“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”

為進一步提高學生節約資源、愛護環境、資源共享的意識,切實踐行“低碳生活 循環利用”的理念,

4月8日下午,由“關愛桂城”建設督導委員會指導開展,桂城街道教育局、桂城街道社會工作委員會主辦,由桂城街道桂園小學、佛山市南海區啟創社會工作服務中心承辦的“公益墟日進校園之桂園小學站”在桂園小學校舉行,桂園學子們用實際行動倡導節約,反對浪費,切切實實當了一回“小老闆”。

“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”

特色小攤商品一應俱全

“小老闆”一片熱火朝天

桂園小學秉承“幸福桂園,成長樂園”的辦學理念,關注學生全面發展。公益墟日走進學校,則是在黨建引領下,結合學校的辦學特色,共同構築學校-家庭-社區“1+1+N”的教育生態。把關愛種在每一個青少年的心中,讓關愛伴隨青少年的成長而生根發芽,讓大家可以彼此關愛共融。

下午3點前,各班級在老師的帶領下精心佈置自己的攤位,一個個特色小攤位擺滿了校園的各個角落,各類書籍、小飾品、學習用品、手工藝品、植物花卉等一應俱全。隨著活動的拉開,同學們健步如飛地來到運動場,本來安靜的運動場頓時一片熱火朝天。

“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


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“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”

活動一開始,“小老闆”們就開始推銷、吆喝,整個活動場地立刻熱鬧起來。實用且有趣的各類商品吸引了大量“顧客”,大家紛紛駐足挑選、購買自己喜愛的商品,學生們更是使出了渾身解數招攬生意。

活動中,同學們一面精心佈置本班“攤位”,一面吆喝,“看一看,瞧一瞧,有錢的捧個錢場,沒錢的捧個人場”“走過路過的千萬不要錯過”“優惠大降價,買一送一”,更有班級派出本班學生在校園內“拉單”“接客”跑業務。現場一片歡呼雀躍,叫賣聲、討價還價聲,歡笑聲,交織一起,熱鬧非凡。老師們也沒有閒著,迅速加入了“淘寶”行動中,精心挑選物品,為自己的孩子購置禮物。

愛心捐贈匯成愛的海洋成為共識

家校合力成為幸福教育動力源泉

現場活動豐富多彩,還有愛心募捐,向需要幫助的人伸出援助之手,成為桂園小學上下的共識,家長們也踴躍支持,孩子們更是把愛心發揚光大,家校合力成為幸福愛心教育的動力源泉。

“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


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“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”

除了愛心集市,還安排了公益體驗區,在體驗區大家可以參與模擬火場逃生體驗,應急自救與醫護工作體驗,公交文明安全出行體驗,關愛長者體驗,“安全知識我全會”安全體驗,“做個醒目仔囡”識假防騙體驗、“常活動,腸健康”健康體驗。

整個活動有序開展,運動場已經變成了歡樂的海洋,琳琅的世界。歷時3個小時後,活動漸漸接近尾聲,同學們在餘興未盡中紛紛有序地返回教室。

讓低碳環保的理念在校園中得到了踐行

勤儉節約、團隊合作、正確理財的意識

“這次活動真有意義呀!培養了同學們勤儉節約、愛惜資源、愛護環境的意識和良好行為習慣”。 邱豔桃主任在總結時如是說,同時此次活動樹立了小學生們的勤儉節約意識,同時也鍛鍊了他們的表達能力、組織能力、應變能力和理財能力。

“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


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“公益墟日進校園”受追捧,桂園學子切切實實當了一回“小老闆”


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據瞭解,校園跳蚤市場已經成為桂園小學一項常規活動,每年舉行一次,旨在鍛鍊了學生的語言表達能力和社會實踐能力,培養孩子勤儉節約、團隊合作和理財意識。讓學生切身感受到了賺錢的不容易。

吳向陽校長表示,本次活動本著“你的多餘,我的需要”理念幫助學生們處理了日常閒置的廢舊物資,為節約資源、提高廢舊物資利用率搭建了一個良好的平臺,讓低碳環保的理念在校園中得到了踐行。既提高了孩子們的人際交流溝通能力、應變能力和數學運算能力,又培養了小學生們勤儉節約、團隊合作、正確理財的意識。讓他們在活動中參與了社會實踐,更收穫了快樂。


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