眾所周知，南京外國語學校仙林分校小學部有“東區”和“西區”兩個教學區，最近幾個月，家長們熱烈討論小學部新的教學區——“燕區”。
“燕區”在哪裡？今年2月18日，南京外國語學校仙林分校燕子磯校區正式啟用，初中部三個年級啟動辦學，小學部將於今年9月迎來第一批新生。
作為南京外國語學校仙林分校“嫡親的一家人”，大家更習慣將燕子磯校區小學部看成“小學部的燕子磯校區”。小學“燕區”，和“東區”“西區”一樣，都是南外仙林分校小學部的組成部分，都由小學部校長進行一體化管理。
南京外國語學校仙林分校小學部一直是南京家長心目中最優質的小學之一，如今，小學部辦學規模擴大，新添“燕區”，讓更多的孩子有機會享受到純正的南外仙林優質教育資源，記者今天帶您深入探訪即將全面招生的南外仙林分校燕子磯校區小學部。
眾所周知，南京外國語學校仙林分校小學部有“東區”和“西區”兩個教學區，最近幾個月，家長們熱烈討論小學部新的教學區——“燕區”。
“燕區”在哪裡？今年2月18日，南京外國語學校仙林分校燕子磯校區正式啟用，初中部三個年級啟動辦學，小學部將於今年9月迎來第一批新生。
作為南京外國語學校仙林分校“嫡親的一家人”，大家更習慣將燕子磯校區小學部看成“小學部的燕子磯校區”。小學“燕區”，和“東區”“西區”一樣，都是南外仙林分校小學部的組成部分，都由小學部校長進行一體化管理。
南京外國語學校仙林分校小學部一直是南京家長心目中最優質的小學之一，如今，小學部辦學規模擴大，新添“燕區”，讓更多的孩子有機會享受到純正的南外仙林優質教育資源，記者今天帶您深入探訪即將全面招生的南外仙林分校燕子磯校區小學部。
眾所周知，南京外國語學校仙林分校小學部有“東區”和“西區”兩個教學區，最近幾個月，家長們熱烈討論小學部新的教學區——“燕區”。
“燕區”在哪裡？今年2月18日，南京外國語學校仙林分校燕子磯校區正式啟用，初中部三個年級啟動辦學，小學部將於今年9月迎來第一批新生。
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南京外國語學校仙林分校小學部一直是南京家長心目中最優質的小學之一，如今，小學部辦學規模擴大，新添“燕區”，讓更多的孩子有機會享受到純正的南外仙林優質教育資源，記者今天帶您深入探訪即將全面招生的南外仙林分校燕子磯校區小學部。
眾所周知，南京外國語學校仙林分校小學部有“東區”和“西區”兩個教學區，最近幾個月，家長們熱烈討論小學部新的教學區——“燕區”。
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南京外國語學校仙林分校小學部一直是南京家長心目中最優質的小學之一，如今，小學部辦學規模擴大，新添“燕區”，讓更多的孩子有機會享受到純正的南外仙林優質教育資源，記者今天帶您深入探訪即將全面招生的南外仙林分校燕子磯校區小學部。
眾所周知，南京外國語學校仙林分校小學部有“東區”和“西區”兩個教學區，最近幾個月，家長們熱烈討論小學部新的教學區——“燕區”。
“燕區”在哪裡？今年2月18日，南京外國語學校仙林分校燕子磯校區正式啟用，初中部三個年級啟動辦學，小學部將於今年9月迎來第一批新生。
作為南京外國語學校仙林分校“嫡親的一家人”，大家更習慣將燕子磯校區小學部看成“小學部的燕子磯校區”。小學“燕區”，和“東區”“西區”一樣，都是南外仙林分校小學部的組成部分，都由小學部校長進行一體化管理。
南京外國語學校仙林分校小學部一直是南京家長心目中最優質的小學之一，如今，小學部辦學規模擴大，新添“燕區”，讓更多的孩子有機會享受到純正的南外仙林優質教育資源，記者今天帶您深入探訪即將全面招生的南外仙林分校燕子磯校區小學部。
優選良師
名師加盟，年輕教師已提前跟崗一年
儘管是一個新啟用的校區，小學部“燕區”的師資卻十分強大。南外仙林分校小學部校長助理、教導主任周衛兵將主持“燕區”工作。周衛兵是南京市德育工作帶頭人、南京市優秀教育工作者。小學部同時派出語文、英語、數學、綜合學科、德育五位教研組長加盟“燕區”，負責教育教學管理；學部還將派出骨幹老師，擔任備課組長。
周衛兵告訴記者，“燕區”的老師基本提前一年甚至一年半招聘，在小學部的“東區”和“西區”培訓和跟崗上課，在南外仙林分校富有特色的教育教學活動中浸潤。“燕區”和南外仙林分校小學部在管理上貫徹“八個統一的原則”——統一培養目標、統一教育思想和理念、統一管理體制、統一課程、統一教材、統一教學計劃、統一活動安排、統一小班化英語教學和外籍教師任教。
立體培養
全員育人，所有任課教師參與班級管理
在南外仙林工作16年、帶過10屆畢業班的小學部校長助理周衛兵，將把最純正的南外仙林教育理念帶到“燕區”。
去年，南外仙林分校小學部118名孩子考上南外初中，被家長們譽為奇蹟。但是，在周衛兵看來，南外仙林這所學校最有價值的不僅僅是對學生的學業培養，更是立體化、持久性的全人培養。
南外仙林分校率先實行班級管理體制改革，所有任課老師都參與班級管理，全員育人；在學生中推行理想教育，並不僅僅是讓他們從小樹立職業理想，而是從小種下真善美的種子；一年六大節，每個節歷時一個月，真正做到人人參與。
以演講節為例，基於語文課前的一分鐘演講，英語課上值日報告，道德與法治課上還有演講。等到一年一度的演講節時，每個學生都要在班級進行演講，再推選優秀的學生到年級專場進行展示。每一個學生，當他小學畢業的時候，都會積累70-80次公開演講的經驗，故而在公開場合不怯場，培養了表達與溝通的能力。
學部每年還開展秋季實踐、春季遠足等活動。剛剛結束的遠足，六年級的同學從中山陵走到白馬公園，超過10公里的山路，不僅鍛鍊了意志品質，還沿途尋找春天，體驗大自然的豐富多彩。
外語特色
整合多版本教材，每天都有1-2節外語課
小學部外語教學採用“情景—結構—交際”的教學模式，面向全體學生，以學生為中心組織教學活動。小學部擁有100名中方英語教師和12名外籍教師，從一年級起每週開設5-6節中方教師外語課和1節外教口語課，確保學生每天都有1-2節外語課。英語學科整合多版本教材，原汁原味呈現地道的語言和文化，培養學生的國際視野。同時實行多元評價機制，從常規表現、學習習慣、合作學習、每日英語脫口秀、課堂參與、課文背誦、平時作業和期末反饋等多個維度對學生進行評價。各類英語選修課程、修學旅行、微留學項目等浸泡式學習和文化體驗，深受學生和家長歡迎。
“燕區”亮點
教室變大，各學科功能室“動靜分離”
今年9月，南外仙林分校燕子磯校區小學部將正式迎來首批學生，一至五年級招生工作即將啟動。這個全新的校區有什麼亮點呢？
“‘燕區’的各項設施更加先進，教育功能更加明晰。”周衛兵說，首先小學教室變大了，每個教室門前還有電子班牌，班級情況、課表、活動等內容即時上傳，點開班牌，這個班的情況就一目瞭然。
其次，各個功能教室設施齊備，科學、美術、陶藝、書法、信息等都有專用教室，例如，陶藝和書法教室就配有洗手池。“燕區小學部有兩棟教學樓，一開始我覺得奇怪，怎麼沒有音樂和舞蹈教室呢？後來發現在另外一棟樓。”周衛兵說，“這樣的設置更加科學，動靜分離，需要靜下心來學習的場所在一個區域，需要活潑釋放的場所在另一個區域，互不干擾。”
新校區沿襲南外仙林分校校園的建築風格，主樓、教學樓、行政辦公樓、食堂、宿舍、運動場、停車場等佈局科學、錯落有致，有兩片室外操場、兩片風雨操場，學生的運動場地能得到很好的保障。住校生宿舍是四人間，配有空調，每層樓有淋浴室，裝配有太陽能熱水器以及燃氣熱水器，保證24小時供應熱水。
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