你希望自己的孩子能考第一名嗎？
相信很多家長會覺得：這不是廢話嗎？誰不希望自己孩子能考第一名啊！
可就有家長，並不希望自己的孩子考第一名。
這位叫吳謙益的學生在《少年說》中吐槽自己的媽媽。
“很多家長都希望自己的孩子成績排名越高越好，可我的媽媽不這樣覺得。”
“我考了第一名之後，奶奶知道了，反而擔心的不行。”
“為什麼別的家長都不斷鼓勵自己的孩子，而你卻總是打壓我的上進心呢？追求進步究竟有什麼錯？”
孩子成績好是好事，可這位媽媽為什麼會是這樣的反應呢？
接下來媽媽給出了答案。
原來，孩子從小就要強，很有上進心，成績好媽媽也覺得很開心。可有一次她發現，孩子在自己課桌上寫了這麼幾個字：“第二就是落後”。於是媽媽開始警覺：孩子是不是太看重名次了？
不僅如此，媽媽還說了一個小故事：在孩子考出年級第三的成績之後，媽媽給他發了個紅包，孩子並沒有收，反而說了句“又不失第一，有什麼好收的。”
因此，媽媽並不想孩子執著與“第一名”，聯合全家“拖”孩子後腿。
“希望孩子全面發展。”
“不要有太大的壓力。”
“生活中除了高考，還有詩和遠方。”
“希望你注重整個當中的過程，看淡最後的得失。”
不禁為這位媽媽的良苦用心較好。
“第二就是落後”這樣的話從一個高中口中說出來，十分令人震驚。
每個孩子都有一個想上進的心，希望被肯定、被讚揚。但太注重名次對孩子來說真的好嗎？
鄰居前幾天向我“吐槽”，說她的6歲女兒好像太“玻璃心”了。
問了才知道她家女兒最近學會了下跳棋，一招一式還挺靠譜，不禁引來家人對她的稱讚，誇她聰明之類的，孩子自然沾沾自喜，自己都覺得自己很聰明。
但是有贏就有輸，家人也是讓著她，偶爾贏她一次，孩子立馬受不了，眼淚嘩嘩就下來了....媽媽耐心跟她解釋要玩遊戲就講究遊戲規則，輸了才有進步的空間，以後會下得更好，雖然當時她貌似聽懂了，等到下次玩輸了，又不禁掉下眼淚來.....
“這才6歲啊，得失心就這麼重，長大還得了？！”鄰居很發愁。
當孩子有了“競爭意識”，渴望比別人做得好，獲得誇獎和讚許，是孩子邁向成長的一個標誌。
可是，現在有很多孩子，爭強好勝卻輸不起，一旦別人做的比他好，就爆發各種“小情緒”。
畫沒畫好，就把辛辛苦苦畫了很久的畫撕碎；
在遊戲中輸了，卻不認輸、發脾氣，甚至退出不再玩；
發現自己鋼琴彈得不如別的小朋友好，乾脆就放棄不學了
……
孩子想要贏，是因為孩子有很強上進心，但是因要強而變得“患得患失”，只想贏而無法接受輸，甚至對別人的成功抱有深深的嫉妒和敵意，這就成了“輸不起”了。
楊瀾在一次採訪中說，所有人都怕輸，只是我們中國的孩子揹負著太多的壓力，更加怕輸。然而，我想說的是，現在輸不起的孩子，長大了也贏不了。
如何不再讓孩子輸不起？
1、父母不要做孩子負面的“榜樣”
我們說過很多次，父母的言傳身教對孩子有著重要的影響。父母是個計較得失，名利心很重的人，灌輸給孩子的思想自然就是：“你要比別人強”、“你要考第一名”、“考不到第一名你就是沒用的”……久而久之，孩子自然會變得看重名次，看重輸贏。
2、教給孩子正確的輸贏觀
當孩子因為“輸”而感到失望、鬱悶之時，家長要及時給孩子安慰和鼓勵，“一次失敗並不能證明什麼，只要盡力參與，吸取經驗教訓，以後就更有成功的把握！”
贏了之後，要讓孩子關注對方的感受，撫慰對方。此外，要引導孩子多參加團隊活動，培養協作精神，學會合作。
如若孩子因輸而耍賴，藉此告訴孩子：任何事情有贏必有輸，輸不可怕，也不丟人，輸了之後仍然堅持的孩子，才是最堅強、勇敢的。
3、告訴孩子有些東西比考第一更重要
父母應該和孩子分享每一次活動的過程應該是是否有進步、是否努力、是否享受，而不是關注結果：贏還是輸。
就像媽媽說的：“希望你注重整個當中的過程，看淡最後的得失。”
節目中，陳銘最後也說：“要成為所有的人裡面最優秀的那一個，從來不是我們學習的意義，享受知識獲取本身，才是我們學習的意義。”
閱讀更多 寶貝方舟 的文章
