没有很大的希望了。初一到了一个陌生的环境，我也没有太多的要求，就是督促他按时完成作业，上课好好听讲，初一上学期期中考试竟然考了班级第11名（班级也是60人，市重点中学）当时我都高兴的快哭了，然后开始对孩子有了希望。
之后的每一次考试孩子都有进步，中间走了一段弯路，就是把孩子放到作业辅导班写作业一下子从第8名退步到18名，赶紧退了作业班，孩子又开始慢慢进步。
初一很关键，初一课程增多，是孩子学习习惯养成的时期。再一个初中的知识和小学联系不是太大，所以小学学习不好的只要初中愿意学会逆袭的。初一学习好，基础打的牢固，孩子会学的轻松，学习会越来越好，所以家长们，初一一定要抓紧！
Vivian那年花开
我做了12年家长。
每一年，学校老师都告诉我，这一年是最重要的一年。
初一那年，当然也没意外，被老师告诉我，这是很重要的一年。
养儿100岁，常忧九十九。那一年不是重要的一年呢？
初中三年，真要说那一年最重要，我认为是初三。
想起初一那会，我家孩子考上了广州市一线重点民办初中，可能因为不适应，第一次期中考，全年级270多人，考了250多名，全班倒数第二。
有好心的家长劝我，不要这么倔啦，还是去上个补习班啦。
我不为所动。周五周六晚，继续每晚去打两个小时的拳，继续坚持弹琴。学校有文艺活动，我也鼓励他参加。一不小心，他编剧导演的短剧，拿了最佳编剧奖。过了这么多年，他那个初中招生，还在播我儿子排那个剧的录像。
平时做完作业，我还允许他看电视，偶尔玩一下游戏。
胆子不是一般的大。
我还真没当初一是初中三年最重要的一年，成绩落后，活动照旧。
就这样混了一年，可能适应了吧，成绩也到了大概180名左右。在班上也属于中下水平。
初二也是这样混着，风花雪月，混到大概150-160左右，没啥大起色。
初三准备中考，就紧张了。打拳不敢去了，弹琴时间也大幅度减少，游戏基本不玩了，文娱活动也没了。全力以赴进入备考，其实也就是大量刷题。大战了一年，年级排名进了前40，中考全市十万考生，排600多名，顺利考入重点高中。
如果单论学习成绩的重要性，初中三年，我认为初三的重要性最高，初一最低。
春暖花开003
"三味"在初中(虽然是农村初中，应该不影响问题的共性。)任教30年，凭自己长期的教学经验，十分认同这个看法:
初一是整个初中阶段乃至孩子整个成长过程中最重要的一年。
为此，强烈建议家长:
孩上上初一时，尽量放掉其他无关紧要的事，全心全意陪伴孩子一年。麻烦一年，省心一生!
可以从以下两个方面来看待这个问题:
一、初一是孩子思想和行为习惯成型的关键期。
初中之前，孩子的大脑犹如一个大容器，其意识、认识、思想等基本属于被动接受状态，缺乏自主筛选和辨别能为，因此比较尊从父母和老师的意见。
但初中之后，随着大脑的发展成熟以及接触外界的广泛，逐步有了自己的独立意识，逆反心理逐步凸现。
特别是初中时期，孩子开始告别懵懂童年，开始思考人生，因此，理想教育犹为重要。
而思想、意识的发展，又直接影响其行为习惯。
二、进入初一，孩子的学习逐步科类化、系统化。
小学完全是基础性知识学习，但初中将逐步实现知识从"基础"向"学科"的过渡。孩子一旦出现对某科的放松或厌恶，将直接影响其后续学习的积极性和主动性。
概括以上两方面，再联系孩子学习实际，要求家长在孩子上初一这一年:
应随时关注孩子的思想动向和行为习惯，以及各科学习情况，一旦出现偏差或不足，必须想方设法予以及时的纠正或弥补。否则，会耽误孩子的一生。
三味聊教育
没有谁会说初一是整个初中阶段最重要的一年吧。因为相对来说初三比初一更重要。
但是呢，初一是初中打基础的一年，所以还是蛮重要的。
初一就好比是地基，你想要建高楼大厦最起码地基要牢，否则很容易倒的~
所以现在明白了吗？初一不是初中阶段最重要的一年，但它还是初中阶段很重要的一年~
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英语老师Mikey
1、初中开始更加系统的学习整个基础知识点，也是进入中学的入门阶段，这里面包括培养良好的学习方法，学习习惯，以及打牢基础。
2、学习习惯，从小学开始我们逐步接触书本知识的学习，但是每个人的学习习惯都不尽相同，有些人比较系统，有些人可以从课外辅导班弥补，有些可以从父母那里培养，所以各式各样，初中尤其初一时培养良好学习习惯最关键的一年。
3、学些方法，因为我们的小学的学习方式没有那么系统，也没有那么完善，从初一开始，我们增强学习方法思维意识的训练，会让孩子不仅上善于学习，而且还更好的学习。
4、初一时我们整个初中高六年最关键的一年，我们需要把基础打牢，环环相扣，如果没从底层设计做好，那么之后的知识点将越来越难。
轩逸箐风铃
我孩子今年是初三上学期，他上初一的时候学习课程变难了，每天都被老师在家长群点名。我特别着急，就给孩子买了一堆习题盯着他做，每天都折腾到十一点。
到了他初一下学期开学，我在朋友的介绍后给孩子买了一个学习机，我开始比较担心他会用学习机去上网，了解到这个OK学习机完全没有娱乐功能之后就同意试试，观察了一星期，孩子确实能静下心来学习了，回家之后就打开学习机，开始学习。学习机里有个魔镜系统，能够收集孩子全天的学习数据，机器根据数据会专门为他推送适合他的内容，让他集中精力做不会的题，不用像以前搞题海战术，也不用担心题量变少孩子掌握不牢。可以说这个学习机针对学习的思路和功能让孩子的努力有了更多回报吧。
现在孩子已经顺利上初三了，学习机还在使用，孩子明显省心不少，学习习惯也很好，不再题海战术之后有了更多时间培养了新的话剧爱好，还拿了奖。现在想想很庆幸在初一的时候用这个学习机转变了孩子的学习习惯和我的教育观念，我最大的感受就是父母得跟得上时代，合适的才是最好的，孩子做十道会了的题不如专心攻克一道不会的题，为孩子寻找一个合适的学习工具，可以帮我们节省许多时间和精力，就这样。
ergirl
为什么大家都说初一是整个初中最主要的一年呢？因为初一学的好不好，各科知识掌握的扎实不扎实直接决定着孩子能否学懂初二初三更难的知识，能否跟上老师讲课的进度，因此初一决定着孩子的中考成绩，决定着孩子能否通过中考考上高中！接下来就这个问题进行一个详细的阐述，同时也建议阅读这篇文章的家长也让自己初一的孩子好好看看这篇文章
第一点：学习需要的是无缝对接，初一就是初二和初三中考的基础，基础不牢，地动山摇
初一一定要让孩子赶紧适应初中的学习和生活，因为对一个小学六年级的孩子来讲，9月1日以前还是一名小学生只学语文，数学，英语，思想品德，这四门功课，但是9月1日开学后，孩子就成为了初中生，每天还是24小时，但是这个时候孩子就要学习语文，英语，数学，地理，历史，生物，思想品德七门功课，而且小学的知识与初中的知识根本不能相提并论，小学的知识比较简单，而初中的知识要比小学的知识难度，深度，广度加深很多，详细内容下图所示
由上图可知孩子进入初中以后出现的主要问题就是孩子已经是一名初一的学生了，但是日常行为还停留在小学阶段，迟迟不能适应初中一下子增加的学习量,导致很多孩子成绩下滑，出现了不及格的科目，而一旦出现这种情况那么就会带来下一点中所讲的严重后果。
第二点：初一各科成绩存在问题或严重的偏科，那么孩子很难听懂初二初三老师的讲课
前面讲了学习需要的是无缝对接，各科知识前后衔接紧密一环紧扣一环，知识只能是越来越难，初二要比初一的知识难，初三要比初二的知识难，因此一目了然如果孩子初一各科没有学好，存在偏科不及格的问题，比如我们就拿数学这门让很多初一孩子不及格的科目来说，初二的数学要比初一的难很多同时还要用到初一所学的概念公式和定律，如果孩子在初一就没有把这些概念公式定律掌握到位，那么孩子怎么可能在初二初三的数学课堂上听懂老师讲课呢？下图所示即为我与学生关于听不懂老师讲课所带来的严重后果的对话
由上图可知一个学生一旦听不懂老师讲课那么他每天只能是出工出力不出活的坐在教室里混日子熬时间，然而现实却是很多孩子由于初一没有好好学习结果在初二和初三的数学、英语的课堂上听不懂老师讲课，这就是很多孩子从初一到初二再到初三学习成绩越来越低的主要原因，而且由于成绩越来越低导致孩子对学习失去了信心开始厌学放弃学习，他们在初二初三物理化学的课堂上也听不懂老师讲课，只不过好多家长毫不知晓内情而已！由此可见初一的基础多么重要！
第三点：防患于未然家长要对初一的孩子讲清楚中考的重要性，让孩子早日行动进入学习状态，备战中考。
多年了我谆谆告诫初一学生：“时间不等人，知识不等人，无论你现在成绩有多差，老师也要按部就班继续讲后面的知识，同时初中三年无论你的学习成绩怎么样，你都要参加中考，而中考只能给你一次机会，考上高中你才可以继续上学，你才可以去参加高考去实现自己的大学梦想”详细对话下图所示
由上图中的深刻对话可知中考对一个初中生是多么的重要！初一对一个学生又是多么的重要！因此如果想让孩子赢在中考，那么首先要让孩子赢在初一的关键时刻，让孩子早日适应初一的学习，为初二初三打一个好基础！才能在中考的时候考一所好高中！而不是如上图所示初中三年成绩极差连一所普通高中都没有考上！
以上图片摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，书中同时详细的阐述了孩子为什么学习？来转变孩子的学习态度让孩子从爸爸妈妈要我学习转变为我要学习，来解决孩子学习态度不端正的问题从而防患于未然，同时给孩子讲述正确的学习方法，新书推介我就是这本书的作者，只为助力各位莘莘学子学业有成，助力各位家长能够教育出更加优秀的孩子，让您的孩子学业有成，赢在终点！同时我在头条回答了很多关于家庭教育，中考，和高考的问题，感兴趣的家长可以关注我的头条号去阅读以便及时解决孩子存在的问题。
家庭教育感悟
因为初一是基础阶段，这就跟建筑工人盖楼一样；地基打好了，一层一层就很容易起来了，如果地基打不好，整个楼就会倒；所以说初一是整个初中阶段的最重要一年。
故乡宁安
整个初中阶段，随便哪一年都是关键一年，一天都不能松懈
