比如下面简图：
很多人看到图纸都知道设几个变量，比如#2代表孔的直径，#3代表孔深，#4代表刀具直径。
同时也很明显推出下刀点的点位坐标，即：孔半径减去刀具半径，
#6=[#2-#4]/2
也知道螺旋插补铣的刀路规律是：刀具每走一圈的同时下一定的距离，至到铣至需要的深度为止。
接着就不知道怎么分析了，其实螺旋插补铣的刀路规律已经告诉我们需要用到的知识。
比如：每旋转一圈的同时Z需要下一定深度。
此时你能联想到宏程序的某个知识点么？是不是和变量的自增减有关？至到铣至我需要的深度为止。此时你能联想到宏程序的某个知识点么？
是不是可以利用WHILE [ ]DO语句来控制是否加工到深度？
好，变量自增：比如设变量#8
法拉克的格式为：#8=#8+1 ，后面的+1代表每运算一次变量#8就增加1。（当然，根据需要你也可以+2，代表每运算一次变量#8就增加2，或者还可以设置变量比如#8=#8+#5，代表每运算一次变量#8就增加#5的值）。
那么DO和END之间就填上要加工的程序内容，END后面就填上退刀程序。
如下：
…….
WHILE[#8LT#3]DO2
#8=#8+#5 （变量的自增运算）
G2I-#6Z-#8F500.（螺旋插补铣孔）
END2
G1X[#6-1] (退刀)
G0Z50.
M30
好啦，有了上面的分析，你就能像搭积木一样，把你要的知识点搭建成需要的程序。
当你把知识学透之后，你就可以随时举一反三，快速使用！
如何举一反三？
比如说上面螺旋插补铣#5代表刀具每走一圈的同时下一定的距离
是不是可以用此程序铣削螺纹？
使#5的值为螺距的数值。
经过你的思考，你又会添加学过的IF[ ]THEN语句来解决螺纹深度过切或者深度加工不到尺寸的问题。
然后你铣削螺纹的时候，你需要分好几刀来铣削。
也就是X方向还需要分层， 这样还需要添加一个WHILE语句来判断螺纹牙型是否加工到尺寸。
此时你又会想我教程中讲过的语句嵌套，一个语句包裹着另外一个语句。
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