大慧心
字跡的好壞對中、高考的成績影響很大。看清楚下面表格，算幾道簡單的數學題就非常明白了！
字跡好，寫的卷面整潔、整齊、美觀，誰看見都舒坦，令人心情愉悅，改卷老師看到這樣的卷面也會眼前一亮！給老師的印象是：做事認真，思路清晰，乾淨利落，將來必成大器。
相反，如果字跡潦草，如亂麻、如雜草、像風颳得那樣亂糟糟一團，他們就會感覺你自己對自己都不負責任，學習態度也不端正，給老師的印象就是：這樣的學生能考出好成績嗎？
這兩種情況下，老師的心態肯定是不一樣的，給分不只是看結果，多多少少都會有1到3分的印象分體現出來的。
咱們再算一道數學題：一科印象掉2分（不算3分，去中間值），五科影響掉5分（不按10分計算，再平均），高考的時候，高考成績在600分左右人，一分有多大差別？
一定要看明白看看山東省2016年高考成績分段表：
接下來看615--626分的累計人數，同樣分數的是多少人？
再看看540--550分的累計人數，每個相同分數有多少人？差一分有多少人？
最後計算：
字跡潦草被扣5分，自己整潔增加了印象分5分，拉開差距就是10分，10分差距有多大？
差別非常明顯了吧？
郭伯一書法課堂
影響非常大，尤其是語文。我深受其害，從小學的時候我語文就不好，100分只能考60.70左右，我覺得我寫的挺好的啊，初中時候150分我考90多，又是倒數第一，高中時候滿分160我還是考90多。
可以說被語文拖累太多，就這樣的語文成績，我從小到大上的還都是最好的學校，全靠其他科目拉分。
一開始的時候我還掙扎一下，後來完全放棄語文了。高考時候語文還是考了90多，靠著數學和英語成績考了個211。我還是江蘇考生，只算3門分啊！！
不過語文我自認為學的沒什麼問題，就是字太醜了，好多字我自己寫的都不認識😅，還是好好練字吧，不然太吃虧，語文主觀性太強。
一隻大鴿子
字字跡潦草對文科影響較大，尤其是語文的作文，字跡潦草，低5~10分，非常正常。文科中的問答題，也有很大的影響。
一手優美的字，讓人賞心悅目，一手爛字，讓人看了作嘔。在中考和高考中，閱卷老師時間緊，任務重，優美的字讓閱卷人員，讀起來流暢；爛字讓閱卷老師總是猜這個字叫什麼，使閱卷老師煩躁不安。我們來看看下面的兩張圖片。
第一張卷面整潔字跡工整，第二張卷面不整潔，字跡潦草。如果是內容都相同，如果規定作文分為60~70分，第一張整潔的當然70分，第二張當然就60分了。
所以我們常常說，一手好字，作文比一手爛字高5~10分，是有道理的。作文分數的規定是在每一個區間，不是某一點(某個固定分數)，所以希望每個學生平時都要靜下心來，每天10分鐘練字，願中考高考取得好成績。
平淡是真oymlq
現在的高考都是電腦閱卷，掃描出來的答題卡是什麼樣，想來大家也都比較好奇。剛好今天周練改試卷，別的不說，大家可以看幾張語文答題卡，假如你是閱卷老師，來感受一下字跡的好壞給你閱卷帶來的影響。
同一道題，下面兩位同學的答案，如果兩道題的答案相似，且都接近參考答案，第二位同學也許會給滿分，但第一位同學，這道題在我們平時閱卷中，得分4分就已經是僥倖了。極有可能得分不過半。
事實上，第二位同學的字跡，也只是一般。僅僅做到了不影響老師閱卷的程度。
現在的作文，已經在極力淡化對審題立意的考查，兩篇文章都沒有寫跑題偏題，但這兩篇作文的分差，至少六七分是有的。
在這裡，需要強調一下，當下的高考閱卷，至少就語文閱卷而言，改卷速度都是飛快，一篇作文的閱卷時間是一定不超過一分鐘的（這還是往多處說的，實際上短到很多老師高考閱卷改過一次後直言這是件“昧良心”的活。）這麼短的時間內，如果老師還需要在分辨你的字上糾結，那你的作文已經天然處在下風，丟掉的可能不止是一分兩分。
為了向學生強調字體的作用，在某次周練考試中，我們語文組曾經做過一個試驗，學生考試後在掃描答題卡之前，找字體最好的一位語文老師把一位字體極差的學生的答題卡手抄了一遍，然後填上一位缺考學生的考號進行掃描，最後在網上閱卷。
網上閱卷是逐題掃描並評分的，所以，我們是無法在改卷中分辨出老師的答題卡。最後試驗的結果，兩張答案完全一致的答題卡，字差的學生得分是93，老師重新抄寫的那張答題卡得分是102。
之所以出現這種情況，是因為語文試卷主觀題極多，算上作文共10道主觀題，雖然老師改卷時要儘量做到客觀公允，但字差的題真的是控制不住的反感，老想著給低分。
這還只是語文一科，如果是文科生，文綜的主觀題可是有一百多分，字跡的好壞，對學生的影響只會比語文更大。
所以，字跡差，答題習慣差老喜歡塗塗畫畫的同學，儘量把字練一下，習慣改一下吧。不要求寫得多好，但至少字跡工整，卷面乾淨爽利。不然高考真的會吃大虧！
金牌小書童
現在高考閱卷機制下，影響有限！
字是人的第二張臉面，在人工閱卷得情況下，影響很大！
現在高考閱卷已經大部分實現了機器閱卷，客觀題佔到了絕大部分，有一定影響，但影響不是很大！
特別是理科科目，應該說影響很小，每一個題都有固定的答案，每一個解題步驟都有一定的分值，閱卷老師一般就是看答案，較少關注字跡的好壞。
曾經和高考閱卷老師聊起過這個問題，字跡的影響有限，教師忙於看答案的對錯，解題步驟的是否完備，對於字跡顧及較少。
真正有實力的同學，只要不是字跡讓別人認不出來，一般不會在卷面上減分。教師不會主觀減分，因為畢竟是決定人命運的考試，減分也必須在有硬性標準的情況下進行！
相比較之下，影響較大的學科是語文和英語，如果字跡太差，這個影響還是比較大的。教師看不出來，對於情緒影響，印象很差，可給可不給的分就沒有了，機器不能有效識別，也會造成影響！
中小學對於字跡的要求較多，目的是為了培養孩子認真踏實的習慣，鍛鍊孩子的耐心，磨鍊孩子的心性和靜氣。這對於孩子的成長事有利的，一個孩子有了靜氣和良好習慣，一般成績都會不錯！
小學，初中考試也一般是教師閱卷，主觀題多，對於字跡的要求較高。也僅是對於字跡特別潦草，不能看出來，才會減分。但有關於寫字的題目，看學生字跡和卷面分，全部給分！
所以，對於字跡，只要不是特別的差，工工整整的寫，即使不在體。也不用過多擔心！
我學生寫的，沒練過書法，就是認真，認真擁有千山萬水，現在美國！
寐語小築
一個人的字跡對學生的成績是有影響的。特別是現在很多評卷都採取電腦評卷，學生學習答案會掃描進入電腦，掃描後 字跡沒有卷子上的清晰，如果寫得太亂，容易看不清，影響得分。
另外，教師在評卷時，儘管都非常認真，但是也有疲倦的時候，如果字跡不清楚，可能就影響成績了。
我們都聽說過衡水中學吧，也在網上看過衡水中學的英語試卷吧，學生的試卷寫得和印刷體差不多。衡水中學之所以嚴格訓練學生，是有道理的。試想一下，評卷老師看到字跡清晰的試卷，不會多給學生分數，但是如果可給可不給的分數，一定給了。所以卷面的字跡還是需要重視的。
我經常參加中考評卷，覺得現在學生的字實在問題很多，每次考試都有因為字影響成績的現象，因此總結了一些注意事項，也與大家分享：
第一，字不一定寫得多麼漂亮，只要正確規範就可以，因為考試的目的不是比誰的字好看。
第二，寫字時，要注意字間距。有的學生把字和字之間沒有間距，如果再亂點，那麼老師就很難看清楚了。
第三，考試時要儘可能的寫楷書，不要寫行書或者草書，因為楷書掃描到電腦上變化不大，利於識別。
第四，在答題時，如果出現答錯的情況，劃掉重寫，然後標好題號即可，不要塗抹得太多導致看不清。
第五，考試時還要注意不要寫錯字，寫錯字有會扣分的。
第六，試卷上的字不要太小，太小的字經過掃描到電腦上，清晰度也會降低。
最後，再說一個與寫字無關，但是與成績有關的注意事項：答題時，最好格式規範，特別是文科，在回答題時，最好用數字1、2標好，這樣層次清晰，有利於評價教師找到有價值的採分點，更有利於得分。
這些都需要在備考中不斷的訓練，才能養成良好的答題習慣。
希望以上幾個建議能夠幫助您，祝您考試成功！
中考政治劉老師
有一定程度的影響，特別是文科，寫的字比較多，影響更大些。
人們常說字如其人、見字如面，可見從字中可以看出一個人的性格。但考試中的字有另外的要求。現在的中、高考試卷基本上都是網上閱卷，所有的答題卡都要掃描到電腦裡進行改卷。選擇題（客觀題）用2B鉛筆填圖，只要圖寫規範就行，其餘的題（客觀題）就要動筆寫了，老師改紙質的試卷和電腦改卷的感受是不一樣的，答題卡經過掃描後字跡會稍微模糊一點，而且中高考改卷的任務量很大，老師從早到晚一直盯著電腦眼睛會很累，如果字寫得再潦草一點，改起來很費勁，得分上會稍微有些影響，有的同學寫的字老師根本就不認識，就更不可能給多少分了，何況語文還有卷面分呢。
不少家長在孩子上小學的時候就給孩子練各種字體，很多學生的字非常漂亮，也很有筆風，不過有的字體不適合考試用。考試不需要太有個性的字，只要工整就行，或者說一定要工整。有個人風格的字可以在日常用，考試注意調整。
嘟嘟媽的樂園
字跡對中高考成績真的很重要！
不管你畢業多久，如果你現在回想一下你的語文老師，我想有兩句話你肯定是言猶在耳，“作文就是虎頭豬肚豹尾，聽懂了沒有”，“就你那個鬼字跡，寫的再好，誰有時間幫你往下看呀？每道題就幾秒，幾秒，知道不”
小時候你可能覺得很好笑，但是等你工作後你就深有體會
一篇報告，不管寫的多精彩，字跡潦草的話，你根本不想往下看，而一手好字，往往能讓你賞心悅目。
那麼中高考中尤其是這樣的，尤其是對於文科生來說，往往是按點拿分的，閱卷人需要在你寫的一堆文字中找你能拿分的點，如果你寫的連自己都不認得，你想想閱卷人願不願去看、去找。其次，文科很多是沒有確切的標準答案的，那麼在這種情況下，閱卷人的心情是格外重要的，也就是你的卷面分，如果你書寫的規範，漂亮，可能每道題都會比別人多拿一兩分，累積起來是很可觀的。
那麼理科呢，與文科不一樣的是，理科是有標準答案的，那麼在你答案正確的情況下，閱卷人可能只會大體瀏覽一下你的試卷，所以可能負面影響會小一些，但是如果你答案錯了呢，你的過程分可能就要比別人少了！
綜合來說，字跡真的是非常重要的，而且不只是在考試中，在你以後的生活，工作中也深有表現！還是要多加註意！
記得關注哦！
小張老師126
作為一名一線語文老師，同時以自己閱卷經驗來看，字跡對於語文和其它文科考試的影響還是比較大的，但是並不是像大家想的那樣會“決定考試生死”。
因為老師們雖然閱卷時間有限，但絕大多數的老師還是十分負責人的，我們流傳著一句話“寧可看瞎，也別毀了孩子。”所以老師們是會努力認真辨別的，而且中高考都是復判的，不會一判定局。
但是我想說的是，對於作文、閱讀、政治之類的文字多的題，字跡清晰會給人一種愉悅的感覺，也能讓老師認真讀下去，但是分數還是要看內容的。
不過字跡不清的，在作文中是有扣分可能的，但大概就是兩三分，除了看不懂字那種不會太過影響，但如果影響了閱卷老師的常規閱讀，導致看不懂文章的話就會扣分了，原因也不在字，在內容。
最後要說的是，所謂字好，在考試的語境下，是規範和清晰，如果寫的過於草，臻於書法境界，讓老師看不懂也是很麻煩。所以迴歸小學的要求才是黃金之道，字佔八分格，橫平豎直不要“牽扯”其它字，不要寫簡寫，不要太過連筆，就很好。
眠歌1991
我總是給孩子說：“一個人的字就代表一個人的第二張臉！”如果字寫得潦草，對中高考來說影響很大！
我自己是比較喜歡寫字的人！我知道字寫得好，對於一個人來說就好像有了另一張漂亮臉蛋兒！由於自己喜歡寫字，練字，每到一個工作的地方，都會給同事領導留下深刻的印象。
對於初中，高中生來說，字寫得好壞，直接影響自己的成績。我自己也是當過老師的人，對於每一個老師來說，在自己閱卷的時候，如果看到一張字跡工整的卷子，會有一種賞心悅目的感覺，如果潦草，閱卷老師還要認真辨別，肯定會影響成績的。尤其是作文的時候，立意再好，論據再有力，如果像一片亂草，老師應該也不會給你高分！
雖然現在閱卷機制改變，就是機器閱卷的話，字跡潦草，機器識別不出來，還不是自己吃虧。
雖然我家大寶現在四年級，但是這次期末作文是滿分，我覺得很大程度是字跡工整。孩子練字要趁早，到了初中，高中哪裡有練字的時間，所以，要想孩子有一手好字，在小學階段就要打下基礎為好。
