子曰語文穩健發展傳喜訊,學員覆蓋超過200個城市

  近日,專注做語文輔導的子曰語文宣佈學員已覆蓋超過200個城市,長期班學員累計突破1200人次。2018年,教育培訓行業的語文細分領域迎來了一次爆發式的大發展,在教育改革政策的推動下,一波教育機構紛紛搶灘佈局,其中不乏實力雄厚的行業巨頭。作為成立僅僅一年多時間的後起之秀,子曰語文能收穫這樣可喜的成績,其創新的教學模式和教學體系功不可沒,除此之外,對語文領域的專注,對師資水平的重視,都可圈可點。

系統升級,打造7步教學閉環

  子曰語文是語文在線小班教學體系的首創者,6——10人的小班課堂,既能呈現出活躍的課堂氛圍,也能保證每個學員的學習效果。與一對一模式相比,小班課中的協同學習對學生綜合素養的養成有很大幫助,與語文學科的培養目標也更匹配;與大班課相比,個性化輔導的優勢更為突出。因此,子曰語文的語文在線小班直播課上線以來頗受家長歡迎。

  為了不辜負家長們的期待,子曰語文花了很多心思打磨課程,用多達三十多種的互動形式提升課堂的趣味性,比如搶答問題時有“舉手”按鈕,回答問題後還會收到表揚的“獎盃”,記筆記時可以用繪畫發散思維等等。不僅模擬了線下學習場景中的互動模式,還增添了在線學習的獨特樂趣,以此激發學生的學習興趣,增加學生在課堂中的輸出。雖然有一些家長對在線學習仍然持有觀望態度,但不可否認的是,中小學生的在線學習行為越來越普遍,低齡化以及往三四線城市下沉的趨勢也越來越明顯,子曰語文這樣互動性強的在線小班教學模式,對剛開始在線學習的學生來說更容易被接受。

  前段時間,子曰語文還對教學系統進行了升級,完善了課程體系和教學服務的各個環節,打造出了“7步教學閉環”。從新課預習、新課教授、課上練習,到課後總結、課後作業,再到閱讀拓展和老師批改,環環相扣,覆蓋了學習、消化、提升的整個過程,每個步驟的銜接更緊密,老師反饋更及時,在線學習的便利性也能夠得到更大程度地發揮。在與線下學習的配合中,子曰語文也會對學員在校學習問題進行解答,同步瞭解學員的學習進度變化。

專注語文輔導,提出人文素養與應考能力的雙提升

  創新是深植於子曰語文品牌基因中的關鍵詞。在年初發布的2019愛分析《中國K12教育創新企業榜TOP30》中,子曰語文也榜上有名。除了創新的模式和完善的教學體系,內容和師資也是子曰語文發力的重點。在線教育行業參差不齊的教師水平一直是家長們的一大擔憂,為了解除家長的擔憂,子曰語文采取了包含5層嚴選機制的教師選拔和培訓模式,第一關就是名校中文系背景的高門檻,接下來還有教學能力、教研能力的評選,專業實力過關之後,還需要接受在線教學的培訓,綜合考評優秀才能進入子曰語文的教師隊伍。五層嚴選下來,通過率僅有3%。

  在內容上,分年級梯度、同步部編版教材的教學體系,對語文學科的培養目標進行了細分,把語文能力拆分成了識記、理解、思維、鑑賞等七大能力,通過聽、說、讀、寫、繪、演、遊戲七種參與式互動學習方式,逐步滲透進每個年級階段的教學內容中。除此之外,子曰語文還研發出多種形式的素養類微課,融入傳統文化內容,匹配碎片化的學習習慣,給家長和學生提供多種學習場景,幫助學生提升文化修養。實現人文素養與應考能力的雙向提升,這也是子曰語文的獨特之處。

  在語文為王的時代,語文能力在考試中的重要性不言而喻,家長們對專業語文教育的需求也會越來越大。據艾瑞諮詢發佈的《中國教育培訓行業白皮書》顯示,英語和數學參培率分別為81.4%和46.9%,語文僅為22%,還有很大發展空間。在未來更加激烈的競爭中,如何脫穎而出,子曰語文選擇繼續完善自身,把教學服務做到極致,腳踏實地地朝著把優質語文教育帶到全國每個角落的願景前行。


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