初晓蕊
避免四个误区，宝宝语言发育好，没毛病
谁都希望自己的孩子有好口才，不但吐字清晰、发音准确，更需要表达出内心的情感引起共鸣。
可能很多家长都很疑惑，现在的孩子早非当年可比，要吃有吃，要穿有穿，物质丰富，教育医疗都有最好的保障，为什么孩子语言障碍会越来越多呢？
咨询语言问题的家庭很多，很多宝宝都是两岁后才讲话，如说不清楚，发音不准确、语法混乱、呼吸节奏错误等各种各样的问题。
有的宝宝对父母的话似懂非懂，对父母的语言指令理解不清，也无法回应。甚至有些孩子3-4岁仍然发音不准，很多话都说不完整，没有逻辑，让家长非常焦虑，再大一点到了6岁后，很有可能就会耽误学习教育。
从语言病理学、幼儿语言教育方面分析：
1、家庭教育太过溺爱
溺爱孩子是当下所有家庭和父母共同的通病，有的家长认为，我每天大部分时间陪在孩子身边，给孩子的爱够多了，为什么还这样呢？
孩子的语言启蒙期，父母溺爱孩子太多，孩子要吃，马上直接喂到嘴里，孩子需要什么，立刻第一时间满足愿望，根本不给孩子开口表达的机会，完全省略了语言表达需求的过程，孩子就会发现，哪怕一个字，一个手势就能达到目的，就不用开口，省去了很多麻烦，不是吗？
从孩子开口学会第一个发音，就会经历语言敏感期，在这个时间没有得到充分的满足，那语言的发育肯定延迟，说话自然就会晚。这是当下很多家庭抚养孩子的一个通病！
2.营养过剩或营养缺失
宝宝的语言发育也需要营养，保证宝宝的营养，就是保障各种指构音器官的健康发育，比如吞咽功能、咀嚼功能、呼吸功能的健康。有的营养缺失，从而引起其他发育迟缓，可能也会影响语言能力发育的滞后，比如智力发育迟缓、心理发育迟缓等，会很大程度影响语言的正常发育。
3.语言器官功能发育落后
“爱在心头口难开”，宝宝不是不想说话，实在是有口难言，有时候宝宝常添东西，咬手指，在父母眼里都是不良习惯，很多父母第一时间禁止宝宝的这种行为，其实宝宝是在用口腔的触觉感知外界，是一种正常生理现象，学术上称为“口欲期”。
切忌进食太过精细，很多妈妈溺爱孩子，为宝宝准备的辅食多为，流食、糯软、易吞咽，这样就省去了咀嚼的过程，会直接导致口腔肌肉发育不良。很多开口晚、咬字不清的现象都有这方面原因。因此，在对待孩子的饮食习惯上，父母要杜绝这种做法，让孩子的口腔触觉得到充分的锻炼和刺激。
4.忽视了听觉的刺激
据科学研究发现，0-3个月幼儿听力很脆弱，接受不了高分贝噪音刺激，语言发育早期，保护宝宝的听力很重要，幼儿适合接受父母的亲子互动，尽量不要为了省事儿，给孩子视听电子产品作为陪伴玩具，机械语言、电子游戏、卡通动画虽然会教孩子说话，但永远也不能代替父母的声音和表情。
提醒所有父母，不要轻易错过宝宝的语言教育，迷失在网络中，大量的游戏视频占用了大量的时间，从而缺少了与孩子的互动时间，手机游戏永远不会结束，孩子的语言发育只有一次！
阳光语言矫正师
大多语言能力弱的宝宝性格内向，不喜欢说话，从而在人际关系方面出现问题，而这一情况又会让宝宝变得更加胆小，所以父母一定要提提高宝宝的语言表达能力，让胆小内向的宝宝，主动大方起来。
一、丰富宝宝的生活
生活内容是语言的基础，如果生活没有新鲜事物的刺激，宝宝自然就没有说话的兴趣。
二、培养宝宝口语表达能力
父母要多和宝宝说话，多交流，让宝宝对语言熟悉的语言保持敏感。
三、借助绘本与宝宝交流
绘本后里的有趣故事会吸引宝宝，父母在陪宝宝看绘本的时候，要多和宝宝进行交流，不仅让孩子听，还要让孩子学会思考。
四、让宝宝把话说完整
宝宝在练习语音的过程中，首先是简单的词开始，然后逐渐过渡到句子，这时父母要引导宝宝把要说的话完整地表达出来。
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侯妈家庭教育
1.宝宝的语言发展总体上是差不多的，说话很早（1岁开始）和说话很晚（4岁说词语）都是少数，所以不管宝宝说话早还是晚，父母都不要太焦虑或担心，除非医生诊断确实有问题除外。
2.语言发展受到很多因素的影响，父母的说话习惯对宝宝影响不一样，还有性别差异，一般女宝说话早，还有遗传因素等。我是想说，父母可以通过一些积极的措施来帮助孩子发展语言能力，如果父母平时不注意对孩子语言能力的引导和培养，那必然会对孩子的语言发展不利。
3. 下面分享一些我家宝宝的养育经验。
一是多互动多陪伴，以求给予孩子更丰富的语言刺激。这一天陪伴是指父母的陪伴，而不是隔代陪伴，必须是父母用心的陪伴与引导，老人由于年老体力不行或者教育观念的差异，很多时候不能主动积极的引导孩子想和说，这样日复一日，语言刺激必然少。
二是针对孩子的语言发展阶段采取适当的的方法。我家孩子13个月开始发音，我唱“我有一只小毛驴我我从来也不...”孩子就会跟着唱最后一个字，当然只是发音qi，我很快知道她脑袋里面已经知道这首歌了，所以才能唱出最后一个字，于是我又换了其它儿歌让她补最后一个或两个字，很不错的锻炼方法。16个月的时候，她开始说短句子，尽管发音不准，但是她很努力地表达自己，在这期间，我们给她读绘本，给她讲插画，用很慢的语速重复给她，她也很喜欢这种重复，如果我们翻页过去了而她还想听，她就会翻回来用手指住那个地方一直说:念念念。。。这种重复对孩子来说是很有必要的语言储备，储备在大脑记忆里面，为开口说话做准备。后来，她会说话以后，我们又一起边说边做动作，或者念绕口令，或者她说的简单的词语或句子我就用毛笔楷体写出来，帮助她记忆，为以后识字做准备。
三是要有足够的耐心。养育孩子本就是很需要耐心的事情，说话更是一个不能着急的事，我们要相信孩子内心也是很想表达的，只是他们需要父母来帮助培养这种能力。作为父母，要不急躁，有耐心，能陪着孩子牙牙学语开始人生旅程应是无比幸福的事情，所以请拿出足够的爱！
我对你谈情
孩子学会了什么，学会了多少，除了他自己的天赋外，和他周围的环境关系最大：家长教了什么，教了多少，方法是否有趣，是否得当。教育孩子，并且还想教育的好，在早期是没有捷径的，早期越用心，越尽早培养出孩子的好性格，好习惯，好思维，以后就会越省力。早期不注意，以后再培养就难了，语言方面也是这样。建议：
1结合生活。在生活中教育。孩子在看什么，对什么感兴趣就教给孩子什么，或者主动引发孩子兴趣。比如拿一个红苹果，让孩子吃，苹果甜甜的，让孩子摸，苹果滑滑的，让孩子看，苹果红红的，圆圆的
2讲究方法。孩子学会什么一定是不断重复的结果。要经常复习，直到孩子记住。所以父母要经常多说，重复的说，效果就会比较好了
3给孩子多放些儿歌这类的孩子喜欢节奏明快的音乐。家长也可以每天给孩子唱。时间长了孩子就会唱了。
4给孩子读绘本。每天坚持。主要是孩子感兴趣，以后她就会主动要求家长给他读，有时候他也会自己翻书看图
5和孩子做游戏。比如猜猜看，让孩子猜某种水果。藏猫猫，让孩子找某个小动物。都可以发展孩子需要。
做不完美的妈妈
一岁半的宝宝能说词语已经算合格。比如能表达自己的想法，要或者不要吃饭睡觉喝水便便玩什么的已经算语言表达能力很棒了。
想要孩子需要发育好，需要大人更多耐心的进行需要刺激。
做每一件事都去告诉宝宝，这是什么？这个怎么用怎么玩。需要配合动作，能让宝宝明白这些话跟动作相关。能很快理解并作用起来。
育儿过程没有捷径，都是家长们一遍一遍教出来的
花妈妈讲故事
每个宝宝都是不一样的，语言达到什么标准都是因人而异的，没有具体的标准，家里照顾宝宝的人，都要尽量多地和宝宝交流，给宝宝讲讲故事，才能促进宝宝语言的发展。之前听过一个案例，是一个小孩子得了自闭症不说话，因为家里雇了一个保姆照顾孩子，这个保姆内向，从来不和孩子说话，导致孩子自闭，没有说话的能力，所以孩子的语言的发展和我们是息息相关的，我们要尽量多和宝贝交流，慢慢地提高宝宝的语言能力。
棒棒糖思瑶
个人觉得宝宝语言能力各人差异很大。我家两个孩子都是两岁才说话，但是赶上来的快。很快就比早早会说话的语言能力强，很多孩子不说话，其实是在组织语言，不用急
耿艺尘
多对他语言交流
阳光不锈2218
任何时候都多交流
