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阅史以知兴替，品史以明己智。
就像我每次的开头用语，学习历史其实是通过“阅史以知兴替”的手段去“品史”，达到“(以)明己智”的地步。先了解什么是历史吧。
历史
历史就是外界的发展过程。历史包括的范围很广：自然、政治、经济、人物、事件、军事、文化、思想、科技、疆域、民族、外交、社会生活和人文习俗等等等。
学习历史的意义
学习历史使人知道：社会的发展具有自身的客观规律；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；社会基本矛盾是推动历史发展的动力；阶级斗争是阶级社会发展的根本动力；人民群众是历史的创造者。我们学习历史，了解和掌握己发生的过去的知识，丰富头脑。在有限的学习生涯中，获得既有的文化财富。——笑看东篱东篱先生说的很有道理，正是由于我们不断地学习历史，才能不断地增长才干、提高自信、获取归属感等。将历史作为灵丹妙药吧，健全自己，找到属于自己的路。
个人拙见，见笑诸公。
水调大队
"以史为鉴，可以知兴衰"。这句活的意思是说，历史象一面镜子，通过镜子，可以清楚地认识社会的兴盛和衰败，及其原因。以措置我们的行动。
例如，我们知道了五胡乱华和南北朝的历史，我们就会知道，今天的民族大融合和大团结，是多么来之不易。多么需要我们加倍珍惜它。
例如，我们知道了晚清的以及抗日战争时期的列强侵略中国的历史，我们就会深切认识到落后就要挨打的道理，以及今天的和平生活是多么来之不易。因而倍加珍惜和平，努力建设我们的国家。
再例如，对国家现在的改革开放，仍有些人不理解，持怀疑态度。但那些经历过改革开放之前的贫穷的动乱的生活的人们，却普遍对改革开放持肯定的态度，认为改革开放是完全正确的，是中国的富强之路。这就是历史知识的作用。
只有知道过去，才能正确地认识现在。所以需要学习历史。
欢迎点评。
WM晓奇
我们学习历史，可以让我们懂得和知道我们文化历史上下五千年先辈遗传下来的智慧与发现，懂得先辈的辉煌成就与贡献,可以使是我们引以为鉴，从而总结很多的经验教训,在祖国的建设中可以少走很多弯路！
随着社会的发展，历史的政治,科技,文化,艺术等各个领域都有辉煌的一面,有些我们至今还赶不上,如果你解开了,那么可以给社会带来很大进步.........
还有很多的东西我们也得回到历史中去发掘去开挖,相信你此时一定发觉历史是那么的有用！
再一方面，学习历史是为了不再犯前人犯过的错误，以史为鉴，指导未来，增强我国全民族自尊心和自信心，从而懂得历史对于社会的发展起到了重要的作用。 从历史中汲取为人处事的经验，谁是谁非，历史会有一个公正的回答！
中国目前的教育不只是历史缺乏创造性，所有的学科都差不多，这也就是我们现在为什么大喊素质教育的主要因素！
这只是个人观点，如有不妥，请指正！
稳稳的幸福251547663
学习历史，是为了借鉴历史，从历史中汲取经验和教训。
历史就像是一面镜子，它能让我们正衣冠，悟端行。
历史，我们也可看作它就是一盏灯，在漆黑的夜晚，它能为你照亮前行。
历史，就像是指南针，它能在你前行的道路上为你指明了正确的方向。
我们学习历史，熟悉历史，并牢记历史，也是为了让我们不再去重蹈覆辙，不让我们再犯同样的错误。
倘若我们遇到了困境和出现问题的时候，还是一意孤行，我行我素，不撞南墙不回头的话，也许到最后你就会被撞得头破血流。
你尊重历史，历史就是你的左膀右臂。
我们学习历史！熟悉历史！尊重历史！并认真地掌握和牢记了历史赋予我们的使命，那我们在前行的道路上就有了底气！从此再也不怕会迷失了方向！
前途会是一片光明！
葛子60
🌹应邀而文。学史使人聪明；学史增加智慧。历史是一面镜子，照人照已照古今。
📚什么是历史？历史就是：自然界和人类社会的发展过程。也指某种事物的发展过程和个人的经历。
📕我们所说的“历史”，是指“历史学科”和现成的“历史知识”。
📚历史知识包括：政治、经济、人物、事件、军事、文化、思想、科技、疆域、民族、外交、社会生活和人文习俗等方方面面。
📒学习历史使人知道：社会的发展具有自身的客观规律；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；社会基本矛盾是推动历史发展的动力；阶级斗争是阶级社会发展的根本动力；人民群众是历史的创造者。📔我们学习历史，了解和掌握己发生的过去的知识，丰富头脑。在有限的学习生涯中，获得既有的文化财富。
📚学习历史，传承精华，武裝头脑，珍爱今天，展望末来！
📕学习历史→使人睿智→叫人充实→给人智慧→装点人生！
笑看东篱
第一，感情需要。人的安全感来源之一就是知道自己是谁，来自哪里，要去哪，历史就会给你答案。这是历史给人的一种归属感。你一旦了解某人的历史，你对他就会不由自主地产生亲切的感情。简单的说，当你和自己喜欢的人谈恋爱的时候，你想不想知道对方有没有和别人谈过，谈过几个，那些人是谁，你想了解对方的恋爱史。这样你才能接受对方是你一个很亲近的人，这是历史给我们的情感需要。 第二，历史让人变得自信。很多人在经历了一点点小挫折之后会觉得生活孤独寂寞冷，觉得人生无趣甚至无望。如果你懂历史，你就会明白，你再孤独不过被知己好友刘邦、萧何利用的韩信，再孤寂不过当上皇帝却不能和自己兄弟关羽、张飞快乐度过生命最后时光的刘备，再冷不过统一德国，确立德国在欧洲霸权却被德皇解职的铁血宰相俾斯麦。
当你看过那么多人的悲欢离合，喜怒哀乐之后，当你看过那么多国家的兴衰分和之后，整个人的阅历就增加了。你也许只能活70多岁，但人生的宽度被拉宽了；你也许还是个穷光蛋，但对未来不绝望了；你看到那么多比你差的人最后飞黄腾达了，你也许还没有什么名气，但不会因此心里不平衡了。也许这就是历史学习的目的。
朔空乾洋
以史为镜可以知兴替，看到无数的朝代更迭，文臣武将的经历，虽然是名人但是有些事情大家又都相仿，这就意味着你有可以借鉴的理论基础，当然这指的是就人论事上，古人的智慧和价值观对今天的你有着借鉴作用，但是大量的人喜欢历史是兴趣使然的，比如有的人喜欢科技，于是乎溯其源头，这个过程就是追寻历史，有的人喜欢战争于是乎寻找历代战争，这也是历史，不同的兴趣试着一些人在搜索曾经发生的故事于是乎这就是历史。
梦泪孤舟
以镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失，以史为鉴，可以知兴衰。
毛主席是最知历史的，资治通鉴看了17遍。资治通鉴，鉴前世之兴衰，考当今之得失。以历史政治事件的内容进行原因分析和经验总结，然后对当前制订政策！
黄炎培问毛主席怎样跳出兴亡历史周期率，毛主席说民主！
慕容春风
可以借古反今
借用古人的智慧反应当今的形式.
可以追根溯源.
可以了解中华上下五千年的发展史.
有利于后代了解中华文化博大精深的内涵.
情感咖房
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