豆瓣8.3,一部拍給鍵盤俠的日劇

花痴女王+球童|文,本文作者系今日頭條簽約作者

前幾天,王晶晶校園暴力事件上了熱搜。

校園暴力一直是我們非常關注話題。

今天就給大家推薦一部關於「霸凌」的日劇——

《3年A班——從現在起,大家都是人質》

豆瓣8.3,一部拍給鍵盤俠的日劇

一開始看這部劇,是因為有我喜歡的演員蘇打菅田將暉,以及《哥哥太愛我怎麼辦》裡蘇到爆的片寄涼太。

本來以為這是一部主打顏值的片,沒想到日本的小哥哥還真的比我們走得遠一點。

人家早就不侷限在偶像劇裡,《3年A班》就是一部極具社會意義的懸疑劇。

豆瓣8.3,一部拍給鍵盤俠的日劇

△雖然這是懸疑片,但我還是忍不住磕蘇打的顏。

故事是從“反常”開始的。

在畢業典禮前10天,一向老實低調、任由學生欺負的3年A班班主任柊一颯老師,突然製造了一場爆炸,把全班學生“囚禁”在了教室裡。

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而他的目的,是要求全班學生,

一起尋找同班同學景山澪奈自殺的真相。

景山澪奈是什麼人?

她曾是在全國游泳大賽上奪冠的“明星學生”,人也溫柔可愛,怎麼看都是無可挑剔的女神。

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這樣優秀的女孩子,應該會非常受歡迎吧?

平日所到之處,應該都是鮮花和掌聲吧?

但柊一颯老師卻說,她的自殺,和在座的學生有關。

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原來,澪奈本人雖然善良溫和,卻也在不知不覺中因為各種各樣的原因和同學“結怨”。

她因為感受不到好友宇佐美的真心,便漸漸疏遠對方。

這讓宇佐美心中怨恨,進而惡意欺辱、威脅澪奈。

豆瓣8.3,一部拍給鍵盤俠的日劇

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她因為心裡有了喜歡的人,拒絕了同班同學裡間的表白。

一向受女生歡迎的裡間大受打擊,心生惡念。

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就連她可以心無旁騖地游泳這件事,都招致了同學的嫉妒。

同班同學甲斐,雖然與她沒有直接矛盾,但需要照顧因病臥床的母親的他,早已被迫放棄了自己的舞蹈夢想。

看到澪奈可以自由地做自己喜歡的事情,甲斐內心的不平衡也漸漸成了惡意。

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如果說,這些惡意沒有一個“導火索”引燃,一切可能還可以控制。

但“導火索”出現了。

澪奈因為發現了學校老師武智大和與大學勾結、欺騙學生的秘密,並決定將其告發,結果遭到了報復。

武智大和聯繫了半黑社會組織來陷害澪奈,組織頭目找到了甲斐,以金錢誘惑,讓甲斐去獲取能讓澪奈再也無法游泳的材料。

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甲斐利用了裡間表白被拒的憤憤不平,慫恿他去更衣室拍澪奈的視頻。

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而裡間拍的視頻被編輯成了澪奈服用興奮劑的假視頻,然後被人放進了宇佐美的書包裡。

對澪奈滿心怨恨的宇佐美成為幫兇,把視頻上傳至網絡。

而隨著假視頻在網上傳播,更多的惡意如潮水般湧來。

一直嫉妒澪奈的同學開始惡言相向,在她的桌子上寫滿謾罵的話語。

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他們把沒有根據的消息四處傳播。

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網絡上情緒受到煽動的網友們,說起話來更是毫無顧忌。

他們根本沒有試圖瞭解事情的真實性,就對這個無辜的女孩口誅筆伐。

這種無處不在、無孔不入的惡意,比假視頻本身更令人難以承受。

澪奈開始出現幻覺和幻聽。

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最終不堪壓力,選擇自殺。

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諷刺的是,即使知道了澪奈自殺的原因,網友們依然覺得自己沒有責任。

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△“言論自由就是網絡的真諦。”“把網上的言論當真,是景山自己不好。”“這麼玻璃心不要上網就好了啊。”所謂看客冷漠,大抵如此吧。

故事說到這裡,大家應該都能感覺到,這部劇呈現出的網絡暴力現象,實在過於真實。

澪奈就像被溫嶺中學稱為“神女”的王晶晶一樣,本來並沒有做什麼罪大惡極的事情,卻無端地遭受了網絡暴力。

澪奈甚至更慘一點,可能在某些網友眼裡,她“服用興奮劑”已經是被“實錘”了,但這個“錘”真實與否,其實他們哪裡有關心?

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△對景山澪奈口誅筆伐的人,說“景山什麼的無所謂”。高喊著“真相”的人其實根本不在意真相,還有比這更可怕的事情嗎?

現實是令人絕望的,但這部劇,不僅僅是在揭示“惡”。

同時,它也在告訴我們要直面“惡”,反抗“惡”。

男主柊一颯老師,就是這樣一個與“惡”抗爭的鬥士。

他費心製造了這一場“囚禁”學生的“鬧劇”,並全程在網絡上直播,是要讓那些冷漠的旁觀者感受一下被霸凌是什麼滋味。

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他以其人之道還治其人之身,製作了一段假視頻,讓網友誤以為武智大和是殺死澪奈的兇手,讓他也嚐到了被假視頻誣陷、遭到輿論譴責的痛苦滋味。

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△看到武智大和也因為輿論譴責產生幻覺和幻聽,不由感嘆真是“天道好輪迴”。

他還用自己製作的假視頻煽動輿論,最後揭示真相,讓網友也看清了自己是如何被虛假信息耍得團團轉的。

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看這一段的時候,真是細思極恐。

我們雖然常常信誓旦旦地覺得自己不會成為鍵盤俠,絕不會毫無根據地對人破口大罵,但有時,我們會不會也輕信了片面之詞,被沒有證實的信息愚弄,在網絡上進行了不負責任的發言呢?

“吃瓜群眾”和“鍵盤俠”,有時只有一步之遙。

而阻隔我們惡意的,就是——思考。

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雖然老師的計劃很成功,也幫那些被霸凌的人出了一口惡氣。

但老實說,他還是過於天真了。

人心冷漠,哪有這麼容易改變呢?

在戲裡,他所有精心的佈置,只是在社會上掀起了一時風浪,之後大家依然匆忙地生活,就像什麼都沒有發生過一樣。

(這就是現實,王晶晶事件發生之後,大家不也一樣謾罵不停)

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但打動我的,卻是老師的態度。

就像他對網友說的,哪怕有一個人在上過他這一課後,能在網絡上發言前稍作思考,他的行為就是有意義的。

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他的學生們也因為他,有人被感化,開始改變。

那些曾經容易衝動犯錯的學生,學會了冷靜。

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△當學生們發現了武智大和涉嫌殺害澪奈的視頻是偽造的時候,一度懷疑柊一颯老師是真兇,但這一次他們不再衝動,而是靜下心來分辨是非。

曾經對景山澪奈的死亡麻木不仁的學生,曾經對生命毫無敬重的學生,也開始對他人伸出援手。

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△當學生們看到結束授課的柊一颯老師企圖墜樓自殺時,都拼盡全力拉住了老師的手(當然老師不是真的要自殺,他是為了教育學生和解開班長茅野櫻的心結才有此一計)。

他們理解了老師的心意,並將這份心意,化為前進的力量,去感染更多的人。

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儘管大部分的努力徒勞無功,但這並不是我們沉淪的理由。

好的劇,好的節目,內核都是共通的。

它是要讓我們看到向善的力量,看到人性的光輝。

最後,送柊一颯老師的一段話,給大家共勉吧:

“你的眼睛、你的嘴巴和你的手,它們長在你身上,不是讓你用來傷害別人的,而是為了讓你和他人分享喜悅,和他人一起感受幸福的滋味。”

“比起跟風,比起貶低別人,更重要的是,先做到自律,再進修成長,難道不是嗎?”


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