當一個孩子開始厭學的時候，我覺得最大的原因就是在於，它的基礎知識已經無法滿足他新學習知識的需求，這樣。客觀的表述就是，上課的時候聽不懂才是開始厭學的開始。
當孩子出現厭學的時候，作為家長，應當積極主動的專利發生一些改變，對於孩子出現的狀態，我們不應當只通過批評諷刺來完成我們的教育功能，我們要了解一下孩子具體是什麼原因，當然基礎知識方面的不足，我們可以通過很多方式來完成。
首發，我們應當在平時瞭解孩子的學習進度，瞭解孩子因為什麼沒有完成新知識的學習，如果是一些老知識的掌握不牢固的話，我們可以通過一些簡單的反覆練習，幫助孩子理解一些老的知識，方便孩子在學習新知識的時候，能夠徹底的掌握新知識，避免產生新的不懂的知識。
其次，我們應當瞭解一下，孩子在學校的生活是不是受到了一些比較壞的孩子的影響，或者受到了校園不良環境的影響，環境是影響孩子的一個關鍵，孩子的交友範圍，孩子的課堂行為，老師對待孩子的態度，孩子對待學習的態度，這些都是相互影響的，家長朋友發現孩子學習成績下降，對學習沒有任何感覺的時候，一定要發現一下具體的原因，不能簡單的把所有責任都歸結於孩子。
最後我們在發現問題的時候，幫助孩子提升的時候，一定要有一個耐心，有一個恆心，不要三天打魚兩天曬網，心情好的時候看孩子順眼，心情不好的時候對於孩子除了諷刺就是打罵，這樣的一種方式，沒有辦法去解決孩子厭學的這種行為。
所以說作為家長對待孩子的教育教學，任何時候都要用盡全心，任何時候都要和孩子站在一條線上，相信孩子，鼓勵孩子。
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