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这么看:
一是家长要求，老师收费合理，这叫合情合理，但是不合规，不合本地教育主管部门严禁在职教师参加有偿家教的所有活动。所以，一旦查实，就要给予纪律处分……我一个同事，刚刚被处分，和这个老师做法差不多……
二是那么家长有这个给孩子的要求，怎么才能既能给孩子补了课，又不违规呢?只能去有资质的收费高的培训班补了……家长对培训班不认同怎么办？那就自学，或者找大学生或者不在职的退休教师……
三是在职教师做什么?平时上好课，当堂让学生消化，孩子已经全学会了，不用再补课了，这就是教师作用。在职教师假期加强培训，做一些与家教无关的工作，自媒体，编写教辅，上微课……挣点外快……
四是家长就是不乐意找其他人，就觉着老师辅导的放心，那这个老师就应当给家长做好孩子不要再上补习班的理由，规劝家长听老师话，没错的……
五是不排除个别老师打擦边球，把学生叫家里辅导，偷偷收费……这个也很危险，家长一旦有要求达不到，举报一下，你这个老师会吃不了兜着走……即使不收费，无偿家教也不行，所以，有规定，还是按照规定来……
总之，教师要遵规守纪，不能搞有偿家教，即使家长恳切邀请，也不可。还要做好孩子不要补课的说明……
追求有趣
出于情理，不该，但是不该不等于不会！没人举报，肯定没什么，如果有人举报，就肯定会被处分的！
几年前，我的一个同事应家长的要求在暑假给几个孩子补物理（里边还有两个教师的孩子），后来，又有几个社会上别人的孩子也要求加入，我同事也答应了。悲剧的是，在补课快结束的时候，教育局忽然下来一帮人，直接就奔她补课的地方去了，先是找我同事谈话，然后调查学生:补的什么课，什么时候开始的，收了多少钱等等，调查得一清二楚。这事的处理结果，是补课老师退回所有补课费，全教育系统内通报批评，两年内不得评先，这处罚够重吧，这位老师从那件事之后，再也不补课，任谁找都不补，太伤人了！所以，对于补课这件事，如果没有非补不可的理由，就别补。人心隔肚皮，谁都不知道别人是怎么想的，转头不认人背后捅刀子的事太多了，一旦落到被处分的地步，没有家长愿意站出来为你说话。
老师因为补课被骂得体无完肤，似乎老师们都变成面目可憎一心钻到钱眼里的唯利是图的家伙，可是，我两个孩子的老师，在寒假都利用班级群辅导孩子学习写作业，每天辅导一点，让孩子发作业，老师批改、指导，完全是免费的。
其实有很多老师都是这样的！
在教育环境这么差的情况下，大部分的老师还是兢兢业业，一丝不苟劳心劳力一心一意为学生着想的。
说这些貌似有些跑题。
言归正传，我觉得如果你对这些家长把握不准的话，建议你最好别补！
终将长大
我家孩子去年参加高考，我校有16人考入清北，16人无一例外都是一路参加各种培训班走过来的的小学—初中—高中，考入清北。孩子们进入大学半年的反馈在清华、北大依然很拼很努力。利用假期继续参加课外班学习托福课程，为了出国交流以及留学做准备！校外辅导是刚性需求，因为中产阶级对教育的重要性的觉醒，是家长想通过教育这个相对公平的方式缩小贫富差距。而优秀的学生以及家长对课外班老师要求更高，更需要各个名校在职优秀老师的教导与点拨。毕竟现在哪所名牌初高中的师资都是有限的，语数外物化生六科能有两科三科老师优秀就很不错了，剩余学科的差距到课外班补补是合理的，家长愿意支持孩子，孩子自己愿意拼搏才会千方百计找在职老师补课。学生何罪之有？家长何罪之有？老师何罪之有？
国家不断干预的结果是，学生以及家长的需求依然存在，不得不挤进没有教学经验的新东方和学而思进行K12的补习，补习效果大打折扣，经济压力一点没减少！
静静地听349
脱掉老师服，离开学校就已经不是老师了。教师证也只是学校上岗时备查的证件之一，叫持证上岗。
家长私下请老师，据说老师补课违法。老师利用自己的时间和自己的专业技术，不干扰正常教学秩序应该不算违法犯罪。
而一些专业教师，利用夜间踩三轮车载客，不务正业却是为了养家糊口，不是很提倡又迫于无奈。
有远见的家长和爱学习的学生，条件允许下可以请私家老师。根据各种功课需求，一小时几十到几百元不等。没有必要敲锣打鼓举报投诉到央视去。万一通过额外指导学习，孩子不小心考上剑桥哈佛呢？
曾经有一名校向学生收几十元补课费，大家争分夺秒在老师的指导下拼搏进取。学生捷报频传，老师通过补习也分得一丁点补贴。听说补课违法，于是极个别浪荡公主学渣看着学霸学业迅猛，举报投诉到中央媒体……
最后大家都以学渣吊儿郎当为榜样。学校高考成绩“飞流直下三千尺”，家长忙不过来也只能放任不管，老师则更怕责罚丢饭碗。
脑力王子范知旭
我们经常说“周瑜打黄盖，一个愿打愿挨”，按理说，家长主动要求补课，老师不强制且收费合理，如果是换做买卖双方，这肯定没有毛病啊。不过，谁让你是老师呢，即便是家长主动要求，即便你收费很合理，那你也是在有偿补课啊，只要是有偿补课，国家就是明令禁止的，你公然违背规定，不处分你处分谁呢？
作为教师，就不要想着通过补课挣钱了，虽说，你也是在利用自己的学识来增加收入，但是因为教师职业的特殊性，很难把握好这个度。家长们觉得自己孩子不补课，就等于没有变相讨好老师，会担心老师因此歧视或有意为难孩子，因此，不管老师是否强制，只要老师有补课的想法，家长一般会支持，这其实等于变相绑架了家长们。我觉得这也是国家一刀切地禁止在职教师有偿补课的初衷吧。
作为教师，其实除了补课，还有别的途径来增加收入，改善生活。比如，可以做自媒体在各个媒体平台上发表文章，可以利用闲暇时间经商，可以外出讲学、可以做网络兼职等。再不行了，就像有人说的那样，到工地上搬砖去，这应该不会受到处分。总之，既然禁止教师有偿补课，那老师还是不要去碰这条高压线了，何必自讨苦吃呢？
道道快谈
只要是在职的中小学教师有偿补课都会受到严厉处分的。我们一起来学习一下教育部有关文件就明白了。2015年6月29日，教育部以教师〔2015〕5号印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。该《规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
5年前，我市教师存在教师利用周末和寒暑假补课的现象。有补课机构兼职的；有周末在自己家里辅导“朋友”的孩子的；也有小学下午放学一边帮看护学生一边补课的。
后来，经过家长举报，市教育局查实，教师陈某某被全市通报批评，工资降一级。各个中小学利用教师大会学习了市上的文件。
从那以后，我们市小学、初中、高中教育风清气正，再也没有教师利用节假日补课了。都轻轻松松利用节假日走亲访友；照顾家庭；携带家人外出旅游……终于回归正常。
不过，补课需求仍然存在，所以校外机构补课如雨后春笋，办得红红火火。一些家长觉得补课机构花拳绣腿，价格高、效果差，老师水平高、效果好。又想请老师补课，得到的回答当然是：不可能！
平淡是真oymlq
中国夏朝第1个老大据说是夏启，他的父亲是大禹。这是一个非常牛叉的人物，对于大禹治水每个人都知道，它使用的方法也都知道。
西周的掘墓人周厉王，他的一个最关键的理论止谤，“国人莫敢言，道路以目”。大家在路过的时候，虽然心有怨言，但是也不敢说，只能用眼睛狠狠的瞪了瞪，以示自己心中的怨火。
说出这两个小的典故，主要是想表达一个观点，就是任何事情的观念在于中国的传统文化中重要的是疏导，而不是在这儿一直堵堵堵到最后肯定要崩溃。
补课行为存在已久，它的最关键原因还是形成于分数的这种体系分数的背后，其实拼的就是智慧，拼的就是时间，对于大多数人来讲智商都是差不多的，所以说品质上这一条对于大多数普通人不实用，那么剩余的时间只能拼时间。
拼时间的方法很多，国家在这一方面做得非常好，禁止在职老师有偿补课，国家是否允许在职老师无偿补课，到目前为止没有一定的定位，但几乎是不现实的，有偿的话都不一定参与，无偿的话将更难。
家长可选的途径现在集中于辅导机构，有些家长可能基于自己的私心和基于对老师的一种信任，会选择自己的代课老师去辅导自己的孩子，这是一种可以理解的状态。
在生活中我们为什么选择熟人来做成一些事情呢？其实是基于一种信任，而不是社会中逃脱舆论所惩罚下的金钱的一种交换。
所以说，根据国家的有关规定，是不应当去从事有偿补课的，可是根据家长的需求，国家的规定就合理了吗？这一点应当是互相深思的。
每个人的看法都不一样，在这里只是客观的分析了一下，如果我们整个教育评价体系背后的最后准则不改的话，只是在面子上面，来拥堵的话，永远解决不了问题。
就像一个大海表面风平浪静，底下暗流涌动。
宜城老师
应病人要求对病人实施安乐死的医生，在中国会不会被判刑？会！
凡有偿补课，一律违规！别矫情了！
知音难觅曲高和寡
你知我知，天知地知，就行。
麻辣教师649
我校一教师，本科毕业，教龄三十四年。带三个班数学，每班40人，工资才四千五百。所建教室原为小班化，实在容纳不了更多的学生，要不这样，每班肯定是60人。哪有精力补课？
最近几年，退休教师十六个，来了七个大学生，最终留下了三人。平均年龄近52岁，严重老化。师生比1:56，严重失衡。
许多恶毒评价教师的人，没有去过真正的农村学校，或者道听途说，不知道农村教师多么苦！
