同年进厂两个同事,一个985毕业,一个二本毕业,五年后,二本毕业先当领导,为什么?

墨着mZ


人的一生很长,人的职场生涯也不短。985院校毕业的学生和二本毕业的学生,如果从普遍意义上讲,二者的差距随着时间的推移会越来越小。985院校的毕业生也没有什么必要把自己看作一个能人,二本院校毕业的也没有必要看低自己。过去的结果不等于现在和未来的结果。那些“千万别输在起跑线上”的话都是出于商业目的忽悠他人口袋里的钱的,它的科学依据并不充分。至于题主提出的问题,可能由于以下几个原因:

原因一:二本毕业的这个同事,其实原本就很聪明,有能力,只是在初高中的时候没有认真对待学习,学习态度有问题,而考进了二本。工作以后,二本的同事开始觉悟起来:人还是要把精力放在学习和进步上。于是五年内学习态度大转变,加上自己的聪明和自身的某种能力,就有了题主说的结果。

原因二:这个二本毕业的同事的人际能力比985院校毕业的同事要强。人际能力决定了一个人的整体能力。知识和专业能力如果没有人际能力的支撑,没有一次次的实践和行动,很难变现成业绩和成果。德鲁克先生说:管理的本质是一种实践,其本质不在于知而在于行,其验证不在于逻辑而在于成果。或许这个985只是一个书虫,一个注重理论忽略实践的人。在职场上当管理者(领导)和在学校读书是完全两个不同的概念。学校是学到了什么知识和理论,管理是通过什么实践掌握了哪些管理规律(如人际能力)。而二本院校的同事恰恰在这方面是强项:知识和能力转化成成果的能力。

原因三:985院校毕业的同事,或许因为自己毕业院校的优势,自我感觉良好,自然会有优越感。他或许以为只要像原来学校那样好好读书就可以进步,甚至这种优越感让他放弃了进步,停滞不前。优越感往往会让一个人变得骄傲起来,看不起A,看不起B,结果那些觉得自己不行的人不得不花费比别人更多的时间来学习、工作、实践和进步,最后反而超过了别人。

原因四:二本毕业的同事就要要较劲:要证明二本院校毕业的人不比985院校毕业的人差!于是,自己开始制定“赶超”计划,并让这个计划在实践中得以实施,并得到了证明。

原因五:985院校毕业的同事和二本毕业的同事志向不同。985院校毕业的同事可能志向在于做某个领域的专业人士或专家,走技术路线,而不是管理路线。而二本毕业的同事的志向是要做一名管理者,而不是走技术路线。985院校毕业的同事本来也没有想去当领导。于是二本毕业的同事当了领导,而985则在技术上成为一名专业人士。

或许还有其他原因,这里不一一赘述。

最后我想表达的是:起初的文凭高低不能决定一个人的未来。它只是在开始的时候看似有一些优势。事实上,二十年后,文凭的优势会越来越弱。真正起作用的是未来的觉悟、态度、学习、实践、努力,甚至性格。不以强而自负,不以弱而自卑。


耕然夫


我应该就是你说的和二本毕业生差不多的情况,2007年大学毕业进了本地企业,集团很大,全国各地都有分公司,两万多人,和我一块进来的40个大学生,其中我和另外一个是大专,那38个有几个985,一开始进厂的时候自己很自卑,因为企业是化工企业,自己专业不对路,其余人大部分是化工专业,所以自己经常自学化学知识,两个月后定岗考试,考的还不错,但是985的三个人都被定成了班长,因为化工厂是集团新成立的,所以基层干部全部空缺,我定成了副班长,又过了三个月,主任发现那三个班长理论知识不错,但是眼高手低,具体的活要吗不愿干,要吗干不了,最后车间选工段长,三个人都淘汰了,我被选上了,没别的就是踏实工作、尊重领导、团结同事,后来三个985都辞职了,现在想起来其实不管学历有多高,都要脚踏实地。


豪豪爸爸2


不奇怪,正常得再正常不过了!我们那年代是重点、本科、大专和中专技校。同届入厂15多个本科(重点有几个)、大专30多、中专技校100多,10年后本科大多上了中层,大专也有好几个上中层了,中专二三个,此时开始分开层次了,更好的上处级了。再过七八年这些中层大多上处级了,上副厅的是一大专的!而且技术能力不算突出,是机遇和遇人(贵人,帮你提你的人),或许就是命运吧!

亲身经历所以清楚,其实从职过程中学历是最先的优势,一般都认为学历=聪明=能力,所以领导或同事都会高看一眼!第二人品,这是逐步建立的,工作生活中慢慢体现而且越来越稳固,领导多数强调人品,特别是现在!当然不要你做人中榜样,但不能使坏、不搬是非、生活检点,这样领导提你少担心!第三能力,这是必须的本领!这样领导用你工作上放心!第四是关系,是协调和与同事相处的纽带,一个集体是要团结才能成事的!所以个人能力最牛而不能带队团结队伍的人领导不用的(我这有一个,只给技术职),也就俗话说人缘好。这是我认为的从职可能上升的基本条件吧!

千说万说上面的是基本条件和能力!能成为一般层次的骨干力量,对某单位而言是中层干部吧!更高的层次除了以上基本条件外,更重要的是机遇和遇人!其中遇人是重中之重!遇到赏识你的更高层次的人!越高层次越如此!随着层次的升高同层次的人都不差,此时能力智商情商都不再是竞争的决定条件了,谁都不差!这时就是遇人了,或说命运!

另外总有一些人总说别人会拍会送礼等等,所以能提职加薪,而老实苦干的人吃亏等,其实别人能上去都有别人厉害的地方!而领导也不是SB!(当然不能绝对,也许有些个别情况)因此应该反省自我,多找内在原因少找外部因素,这样从职会更顺利,也更容易升职提薪!


闲酌云端


看专业啊,你985毕业又怎么样,你就算是个中文系的硕士你在一个高新技术行业里未必就比的上一个二本毕业的懂PLC,系统集成应用的本科生。你要看你能为公司做点什么,我之前看过一个视频,一个女孩复旦毕业去应聘前台要求两万月薪,HR都懵了,说我们这个职位薪资是4000-5000的,女孩一脸傲娇,我知道啊,但我是名校毕业的,你是不是看不起复旦大学啊,把HR都弄无语了,只好反复和她解释这个职务但工资就是这样的,如果你觉得工资低可以考虑别的职位,有些职位工资很高的,结果女孩说不要,太累了,凭什么要我一个名校毕业的女孩去做那么累的工作。哎,我都奇怪,这个情商是怎么在学校里生存下来的。


微风夜舞


不能绝对唯学历论,天生我才必有用,会读书不代表善管理,要人尽其才,各施所长。我在一个培训班听课时,培训老师讲了一个真实事,就是讲一个高学历官员从当年的学霸在官场奋斗20年后才一个地级市局长,本以为可以了,可同学聚会一次,回去就得了抑郁症,因为以前很多不如他的同学,从来沒入过他法眼的人如今比他官大的有之,比他有钱的有之,他怎么都想不通为什什,所以就气病了。可他不知道人生路之长有很多赛道,有很多机遇,不同阶段的竞赛下来,结果会发生变化的,不是什么好事都只能归己,要正确对待得失,才能生活快乐。


sjq7929


情商和智商的问题

上学的时候,智商高的是好学生,情商高的是捣蛋鬼

上学的时候,智商高的整天学习,情商高的整天淘气搞对象

上学的时候,智商高的知识丰富,不用求别人。情商高的找女朋友碰壁,然后想办法讨好女孩子

智商高的学了一肚子学问,情商高的装了一脑袋为人处世之道

毕业了......

智商高的和情商高的同时来到了工厂

领导说我老婆生病了,智商高的说我精通医药两大行业,而情商高的下班去了水果店

领导说我手机电池坏了,智商高的说可以根据电流大小外配一个......领导哭了,而智商高的说 我有购物卡......领导笑了

领导说下个月过年了,智商高的说我能计算出单位年费的支持,而情商高的说我家亲戚养螃蟹

几年后......

领导对智商高的说:你专业知识非常强,好好干工作,机会很多......

领导对情商高的说:你什么都不是,跟人家好好学.......

两个月后,智商高的依旧埋头苦干于工作

情商高的吩咐秘书,你把门关上......


说天评地盐城哥


情商智商都非常高,与社会交流的也多,不信你试试,一个出去三年流离在外的人和出去两年的人他们都是不一样的,别看他就多出了一年,一年中会发生很多事经历很多坎,所以多磨练一年的青年就是会多懂很多,我老公比我先步入社会两年,他的情商就是比我高,虽然谈了三年可我还是不了解他,婚姻也不怎么好,吵吵闹闹在凑合着,所以一个人出去经历的多了是有好处的,对做人做事都有分寸和原则,什么情商智商啊说到低还是什么样的社会造就什么样的人出来的,有的时候让社会给逼的,你最有才又怎样?


患难与共2832


单位里如果一流名校跟三流一起进来的,很明显,一流名校的考进来的,三流呢,靠关系塞进来的。所以,提拔的话,你说选谁?再者,一流名校进来工作注重技术,真才实干,三流呢,会玩会混啊。找准定位过日子,不要对比,有对比就有伤害,你要再看看临时工,心里就更摸不直了,没学历没能力没考试,一样进单位,表面上工资收入少的可怜,看看人家家境人家背景,突然就理解了,你们拼死拼活买房买车,人家早就很多套房子奔驰宝马了,人家需要的是一个正经单位上班的生活,你努力的房子车子是人家早就具备的装备,你还在耻笑人家是个临时工的时候,其实王者在暗笑青铜,有个编制就不知道天高地厚了,被你天天嫌弃的人家底够你挣几辈子了,你还在嫌弃人家没学历没能力还没编制……同理,985毕业在笑话人家二本毕业的时候,知不知道,二本毕业的人说不定人家叔叔伯伯就是单位大老板或者单位上级大老板,人家的人脉背景,你985一辈子打拼都可能得不到,人家去办个事分分钟叔叔伯伯一大圈帮忙,你呢,就是个985毕业,出去谁也不认识,找人办个事难得要死,所以,你说领导提拔谁?有技术的专心技术,有人脉的专心人脉,专业的人做专业的事,提拔技术人员就提拔名校的有才能的,提拔领导干部还是会混会交际的吧,毕竟各司其职物尽其用啊!

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无论是什么文凭,首先是个敲门砖。被招聘进企业的985和二本,己经远离了高考起跑线,重新站在同一个舞台上,进入了走上社会后的人生表演。

其实学生时代的两个人,聪明才智没什么差距,一个会学习,一个稍欠,精力分配也不一样,所以在高考起跑线上分出了高低。

不同企业,情况不同。在此我只粗略介绍生产性企业。以我所熟悉本市的一家大国企,来剖析985和二本入职后的不同命运。

该公司有上万员工,各类分公司、子公司数十家,每年都要招聘一批人。在这些新员工中有博硕本,也有职校学生。在具体安排上,博士、硕士、985和211学生不下车间,一般都是进研究所、财务等机关部门。二本学生在车间干足五年,再进行二次分配。职校生则充实一线工人。

在生产企业里,升迁的主渠道,一个是技术部门,一个是生产部门。所以该类企业的高管们,他们的经历,基本上是从这两个路线上去的。

既然本问答主题讲985和二本,其他就不提及了。

在实际工作中,985在技术上有优势,做事专注,与企业其他人之间交流少,说得好听,叫情商低。他们先是参与产品研发,有成果后成为产品主管。在他们的升迁路上,有技术科长,质量科长等技术类中层职级。他们在研究所有职务后,也能转到生产、销售等等其他部门任职,慢慢形成综合人才。升到本单位一把手时,也只是总公司下面数十个子公司、分公司老总之一。只有经济总量在总公司占比大的,才有机会升为总公司副总级别,其他人则可能同级换岗,或调任总公司同级的中层干部。

而二本生在基层,一般到车间办公室,干技术员、调度、计划、统计等,先跟师傅学习,了解生产技术和流程,常语道:越接近基层,工作越难干!!需要打交道的是人,与985遇到的难题是技术问题完全不同。这磨炼了二本生与人打交道的水平,锻炼了文才口才,处事也精明,同时增多了与上级沟通接触的机会,知名度高,也就是说情商很高。

一个面对电脑,一个面对领导,这在企业文化中,形成了解决技术问题,是本分的,应该的,不惊艳。领导对985本人了解少,985被当作技术岗位上永不生锈的螺丝钉,正好!领导既放心也安心。解决人的问题是能力突出。攻破一个技术难关,厂长级领导不一定知道。生产中解决一次生产难题或纠份,使生产重新顺利,往往令人印象深刻。于是在两相提拔时,二本相对占了更多分量。

我市这家万人国企,公开资料中,高管们都是高学历,高工、教授级高级工程师。而他们的第一学历大多一般。我讲这些,既是事实,也是让走上社会的莘莘学子们,有所了解企业文化。踏在社会的路上,起点固然重要,再学习,再提高更重要,各种岗位都有升迁机会,积极努力,都将前途光明!


南方的风0207


最近看《都挺好》里面有这样一个现象:

苏明玉和苏明哲两个人,一个是美国斯坦福大学,一个是苏州师范,但是十年后呢?

苏明哲失业,就业困难,苏明玉是集团分公司总经理,

一个再为找工作发愁,一个开着奔驰,大G,经济雄厚,为什么呢?


而且剧中一段经典对话:(苏明玉和蒙总)

你一个月兼职能赚多少钱啊

大概一千多吧

那你近期有什么愿望吗

考上世界名校,但是需要赚到30万经费

那你现在这样到毕业能赚多少呢(大二),一年给你按存下2万算,3三年下来是6万,毕业之后你们专业类工资一般在4000-5000,剩下的24万你需要起码5年才能赚够。

这么长时间的努力后去了世界名校又能怎样,一年能赚多少钱?现在和你说话这点时间我已经把你几个月的兼职赚的钱给赚过来了,所以我的时间很宝贵。

赚钱靠的是什么?是脑子啊。

所以啊,赚钱靠的是什么,脑子啊。

智商情商办事行为等等,都是大脑思考下所做出的判断和选择。

学习是成功的大路,但不是唯一。


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