进入青春期的孩子为什么嫉妒心理强烈?

老左心理工作室


青少年的心理正处于发育期,并不完全成熟,外界的干扰会让他们养成不健康的心理,嫉妒,攀比,从众等心理。那么为什么青春期的孩子会这种习惯呢?我们从几个方面来看看:

1.家庭因素的影响,孩子生下来就是一张白纸,家长怎么去引导孩子就往哪个方向走,并不是说青春期出现问题是青春期引导出现了问题。而是从小由于家庭的影响慢慢的从小就养成了这么个习惯,嫉妒心里的出现往往伴随着很多其他心理的出现,自私,要强,不服输,不懂得分享,这些因素会慢慢导致嫉妒心理的出现。要强一旦过了头,自信过了头,看到别人比自己强,看到别人比自己得到的多,或者是别人的家庭比自己好都可能会触发他嫉妒心理。

2.外界环境因素影响。外界因素就很多了,有老师的影响,有身边朋友的影响,有这个社区,地区的思维的影响,这些都是影响孩子性格,心理变化的因素,这些需要拓展开来一个一个说,这里只是指明一个大方向,懂得心理健康问题是慢慢演变而来的,受环境和家庭等各种影响,是一个复杂的变化过程


拒绝熊孩子


青春期的孩子如果嫉妒心过分强烈,是比较严重的一件事儿,有的甚至会发展到伤害他人。

我女儿班上的一名同学,就无端受到这种伤害。

事情是这样的,比她高一级的一名男同学,喜欢上了我女儿班上的这个女同学。但和男同学同班的一个女同学,深深的喜欢上了他。

因此这位学姐惦记上了我女儿的同班同学,非常嫉妒她,便招来一帮所谓的打手,气势汹汹的跑到我女儿同学的寝室,打骂那个女孩儿,并逼着她跪下道歉。

这件事情非常恶劣,在校方的干预下,最后寻衅滋事的那名女同学被开除。

青春期的孩子由于受各方面的影响,的确很容易受到嫉妒情绪的干扰。

一方面是来自外面的诱因太多。这个时期的孩子一般心性还不是很稳定,而我们知道现在社会上各方面的诱因有很多。孩子在受到这些诱因的干扰之后,很容易失去理智,被嫉妒所控制,做出不冷静的事儿。

一方面是家庭的正面引导不足。很多家长只关注孩子的学习成绩,而没有关注孩子心理方面的成长,也没有适时正当的给与孩子正确的引导。导致很多孩子心理方面的建设一片空白,在遇到一些容易左右情绪的时候,很容易就被嫉妒所控制,做出错误且冲动的判断。

还有一方面是孩子自身的心理建设不够,这与孩子的心理成长有关,也与学校教育和家长引导有关。如果平时的环境能够帮助他及早关注自己的内心成长,那么这个孩子的身心一定会比较健康和强大。在遇到一些突发问题的时候,也能够比较冷静理智的处理。

所以面对这个问题,家长一定不能太着急。要从实际出发,从孩子的心理健康发展方向出发,尽量让孩子能够安全度过青春期。

平时可以和孩子多聊聊天,了解他内心的想法和变化,如果感觉孩子的内心出现了自己无法解释和解决的难题,应及时向专业的心理咨询师求助。

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青少年的心理正处于发育期,并不完全成熟,置身一个竞争激烈的环境理,难免会出现各种不良心里,如嫉妒心强。嫉妒是一种不健康的心理状态,它带来的后果往往是竞争、攻击和对立。孩子的嫉妒心心理从很小就会有所反映,之所以嫉妒别人,是因为别人在一些方面强于自己,不管是先天性的因素,比如外貌、家境,还是后天的因素,比如学习成绩等,都可以作为嫉妒的理由孩子产生嫉妒心理的原因多种多样,具体分为以下几种:

1、孩子爱慕虚荣

孩子如果虚荣心严重,就想时时得到别人的关注,事事获得他人的表现,到哪里都想成为众人的焦点,一旦发现自己所期盼的这些东西都属于别人,就会产生嫉妒心理,把别人当做敌人进行攻击!

2、孩子扭曲的自尊心

有的孩子自尊心特别强,好面子。当别人的表现比自己更优秀的时候,孩子就会感到是别人抢了自己的“风头”,于是就产生了比自己强的人的嫉妒的心理。因此,总是想法去贬低他人抬高自己。

3、外界不当的评论

孩子产生的嫉妒心理,好多也源于外界不当的点评。比如父母经常当着孩子的面表扬其他孩子的各方面能力,老师以成绩评判孩子的优秀与否。这些都会使孩子因为自己的地位、荣誉等等受到威胁而产生嫉妒心理。

4、孩子自身缺陷

现在的独生子女,从小就得到父母的溺爱,想干什么就干什么,形成了自私、要强、好胜的性格,凡事总是以自我为中心,发现身边的人或同等位置的人优于自己,觉得自己遭受了不公平的待遇,于是就找机会发泄一下。

对于嫉妒心强的孩子,作为父母一定做好心理疏导工作,正确理解认识孩子的嫉妒心理,帮助孩子找到自身优势,不要把孩子和其他人进行无谓的比较,让孩子正确的评论自己和他人,“金无足赤,人无完人”,父母应该和孩子讲清楚每个人都有长处和短处,让孩子在正确认识自己和他人的过程中削弱自己的嫉妒心理!



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外部因素:

1、家庭,如果家里不止一个孩子,最容易出现这样的情况。他们渴望获得他人的关心和爱,如果家长没有平衡好孩子,厚此薄彼,孩子自然会出现嫉妒心理。不要说孩子,不少成人都会出现这种类似吃醋的情况。长此以往,孩子会越来越敏感,最终就演变成强烈的嫉妒心理。

2、环境,走出了家里后,孩子会接触外界许许多多的人与事物。他们会被周围的环境所影响,比如学校的一些同学喜欢攀比,潜移默化中,孩子也会有了攀比心理。如果自己达不到要求,就会在心中嫉妒别人,不满也会越来越多。

内部因素:

1、青春期本身就是一个躁动不安的时间段,孩子辨别是非、自我控制的能力还不强。这个阶段的孩子情绪化很严重,又非常敏感。所以很多小事都容易触碰到他们的神经,进而扩大化,情绪化,让事情变得更加麻烦。

2、性格问题,有的孩子性格温和,从小就不会与他人进行对比,自我意识也相对较好,明白是非,不会因为别人有,自己没有,就会去嫉妒别人。但是从小性格就比较强势,脾气不太好的孩子就容易演变成激烈的嫉妒心理。



享家的人


青春期是孩子生长发育的高峰期,也是他们心理发展的重大转折期。此时孩子因为身体迅速发育而强烈要求独立,可心理发展却相对缓慢而保持了儿童时期的依赖性。这两个相互矛盾的要素,难免使得孩子的会出现很多的心理问题,嫉妒心理就是其中之一。

青春期的孩子常常喜欢与他人做比较,而很多孩子从小习惯了是亲人们关注点和中心的感觉,自我为中心倾向严重,对自己各方面能力认识不足,当发现别人比自己优秀、自己不再是被关注的焦点时,就会产生嫉妒心理。

一些青春期的孩子嫉妒心理特别强烈,表现为:一旦发现别人超过自己(包括学习、物质、荣誉等)就会产生怨恨或愤怒情绪,并因此而制造谣言、设置障碍、挑拨离间、寻机报复,以求从另一个角度上去击败对方,达到心理上的平衡。如果任由嫉妒心理发展,孩子不但容易出现心理变态,也可产生生理功能的严重失调。

黑格尔曾经说过:有嫉妒心理的人,自己不能完成伟大的事业,乃尽量低估他人的强大,通过贬低他人而使自己与之相齐。

嫉妒是一种不良的心理状态,对孩子的健康发展极为不利。当孩子出现嫉妒心理的时候,要帮助其积极调整。我们可以通过以下方法帮助他们摆脱嫉妒心理:

1.不要将自己的短处与别人的长处相比较。

2.保持“比下有余”的心态。

3.把握已有的。

4.用祝福的心态看待他人。

5.相信自己。


阿甘爸爸在这里


这是每个孩子的普遍现象,特别是男孩。我姐家两个男孩都这样,到了14、15岁左右,他都不和别人说话。

我们自己也是从孩子长大的,应该也能明白当时的心理。青春期时人的心理开始有微妙变化,开始有压力、懂得爱美,或者对异性产生了兴趣,更主观的在意自己,以及对外界的变化产生心理化学反应。这些心理上的变化可能自己却无法面对,所以用封闭、逃避来保护自己。作为亲人和朋友在这个时期应该多关心,注意言行刺激,以柔克刚。千万别让孩产生更消极的情绪。毕竟还是少年,思想还是比较单纯,容易跑偏。


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青春期的孩子嫉妒心强,大概有以下几个方面:

1.青春期的孩子心思往往比较敏感,虚荣心较强。对于比自己表现好的人,自然会心生嫉妒,有的孩子嫉妒别人比自己漂亮,有的孩子嫉妒别人比自己成绩好,对自己在乎的领域特别在意,总希望自己是最好的。

2.外在压力导致。青春期的孩子基本上在中学阶段,此时学业压力相对比较大,家长和老师对学习成绩方面往往比较注重,对孩子的心灵方面重视不够,平时可能会有意无意在孩子面前夸谁谁谁表现有多好之类的,无形中给孩子带来了不小的心理压力。于是,孩子对比自己表现好的人会产生嫉妒心理。

3.喜欢和他人攀比。有的父母在孩子小的时候就喜欢拿自己的孩子和他人进行比较,时间长了,孩子自己养成了爱攀比的习惯,凡事都喜欢和他人比高低胜负,一发现别人比自己表现好久受不了。

4.心理素质教育不到位的结果。孩子成长过程中,心理上受到的关注往往比较缺乏,家庭与学校对孩子心理上的教育相对不足,缺乏引导,即使孩子出现了一些不健康的心理也不会被发现和引起重视,青春期的孩子心理本来就不够成熟,心灵脆弱,容易出现问题。




柠檬遇上姜


首先,要强调别给孩子乱贴标签,从家长一面之辞往往都带着成人的个人主观臆断,事实往往大相径庭。

再者,任何事物都有两面性,妒忌的背后都是争强好胜的人类本能,就像很多人都认为自己是最完美的,却看谁身上都有问题,引导孩子将这股力量用于提高和发展自己才是出路。

其次,有的人拿别人的优势来攻击自己,此为限制;的人拿自己的优势去发展创造,此为发展。由内而外,需要的是家庭的看见、认同、相信。

敲黑板,划重点:孩子身上的任何状态,都能在家庭关系中找到影子。


家庭教育那点事儿


我认为青春期是一个耿直的年龄时代,青春期其实想的事情并不多,并不像大人一样为了家庭啊收入啊人情客往啊等等而烦恼,他们想的东西很简单,思考的都是身边的事物和人,对于很多事情他们耿直又天真,没分寸,看待东西很直观,所以情绪容易受到影响

当然做家长的正确引导是最重要的,他小孩不懂,您还能不懂吗?


海豚的宝贝


个人观点:读书(不是学校教的课程。名著,圣人,贤人的书,适当的看看)相对较少,内心容易被外界变化所干扰。心理建设差点意思。


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