教育百花园
我认为老师要宽容一些。
首先孩子还是受教育阶段。或者无知之错，或者无能之错。
如果孩子是因为知识缺乏或者能力有限而犯的错误，没有造成伤害，老师一般不会引起反感。如果反感，只能是后者——即家长教育问题，并非孩子的是非观念有问题。
你想，老师提出对孩子的批评时，如果家长用“别和他一般见识”来回应，这样的家长本身的是非观、价值观就存在问题。继续沟通的意义就不大，老师知道这样家长护短，离开避免接触就可以了。
所以，大千世界上各种人都存在，文化、信仰不同，增加了人类的性格为人多样性罢了！我是老师碰到这样家长，我会说回去看《傅雷家书》，三天后找我，不对抗，保护自己!没有必要计较、理论。
人们普遍存在的非理性思维模式,情绪化，理解了这一点，我们在与人际交往中就可以避免很多不必要烦恼和纠纷。谢谢！
振果平谈
因为刷某乎里面“熊孩子”之类的问题刷多了，看到这样的家长，说出这样的话，突然就是一股无名火起。😅
俗话说得好：慈母多败儿。
这句老话儿真的是太有道理了，熊孩子的家长也许通情达理，但是涉及到他们的孩子就变得不明智了，过于溺爱，尤其“隔辈儿亲”严重的，很大可能培养出来的孩子比较讨人嫌。
举个例子，有一年我给我妈过生日，买了蛋糕在路边等车，先把蛋糕放到脚边从口袋掏东西，这时候突然冒出来个小不点儿，过来使劲儿拍了拍蛋糕盒子，吓我一跳。我赶紧拿到一边，跟小家伙说“小朋友，不能拍，拍坏了就不能过生日了”，这小家伙扭身走了，我打电话的功夫，他又过来了，这回换成拿脚踹盒子！
剩下的就不赘述了，果然是个爷爷辈儿的领着小孙子，也是这句话“跟孩子一般见识干啥”。
唉，小家伙拍蛋糕盒子拿脚踹的时候没看见老头儿，我大声说要教育教育小孩儿的时候，老头儿不知从哪儿冒出来了。
渡云天
这个家长的说法是非常错误的，是溺爱孩子的一个借口。如果长期这样教育孩子，会造成严重的后果。我是这样想的：
1、对待自己的错误和缺点，要是非分明，不能含糊其词。对就是对，错就是错。要让孩子有个正确的判断，从小就树立正确的是非观念。不能把他还只是个孩子，作为搪塞的理由，明辨是非没有年龄界限的。
2、培育人和种树一样。树苗小时候不育直，等大了就很难育直了，如果强行让其直，它就有可能直接折断。人也是一样，从小就要让其“直”，不能有一点点的含糊。不然，孩子难以形成正确的人生观和价值观！
2019年，教育部将家庭教育纳入公共服务体系，让父母接受教育。我觉得很及时，也很必要。上面这个家长的教育观念，得改变，还真要接受正确的教育孩子的知识培训！
大家还有什么好的看法，请在下面留言！
教育志士
错误可以分为——
无知（知识缺乏）之错，无能（能力受限）之错，无耻（是非观念）之错。
如果孩子是因为知识缺乏或者能力有限而犯的错误，一般不会引起正常大人的反感。引发其他大人生气的，只能是后者——即孩子的是非观念有问题。
在其他大人提出对孩子的批评时，如果家长用“别和他一般见识”来回应，这样的家长本身的是非观、价值观就存在问题。继续沟通的意义就不大，转身离开避免接触就可以了。
这个世界上各种人都存在，有些人的存在只是增加了人类的多样性而已（看我说的多么文雅！其实中文里有一个短语可以形容这种现象，我不好意思说），没有必要与他计较、理论。
认知失调与确认偏误，是人们普遍存在的非理性思维模式。理解了这一点，在人际交往中我们就可以避免很多烦恼。
来舒易—幸运生涯
一个经典的故事可以说明这样的现象：
在一个小山坡上，路者遇到了一个小男孩在放羊。
路者问这个小孩：你爸爸妈妈是做什么的呀？
孩子回答：我爸爸妈妈就是放羊的。
路者再问：你长大了想做什么呀？
孩子再答：结个婚，生个娃，和我一样学放羊。
大家都看明白了吗？😃
孩子犯了错，做家长的是什么样的态度，就会给孩子带来什么样的未来。
因为父母亲是原版，孩子是复印件，原版的质量不好，你复印的机器再好也没有用。
当孩子犯了错以后，我们首先要搞清楚犯的什么错？什么原因犯的错？然后要给孩子讲明白，这样做到底错在哪里？
一昧的责怪不可取，任由孩子犯错不加置理，那一定是错上加错，这样教育出来的孩子会非常的任性和自私。
正所谓小洞不补，大洞吃苦，孩子在家不教育，将来到社会上一定会有人帮你教育。
正确的做法是先安抚，然后引导，然后再让孩子自己认识到确实是自己犯了错，并让孩子学会道歉。
有原则性的家长才会培育出讲原则、有担当的孩子。
云泽日记
与家长交流，大可不必太敏感。很多麻烦事、烦心事，也就是一句话的事。谨防言者无意，听者有心;杜绝反复揣摩，庸人自忧。就事论事，心态阳光洒脱些，也是自我解放!
俗话说听话听音，家长这句话的意思，更多的体现在语气、语境、神态中，甚至更多的与家长的性格和文化水平有关。
有的家长说话随便，有的家长性格豪放，有的家长态度虔诚，有的家长不大会谴词造句，有的家长见到孩子的老师心里就紧张。他们这样说，分明是认为自己的孩子给老师添麻烦了，是在替孩子给老师道歉呢!
说话时态度轻漫的，多是认为老师小题大做了。
不管怎么说，关键是学生做了什么事，是小是小非?还是原则性的问题?以事实为依据，以道德、纪律、法律为准绳，该咋处理就咋处理，别在一句话上费思量。
财富春秋
其实学生犯错了，是很正常的现象。相信我们每个人从小到大都会犯错，犯错之后会有老师或家长加以指导并进行改正，保证以后不再犯这样的错误，慢慢的就好了。
可是如果你碰见一个三观不正，不辨是非，并且还很护短的家长，那就让人无语了。什么叫“孩子还小，不要跟他一般见识”？请问难道就因为孩子还小，他就不用为自己的行为负责吗？因为年纪小，就可以为所欲为，不用为自己犯下的错承担后果吗？家长是孩子的第一任老师，家长的思想和行为直接影响到对孩子的教育，父母的一言一行是对孩子最直观的教育，甚至会影响到孩子的一生。所以会有人说什么样的父母会教出什么样的孩子！
首先我认为能说出“孩子还小，不要跟他一般见识”这样的话，问题已经不完全在孩子身上了，是父母的教育理念出了问题。一直在这掰扯孩子犯的错误，已经没有太大的意义！就算是这次讨论出一个你认为是正确的结果，那下次这个孩子还会犯错，因为他的父母教育给他的理念就是错的！
其次当孩子犯错的时候，他也会有不安的情绪，可能也会紧张和害怕，做父母的首先要做的是安慰孩子，然后找出孩子犯错的原因，然后帮孩子指出来，让他明白自己错在哪里，为什么错了，下次再碰见这种情况应该怎么做！我们既不能一味的责怪孩子，更不能帮孩子遮掩，找借口糊弄过去。犯错了，该道歉就道歉，该担责任就担责任，这样才能引导孩子正确的价值观！才能让孩子健康的成长！
家长是孩子的模仿对象，你怎么做，孩子就怎么学！所以为了孩子将来长大后能成为一个充满正能量的人，建议家长时刻反省自己，摆正三观。因为只有三观正的家长才能教出一个积极健康的孩子！
丰年好大雪790
我们是大人，当然不能和孩子一般见识。所以出了什么问题我都会和颜悦色的对待孩子，但是我一定会找家长理论。孩子不能为自己的行为负责，他是孩子的监护人，他要承担责任啊。
Ciao乔
空着吧908
“人非圣贤，孰能无过”？何况是处于成长阶段的孩子呢？
当然，迟早有一天会不是孩子的，要是作为父母的没能让自己的孩子懂得该懂得的道理的话，那么这个社会，生活，会告诉他的！当然相比父母教育的会来的更加疼痛的！当父母说出：他还是个孩子的时候就已经在帮助犯错了，给孩子认为作为一个孩子干这事就是正确的！所以父母是孩子最重要的导师！不要让孩子毁在父母的一举一动上！
