【一年級】
小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？
【二年級】
小林家有大、小兩個魚缸，原來兩個魚缸裡的金魚條數相等，如果從小魚缸裡拿4 條放到大魚缸裡，這時大魚缸裡的金魚條數是小魚缸裡的2 倍，小魚缸裡原來有魚多少條？
【三年級】
一小組六個同學在某次數學考試中，分別為98分、87分、93分、86分、88分、94分。他們的平均成績是多少？
【四年級】
有一週長600米的環形跑道，甲、乙二人同時、同地、同向而行，甲每分鐘跑300米，乙每分鐘跑400米，經過幾分鐘二人第一次相遇？
【五年級】
正在修建中的高速公路要招標，現有甲、乙兩個工程隊，若甲、乙兩隊合作，24天可以完成；需費用120萬元；若甲單獨做20天后，剩下的工程由乙做，還需40天才能完成，這樣需費用110萬元。問：
（1）甲、乙兩隊單獨完成此項工程各需多少天？
（2）甲、乙兩隊單獨完成此項工程，各需費用多少萬元？
【六年級】
有一個長方形紙板，如果只把長增加2釐米，面積就增加8平方米；如果只把寬增加2釐米，面積就增加12平方釐米。這個長方形紙板原來的面積是多少？
做完題再看答案哦~
【一年級】
答案：10-4+3=9個 小華
8+4-3=9個 小花
【二年級】
答案解析：原來大、小兩個魚缸裡魚的條數相等，如果從小魚缸裡拿4條給大魚缸，這時大魚缸裡的魚比小魚缸裡的魚多8條。變化以後大魚缸裡的金魚條數是小魚缸裡的2倍，也就是比小魚缸裡的金魚條數多1倍，而這1倍數正好是8條。所以，原來小魚缸裡的魚的條數是12條。
【三年級】
解：總成績=98＋87＋93＋86＋88＋94＝546(分)。
這個小組有6個同學，平均成績是
546÷6＝91(分)。
答：平均成績是91分。
【四年級】
分析：由已知條件可知，二人第一次相遇時，乙比甲多跑一週，即600米，又知乙每分鐘比甲多跑（400-300）米，即可求第一次相遇時經過的時間。
解：600÷（400-300）
=600÷100
=6（分）
答：經過6分鐘兩人第一次相遇
【五年級】
解：甲乙的工作效率和=
20天完成
×20=
乙的工作效率=（1-
）÷（40-20）=
乙單獨完成需要1÷
=120天
甲的工作效率=
-
=
甲單獨完成需要1÷
=30天
（2）甲乙工作一天需要費用120÷24=5萬元
合作20天需要5×20=100萬元
乙單獨工作20天需要110-100=10萬元
乙工作一天需要10÷20=0.5萬元
那麼甲工作一天需要5-0.5=4.5萬元
甲單獨完成需要4.5×30=135萬元
乙單獨完成需要0.5×120=60萬元
【六年級】
分析：由"只把寬增加2釐米，面積就增加12平方釐米"，可求出原來的長是：（12÷2）釐米，同理原來的寬就是（8÷2）釐米，求出長和寬，就能求出原來的面積。
解：（12÷2）×（8÷2）=24（平方釐米）
答：這個長方形紙板原來的面積是24平方釐米。
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