孩子上課老是神遊,該怎麼糾正過來?

老梅


一般來說,學生學習好壞與上課是否注意力集中密切相關。我在政治課上講學習品質時,強調,專注是學習優秀者必備的品質,想學習好,必須培養專注的品質。如何改掉課堂神遊的缺點,專注地進行學習呢?

1、培養學生的學習動機。

學生有良好的學習動機,是學生學習的內部驅動力。老師或家長要引導學生樹立遠大理想,理想為學生喜歡學習奠定基礎。一堂課有一堂課的目標和內容,學生要把理想的實現分解為一節課目標的達成,掌握相應的內容。另外,理想與目標的實現,要每隔一小段時間就強化一次,要麼講勵志故事,要麼直接喊出理想與目標。我們學校每天早讀6:30,全體學生準時宣誓,就是在培養學生學習動機,強化學生的理想與目標。

2、培養學生學習的興趣。

興趣是最好的老師。孔子說,好之者不如樂之者。一堂課,學生對所學內容有興趣,注意力就集中。例如,我在講政治課時,當要闡明某個道理需要舉例子時,我通常會準備一個相關故事,然後繪聲繪色地講出來,學生有了興趣,聽得非常專心,聽後還要讓老師再來一個。為什麼講故事時,所有學生聽得都很著實,神情非常專注呢,這就是因為故事本身有吸引力,學生是有興趣的。所以,老師要想讓學生上課不神遊,專注學習,就要發掘每節課的興趣點,讓這節課的內容、每一個環節都能吸引學生。家長要多與學生交流學生有興趣的學科,發展到其它學科。

3、培養學生的意志力。

專注的學習品質需要有堅持不懈的意志。家長或老師要注意培養學生養成做好一件事的習慣,做事有頭有尾,遇到困難能克服,不斷增強自己的耐挫力。想辦法讓學生增強“我想要”的力量,同時增強“我不要"的力量。說到小點,就是每節課堅持專注5分鐘到10分鐘再到40分鐘,慢慢地鍛鍊學生的堅持力。

當然,培養專注的學習品質還有很多方法。只要學生、家長、老師共同努力,掌握學習方法,一定能改掉學生課堂神遊的壞習慣,形成專注的好習慣。





中學政治教師


  孩子上課老是神遊,其實也就是孩子上課注意力不集中,不能跟著老師的思路走。這是很多低年級小學生的特點,只是有的孩子明顯一些,有的孩子不是很明顯。我家孩子之前也經常出現這種情況,後來在老師的幫助下,加上我自己的一些辦法,孩子有了很大進步。作為家長,不要焦慮。

    首先,要弄清楚孩子上課神遊的原因。一般來說,不外乎這樣幾個原因:一是孩子沒有養成上課聽老師講課、跟著老師思路走的習慣,也就是不知道該怎麼上課。二是孩子對老師講的內容或形式不感興趣。三是孩子的注意力可能被其他的事情或東西吸引走了。

    弄清楚原因之後,接下來就是如何幫助孩子改進這個問題了。其中,很重要的一點就是家長和老師一定要通力合作,一起想辦法幫助孩子。以我的經驗,提供以下幾個建議:

    一是請求老師的幫助。一般都是老師來反映孩子的這個問題,因為課堂上的情況老師最清楚。在老師反映這個問題的時候,家長首先要感謝老師對孩子的關注,也要坦然地接受老師的反饋,更重要的是要請老師多幫助孩子,比如上課的時候多提醒或提問孩子,把孩子的注意力拉回來。在孩子注意力表現好的時候,請老師給予及時的鼓勵和肯定,強化孩子的良好體驗。

    二是告訴孩子到底應該怎麼聽課。先問孩子上課的時候應該怎麼做,看看孩子怎麼說,然後告訴孩子怎麼做才是正確的。我當時想到了一個技巧,就是早上出門的時候,告訴孩子:今天上語文課,媽媽要求你的眼睛要一直盯著老師看啊,回到家要告訴媽媽語文老師今天穿的是什麼顏色的衣服。通過這種辦法,會促使孩子的眼睛看著老師,只要孩子的眼睛看著老師,他的注意力自然就會跟著老師的思路了。

    三是幫助孩子進行課前預習。如果孩子事先對學習的內容知道一些,老師在講課的時候,他的心理就會有些印象,自然就會跟過來。

    四是給予積極的鼓勵。和老師約定好,如果一段時間孩子上課聽講狀態好,就請老師告知。隨後,對孩子說:老師反映最近你上課聽講很認真,能夠按照要求來做,進步很大,為此媽媽要獎勵你。就可以給他一個喜歡的小玩具或零食。這種正向的鼓勵,小孩子很受用,這種良好的體驗也會持續下去。


Care2009


孩子上課老走神,是精力不集中的表現,是孩子在思想上開小差 ,看著好像是注意力集中聽課,實際是已經在想其他的事了。具體表現為:兩眼一直看某處,面無表情或者有時自己偷著笑,課堂上經常看到某位同學陷入沉思狀,那就是走神了。經常是老師的粉筆頭到達時,被嚇一跳。如何去管理或者去克服這種情況呢?

一,加強課堂的內容精彩性,吸引學生的注意力,學生開小差的原因是對課堂內容的不感興趣,自己尋找興趣點了,對內容的枯燥要多編排,時常插入一些興趣點內容。

二,把內容長的編排成短一點的內容。根據學生的不同年齡段來進行時間編排,低年級就多安排,高年級少安排時間段。

三,教師經常提醒學生,講課時教師注意觀察學生表現,學生陷入沉思時,可以提高嗓門,拍桌子等方式,提醒學生。

總之,在課堂教學中,要求老師眼觀六路,耳聽八方,把學生帶入課堂情景中。


小學教育堅守者


孩子上課溜號就跟上班開小差一樣,這是人之常情。

對於這樣的問題,我給以下幾條建議,希望能對你有所幫助。

一、累計時間換獎勵

孩子能坐得住,首先靠積攢,先從家裡訓練,從考試的5分鐘不動,到10分鐘再到15分鐘,可以給予積分排行榜。

讓孩子有爽點。

二、與孩子溝通,講明白利害。

孩子上課玩是因為覺得這樣沒有啥損失,沒有啥傷害。

與孩子溝通如果再聽到老師反饋或者所學內容不會的話,就回來“收拾”她。

讓孩子有痛點

三、開闊孩子眼界,讓其有標杆。

為啥北京高考狀元能說出寒門再難出貴子這樣的話,是因為他的眼界支撐他的想法,從而影響他的學習。

孩子也一樣,當他見過海自然就看不上門口的小溪了。

要讓孩子有癢點。

希望以上的分享能對你有所幫助,總之讓孩子有痛點,有癢點有爽點。

希望我的分享對你有所幫助,希望你可以關注我,因為我想寫用心的文字給你聽。



潼小漫


孩子上課老是神遊,那麼他絕對在想著別的事,那麼我就來說一說,現在影響孩子學習,最大的就是手機,孩子喜歡玩手機,分兩部分來說,首先是家長,其次是學生。

家長:如果你知道你的孩子是貪玩的個性,那麼就不要給他買智能手機,如果你給他買了智能手機,並限制他玩的時間,他就會很生氣,很惱火,杜絕孩子上課玩手機最好的辦法就是,不給他買智能手機。

學生:孩子作為學生來說,都有虛榮心,他看見別的同學都有智能手機,他就會想盡辦法買智能手機,還有學習環境影響,如果在一個重點班,這麼良好的學習環境中,他看見其他同學都在認真上課學習,他也會融入到其中。

如果想讓孩子上課,不玩手機,專心聽課1.給他找一個良好的學習環境;2.不要給他買智能手機;3.多陪伴孩子…

中國現在的留守兒童越來越多,父母都出去打工,每年都很少回家,所以好的陪伴也是讓孩子感覺到現實生活中很美好,他就會走出虛擬世界。


會拍段視頻的仙界


簡單說說吧,我是一個13歲孩子的爸爸。我的女兒從不玩網絡遊戲,有時間就是看看古裝劇.看看今日頭條。也有這樣的問題,注意力不集中包括課堂和做作業期間。為了此事我也是絞盡腦汁,心靈雞湯每天都是必不可少的道理講了自己都不知道多少變了。大家可能不相信我從沒有打過她一下,每次都能曉之以理.動之以情把她說哭,但效果知識短暫的。唉!13歲已經進入叛逆期只要品質沒有問題,學習慢慢引導我相信所有的孩子都會學有所成的,不能急於求成我們大人還有心猿意馬的時候!不能給孩子心靈上促成牴觸心裡這樣就得不償失!


小七146912662


對孩子的教育·要有細心·慢慢的講道理給他講·和說服·才會走正道


蔣粉林


孩子讀書上課走神,那是孩子對學習的興趣不夠強烈,假如孩子對學習的愛好強於其他的,那他畢竟以學習為重心,其他的外界事物他對他來說都無所謂,起不到任何干擾不會影響到他,要想糾正孩子走神,就要抓住孩子培養他有興趣的學習熱愛學習,這才是關鍵。


相約鍾哥


找訓練孩子專注力的小遊戲讓他玩,練字貼也可以


藍瑟1012


不用糾正,等游到打工年齡自動就回來了。


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