“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

情绪教育的缺位,不止是

孩童时代的憋屈和压抑,影响的可能是十几年甚至几十年。

前些日子,我在刷微博刷到一个短视频。

一位外国的老爸在安慰女儿。女儿红着脸、低着头、一言不发,看上去刚刚发了一顿火的样子。

面对这样的女儿,老爸都说了什么呢?有没有我们司空见惯的“这点事就生气,怎么那么小心眼啊?”“他也不是故意的。”吗?


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老爸告诉女儿:“你不一定非得要开心,也不必强迫自己,但重要的是,你不要一直沉浸在愤怒里。”

告诉孩子,你不需要强迫自己装开心。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

老爸接着说:“对于生气这件事,你要接受它并且尊重它,你要学会放下;但如果你做不到,那就顺其自然,我们依然爱你。”

告诉孩子,即使你闹脾气,也不会影响父母家人爱你。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

老爸又告诉女儿:“生气没什么大不了,你可以生任何人的气包括你自己,只是不要让这种心情支配你太久,因为时间太久就会出问题。”

告诉孩子,你可以生气,但不要气太久。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

这时候,女儿终于愿意开口说话,她说:“我不喜欢你骂我”。

老爸接着告诉她:

“我不是真的想骂你,你有时候也会这样说我,我有时不介意,有时也会生气,最重要的是把话说开,让我知道你的底线在哪里,我会尊重你的的底线,绝不越线。”

告诉孩子,请把你的介意的事情告诉我,我绝不会在你不喜欢的事情上开玩笑。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

最后,这个老爸对女儿说:“你可以大声发泄或者拿枕头出气,你可以跺脚,只要能摆脱坏心情,你想做这些都可以。"

告诉孩子,为了摆脱坏情绪去适度发泄是被允许的,只要是不伤害自己、不伤害别人的基础上。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

完整视频戳这里

作为父母,我们会经常面对“发脾气”的孩子,但不是每个父母、每一次都能这样耐心地去教育孩子。

被父母轻易忽略掉了的,恰恰是孩子人生中至关重要的一课:情绪教育。

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后台的一位朋友莉留言,跟我分享了她最近遇到的难题。

上周末,莉带5岁的女儿去商场买东西,事先告诉女儿买完东西就要回家,女儿答应得好好的,谁知买完东西路过游乐场时非吵着要去玩,好说歹说不听。

莉上去拽女儿,女儿甩开她的手站在游乐场门口就开始抹眼泪,惹得很多人侧目。

莉尴尬得不行,冲女儿发火,女儿干脆坐在地上嚎啕大哭。

莉说,自己和老公都是急脾气,每次女儿闹别扭,爸妈批评几句就立刻噤声,这阵子不知道怎么了,总是一点小事就哭闹、发脾气。

和莉一样,好多爸妈有一天也许会突然发现:“孩子的脾气好像一下就变坏了。”

其实,孩子的脾气不是“一下子”变坏的,坏情绪的小爆发,要么是长期压抑,要么是引导不当,等你看到的时候,不过是从量变到了质变。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

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眼泪要憋回去,生气要忍着......这是很多爸妈“解决”孩子情绪的一贯做法。

这样做,没有顾及孩子的情绪、没有理会孩子的感受,更没有真正解决孩子的问题,是无效的,也是可怕的。

不被允许不被接纳的是行为,明明孩子的任何情绪都是可以被允许、被接纳的啊!

长大以后的过度自我牺牲与自我麻醉,都是从小时候不敢表达自我开始的。

而情绪教育缺位的极端,就是情绪失控。

一个幼年在家里没有接受过家庭情绪教育的孩子,将来就可能在社会情绪管理上出现问题。

情绪教育的缺位,不止是孩童时代的憋屈和压抑,影响的可能是十几年甚至几十年。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

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我们该怎样做好对孩子的情绪教育?

想起蔡康永说的一段话:

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上

这段话适合给大人,同样适合给孩子。

做好孩子的情绪教育,其实那个外国老爸已经给出了最好的答案,就是:接受、认清、疏导、放下。

1. 尊重孩子的坏脾气

发脾气的孩子最需要的是家长的“同理心”,就像那个爸爸说的“有时候我也会生气,不开心”。

要教会孩子识别情绪,让孩子知道,伤心、生气、发怒都是正常的情绪表达,每个人都有想发脾气的时候,永远不要灌输给孩子“你哭了我就不喜欢了”、“你发脾气我就不要你”等等观点。

2.比疏导情绪更重要的,是找到原因

孩子发脾气或是哭闹的时候,大人往往很烦。

这个时候不妨双方都稍微“冷处理”一下,待平复情绪后,引导孩子说出自己的真实想法。孩子的坏脾气背后,一定是有原因的,而你,有责任用耐心去找到那个原因。

3.教会孩子控制情绪的办法

要允许孩子用孩子的方式去表达情绪,更要允许他们用自己的方式去解决问题、控制情绪。

哪怕是小小的破坏、发泄、不讲理,对他们来说,都是一种排解方式,而父母,要做细心的观察者、耐心的引导者、用心的参与者。

4.请先控制好自己的情绪

有人说,父母与孩子之间的沟通,70%是情绪,30%是内容。

情绪如果有问题,再好的内容都是无意义的。

当我们连自己的情绪都控制不好,又如何对孩子进行教育呢。

情绪教育或许没有文化课那么“务实”,更没有特长班那么“有用”。

但一个孩子学业不够优秀,可以努力读书来改善,文化课不达标,可以去上补习班,可他如果错失了成长中至关重要的一课,可能终其一生难以弥补。

在情绪教育这堂课上,或许我们都做得不够完美,但认识到这个问题,从下一分钟开始就可以做出改变。

“孩子,你可以对任何人生气”:不要毁在“懂事”上


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