题目
配图
解答过程
其实，我自己真正解这道题，是很快的，下面是我的草稿纸：
我的草稿
近日，有学生问我这道题，说辅导书上的答案看不懂。我一看，这不是高考标准答案嘛。于是，我就讲了这个方法。学生说这个方法好理解。今天介绍给大家。
当然，这个解法，还需要做一些说明：就是为什么要用长方体模型？因为三棱锥的另一组对棱的长度未必相等，对不对？那这样做，不就武断了吗。但实际上，这样做没问题，大家思考一下为什么。
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其实，我自己真正解这道题，是很快的，下面是我的草稿纸：
我的草稿
近日，有学生问我这道题，说辅导书上的答案看不懂。我一看，这不是高考标准答案嘛。于是，我就讲了这个方法。学生说这个方法好理解。今天介绍给大家。
当然，这个解法，还需要做一些说明：就是为什么要用长方体模型？因为三棱锥的另一组对棱的长度未必相等，对不对？那这样做，不就武断了吗。但实际上，这样做没问题，大家思考一下为什么。
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