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一路陪伴孩子到初三，歷經所有的“判逆”期，聽專家講，如果管理好前兩個判逆期，那麼青春不會再判逆，一生都不用為孩子太操心！
很多父母教育孩子，都會延用自己小時候被教育的方式，所以，教育孩子的方式在潛意識中早已形成，那就是嚴格，更多的是希望孩子養成良好的習慣！我們想的沒有錯，但是每次孩子犯錯時，我們的情緒就異常暴躁，孩子並沒有順從，而是開始反懟，父母便會打孩子，孩子開始逆反，無理由，只要父母強加於孩子，孩子就不會答應！父母越暴躁就越焦慮，而且每次發脾氣都會勾起兒時的記憶！有時候想，判逆的孩子一定會有一個判逆的父母，即使有的孩子表面看起來“順從”，但內心卻是怎樣的“排山倒海”！如果父母懂得等孩子安靜下來；如果父母懂得溫和的與孩子交流，尊重孩子；如果父母懂得孩子有權利做自己，有權得到尊重時，即使有錯，也不應該被父母大聲指責與批評時，如果父母懂孩子，孩子也不會那麼“受傷”，那麼逆反！
孩子那麼小，做為父母確實應該多學習，也不至於孩子在盲目嚴格下度過“兒童判逆期”，從此種下了“青春判逆”的種子...
如今青春期如約而至，曾被嚴厲和包辦下成長起來的孩子，飛速暴竄的個頭，強壯有力的形象，父母站在跟前，都得仰視！判逆讓孩子成績下滑嚴重，沉迷手遊，此時嚴厲早已不起作用，怎麼辦？不管孩子不行，絕不可以放棄孩子！當我拿起心理學，探尋孩子的世界時；當我知道孩子的內心需要溫暖時；當我們願意深刻的去理解孩子時；當我們懂得去感恩自己的孩子時，孩子還會判逆嗎？這些日子，孩子變化了不少！也許未來還可以看到很多驚喜，只有堅持，才有希望！
夢之覺
如果我的回答讓你生氣，我先提前道個歉。
1、孩子沒錯，錯的是父母。你給孩子什麼樣的環境，決定了孩子會擁有什麼樣的性格。從你的描述裡，你的孩子以前很聽話，是你眼中的好孩子。那就代表你那你的標準不斷要求你的孩子做個你心目中的“好”孩子。做好孩子其實很不好玩，孩子一定是被動的，長期被動的被要求，內心不滿一定是在不斷累積，現在爆發了，他會以更激烈的方式來回饋你，你的痛苦他也不會顧忌，因為你曾經無數次讓他敢怒不敢言。
2、你缺少對孩子起碼的尊重。無法和父母溝通的孩子，是嚴重叛逆的根本。顧忌從小你對孩子就比較約束，總是拿你希望的未來來要求孩子的現在，而且孩子只要稍微違逆，你就會卻說、警告甚至恐嚇，比如說：“你再這樣媽媽就不要你了”，你是開玩笑，孩子是單純的，他不懂。孩子是聽話了，但是是因為恐懼，而不是認可。一定要給孩子充分表達的機會，聽你的描述你們對他有打罵行為，強權之下，反抗和逆反，在所難免。
3、你對孩子未來，缺乏起碼的自信。你的孩子，本質上有多壞、多笨、多無能？需要你來規劃他未來的一切？如果不需要，那你為什麼不讓孩子相對自由的生長，給他們充分的信息，讓他們自主選擇和判斷。給他們選擇的權利，同時讓他們承擔應該承擔的風險。孩子總有一天要長大，要擁有屬於他自己的生活，他可能是精英、可能是乞丐，這不是我們能夠決定的，你敢說孩子按照你的要求生活就一定可以快樂？身處高位戰戰兢兢和平凡淡然家庭和睦，究竟哪個是他更想要？你總不至於還想什麼養兒防老，我們能照顧自己的能力，那就勇敢讓孩子選擇他想要的生活。
4、你的孩子的現狀，有點過於擔心。真的有多可怕嗎？上網？逃課？和父親打架？你多看看新聞，弒父弒母都大有人在，你們的孩子現在的情況，其實不是太嚴重，別想著如何調整、改變他，而是要自己學著改變自己。孩子就算一年不上學？或者就此輟學，真的有多嚴重嗎？你身邊有多少初中沒畢業但是依舊優秀的人？反正我身邊有很多和我同齡沒上過大學、高中甚至初中的老闆，很多，而且很優秀。
真的建議你，第一，不要太恐慌，事情遠沒有那麼嚴重；第二：從現在開始，尊重自己的孩子，一定平等溝通；第三：給孩子一個選擇自己人生的機會，就算是輟學，也尊重他的決定，讓他學會對自己的人生負責；第四：給自己一點要求，多看、多聽、多交流，讓自己也學會成長。
有機會看看《德雷爾一家》，你會有啟發的。
拓撲爸爸
叛逆期就是個偽命題。
人們一直把孩子“聽話”，“乖”當成是一種好的，正常狀態。
一個獨立的人，對另一個人唯命是從，聽話的那個人不就成了另一個人的傀儡了嗎？
“傀儡”有了自己的想法和行動，玩傀儡的人大驚“他叛逆了！”
確實有比較配合父母的乖孩子，但對於大多數“乖孩子”來說，他們是在默默地委屈自己，迎合，討好父母。
但迎合，討好會默默積蓄委屈和憤怒，父母卻沒有察覺。
當到某個點時（多數是“叛逆期”），這些能量就會一湧而出，出現題主說的情況。
各種不良行為，都是一種對之前遭遇不滿的對抗。
想讓他回到正軌，需要先讓他把心裡積蓄的負能量發洩完，內心重新獲得平衡後，在加以引導。
這個過程可能會很漫長。
舉個例子：一個學生不開心地學了十年，積累了十年的負能量，想發洩完，起碼要3年。
你能接受他3年散漫自由的時光嗎？
〔成雲心學〕創始人～初心√
成雲社初心
我覺得現在孩子人格形成的早，
還是應該溝通，
欣賞式的教育，
在人多處不教育孩子，
更加註重成人教育，
不要太在意學習成績，
真正的頂尖的人才不是完全靠父母教育出來的，
是自己的努力加上天分，
不要把自己的沒有完成的心願強加在孩子身上，
那樣對孩子是不公平的。
