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其實，這個簡短的問題，涉及到兩個很重要的問題，就是“比較”和“自信心”。
看看現在的社會，“你瞧人家”，成了我們的口頭語，也成了孩子心中的枷鎖。“你瞧人家”，其實是孩子最不喜歡聽到的話。
然而，每個孩子都有自己的特點，都有自己的優點，相應也就有自己成長的出發點。任何方法都不是萬能的，別人的經驗不能完全複製，必須找到適合自己孩子的教育方法。
這樣的例子太多太多，比如小時候被認為記憶力特差的晚清四大名臣曾國藩，五歲才會說話的心學大家王陽明，小時候被認為是低能兒的發明家愛迪生，曾經被退學的愛因斯坦……
如果你想讓一條魚去爬樹，可能嗎？你得給他廣闊的海洋，他才能馳騁。孩子也一樣，發現他的優點，給他適合的環境去發展。
教育家蒙特梭利說：“一旦孩子內心有自卑感，孩子的生活就會充滿衝突。而隨之出現的膽怯、退縮等不良個性，則會與孩子形影不離。與之相反的是自信，自信使孩子能掌握或駕馭自己的行為。”
我就是活在這個自卑裡總是出不來的孩子，我就是那個曾經自信心弱棚的那個。由於身處教師家庭，對我的要求特別嚴格，而且經常和別的孩子比較，說的最多的話就是“你看那個誰誰怎麼了，我是校長，你居然才這樣……”雖然慢慢的通過學習，讓我變的不再那麼自卑，考上大學，一直讀到博士。但是這種自信心缺失的情況，卻讓我深受其苦。因為自信心不足，我和我的初戀女友分手了，我們一起7年，她那麼優秀……因為缺乏自信心，所以，我很多的機會都錯失了。
自信的人可以去任何地方，沒自信的人寸步難行。發現孩子的優點，培養孩子的自信心，這太重要了！
我們可以先看個小例子。一個孩子在比賽中摔倒了。一個媽媽這樣說：你怎麼回事呀，怎麼摔倒了？拿不到獎了！另一個媽媽智慧的說：孩子你雖然摔倒了，但是你尊嚴的爬起來了。這就是智慧父母的差距。一個你不行，就把孩子封閉了。孩子自己就把行的這個意識壓下去了。
自信心是孩子競爭力的核心，那麼怎麼樣讓孩子有信心呢？我覺得要注意到以下四點。
第一：相信他行，給孩子機會去做！
第二：看過程不看結果。
第三：不要害怕失敗。
第四：讓孩子感受到成功。
對孩子來說，失敗不是成功之母，成功才是。正確認可孩子，能讓讓孩子的學習和生活走入正向的循環，獲得健康的、持續向上的動力。
“愛不需要理由，但需要方法。”其實很多孩子的問題只要好好聊聊就能解決。家長有沒有發自內心地認可孩子、家長有沒有好好地跟孩子溝通、家長有沒有處理好跟孩子的關係……對孩子的成長至關重要。
家長的態度、觀念和溝通技巧將極大地影響孩子的世界觀、人生觀和價值觀，父母的境界就是孩子的天花板。
自信的孩子，註定能夠走出更遠的路，見更多的風景。
張川
正常的要命，沒有幾個父母有優良的價值觀和教育手段，他們能把情緒管理的不錯就算好父母了，指望他們去表揚別人那簡直就是奢望，問問自己你有表揚過身邊人嗎？
如果你已經長大就要學會自己表揚自己，你希望聽到的話就自己對著鏡子自己說，經過一段時間就會變的有自信了。
讓自己強大起來，別怨天尤人，別乞討別人的給予。有些經歷笑笑就好。
往事隨風人皆醉
浮雲渡生
其實是大人為了激勵你！每個孩子在自己父母心中都是獨一無二的！也是最棒的，哪怕嘴上說你不好，但心裡你也是最棒的！加油吧朋友！成為最棒的自己！
今兒能火
自卑的心理，跟家庭有密切關係，不想自卑首先要改變自己，父母要努力工作，處理好家庭的事，給孩子有一個好的學習環境，而不是拿自己的孩子跟別人的孩子作比較，而是適當的時候給孩子鼓勵，讓孩子對自己自信，而不是怨學，有了自信心，學習會慢慢進步！
