诺妈家有男宝
我家宝宝现在2岁3个月了，亲子阅读是从他8个月的时候开始。启初由于玩具和卡片书放在同一个地方的，他在玩玩具的时候顺手就能拿到，后来发现他还看的挺认真的，于是就开始陪他一起看书，我会在每天下午固定点开始读书给他听，短则15分钟，长则30分钟，他都能认真的看下去，直到1岁我发现他能记住好多的东西，同时我又在每天的早晚放双语故事给他听，这样的阅读直到1岁7个月的时候我发现他既然会背三字经和许多的儿歌，可以从“人之初”背到“应乎中”，后来看书时间从下午变成了早晚都看，特别是在晚上薄一点的书可以看好几本，现在每天晚上看书成了他的必修课了！
啧啧不作声
我儿子8周岁多了，我从他出生以后开始亲子阅读，一直到他上小学以后自主阅读，中间6年多的时间里，基本上没有间断过亲子阅读，我想我的做法可以给你提供一个参考。
首先，我来说说我家孩子的情况。
他现在上小学二年级，性格活泼开朗，个性要强但是不跋扈，在班级里是老师和同学都喜欢的同学，上课积极回答问题，同时他的回答经常会被老师表扬，因为他的语言表达能力强，有自己独特的想法，领悟力好，思维独创性高。
他的成绩一直很好，我从来不操心他的作业，每天自己独立并且积极地完成作业，然后就到书架上找书看，我家有一整面墙的书，每一本书他都反复看，而且我会经常给他买新书，买适合他的书。
他的情商很高，跟不同的人会有不同的说话方式，说出来的话都很礼貌得体，即使在平时的说话中，他也会经常有成语之类的出现，且都用得很到位。大家都夸奖他各方面的表现很好，但是他很谦虚，从来不会骄傲自满。
我把他这一切的好表现都归功于他的阅读，他的阅读量非常大，很多问题他问我，我都答不上来，但是他能给我解释得很到位。
其次，说说我的做法。
从儿子出生以后，我就在他不睡觉的时候读绘本给他听，其实孕期就已经这样做了。等他能坐得稳的时候，我就抱着他一起读，他会指点着书上的画面，我就慢慢地给他解释，这是红色的球，或者这是蓝色的帽子这样。
到他周岁以后，慢慢会说话了，我就开始跟他亲子互动，就是我讲着绘本的时候，突然停下来，他就会接着说下去，不仅锻炼他的记忆力，更是慢慢提高他的逻辑思维能力，因为他会自己变着花样说。
我们从布书开始到硬纸板书，再到一般的绘本，每天晚上睡前的半个小时到一个小时的时间里，是我们雷打不动的阅读时间，后来他养成习惯了，即使偶尔因为出去吃饭没有时间，他也要坚持至少读一本书才肯睡觉。
到了他上幼儿园大班的时候，一般的常用字他都已经认识了，这个认识字的结果，完全是亲子阅读的附加结果，我从来没有指过一个字给他认，他自己在不知不觉中就都认识了。
第三，如何坚持亲子阅读。
坚持，每天晚上的亲子阅读，其实考验的不是孩子，而是大人的耐心和坚持。当孩子要求你把一本绘本反复读上百遍的时候，你能不能做到？当孩子坚持要你阅读不要睡觉的时候，你是如何做的？
这些都是亲子阅读过程中经常会遇到的问题，我的做法是形成良好的阅习惯，就是定时定点定绘本的阅读。
定时就是固定时间，我家是每天晚上睡前的一个小时，至少是半个小时，看他自己的状态来定，反正至少是一本，多的时候是十本左右吧。
定点就是固定地点，我家阅读固定地点是床上，孩子收拾好以后，就一起坐在床上开始阅读，然后等他大一些了就在书桌前阅读，反正以孩子舒服为主。
定绘本就是孩子来选择绘本。我把每天晚上读什么书的决定权交给孩子，让他自主选择想要看的书，我只会给他定个大致的数量就好。这样的做法可以让孩子慢慢学会选择，学会为自己做主。
总结一下，亲子阅读是一件对孩子成长非常重要的事情，要想孩子将来的发展潜力更大，家长就要坚持带着孩子一起亲子阅读。
我的世界2111
女儿目前三岁半，一共读了有500本书。如果算上我们一起重复阅读的次数，那估计至少要有1000多次，基本每本书都读了有两遍，有些她喜欢的绘本甚至会读十几二十遍。
三岁半的年纪读了这些书，我不知道相比其他孩子来说是多还是少，对于我们来说最重要的不是书的数量，而是在这几年的亲子共读过程中，能高质量的陪伴着她，看她爱上阅读，看她成长，还有她不时带给我们的惊喜和快乐。
有时女儿会拿着绘本书坐到我的怀里，有时我们会靠在沙发上她在我的臂弯里，更多的时候是睡前躺在床上，我读她听。对于孩子来说，这就是妈妈爱的陪伴。
从女儿出生到2017年底，这500本书主要是我看各育儿公众号推荐以及在售书网站上下单购买。其中有很多经典的绘本，估计每个宝宝人手一本吧。不过也有些绘本她不喜欢，每个宝宝感兴趣的点不一样。
从布书、撕不动的纸板书、洞洞书，翻翻书，字少图多的精装或简装绘本到图少字多的故事书，书的形式在变化，和和语言发展、词汇量和理解能力也进步神速。有时女儿会恰到好处的把绘本里面的话，应用到生活中，有时也会用绘本里面的词语结构说出一段新句子。
《不一样的卡梅拉》第一辑故事里的《我想去看海》，有一句卡梅拉的经典台词是：“下蛋，下蛋，总是下蛋，活中肯定有比下蛋更好玩的事情。 ”
女儿那时候迷恋动画片《小猪佩奇》，每天都看几集。在关电视的时候我对她说：“看三集就够了，要保护眼睛”。她会说：“看电视，看电视，总是看电视，生活中肯定有比看电视更好玩的事请。”吃饭的时候，让她多吃点，她会说：”吃饭，吃饭，总是吃饭，生活中肯定有比吃饭更好玩的事情。”等等类似的句子，活学活用。
春节期间，姥姥在家里招待亲朋。中午我们带她回去吃饭，坐在餐桌前她对我说：“妈妈，刚才我进门发现家里这么多人，让我惊讶的眼睛瞪得像盘子一样大！”我还想是不是看到餐桌上的盘子才用这个比喻，还挺恰当。后来才记起这是《托托踢踢，了不起的情绪力》系列书里，有这样一句形容惊讶的句子。
给女儿讲绘本的时候，大人也能学到很多。不仅可以增加亲子间的话题，还可以用绘本里面的故事来教育引导她。在女儿不愿意刷牙的时候，给她说：“你想让《牙齿大街的新鲜事》里的迪克和哈克，在你牙齿上打洞，把牙齿变成他们的游泳池和房子么”？她说不想，然后就很配合的刷牙了。
绘本里面的故事有时候也会感染女儿的情绪。有些伤感或者比较细腻的感情类绘本，她都能体会到。在读《逃家小兔》的时候，女儿当时一岁半左右，她听着听着就哭起来，很伤心的哭。问她为什么哭，她不说，就是一直紧紧搂着我的脖子。
在读《团圆》时，我都被里面的故事情节感染而流泪，女儿全程听得比较沉默，她能感受到小女孩见到许久未见，回家过年的爸爸时的那种陌生害羞，而后渐渐熟悉和爸爸开心的玩耍到爸爸再次离去的那种不舍的感情。
绘本里面的故事也很有启发性，在遇到相同的事情时，女儿会联想到绘本里的处理方法。在爷爷家，看到姐姐和她爸爸发脾气，不想写作业，女儿会对我说：“姑父应该说，赶走坏脾气。”这也是绘本里面有的情节。
绘本会吸引女儿的注意力，会让她增强专注力和记忆力。有时她哭闹，只要拿出绘本书开始读，她很快被吸引而止住哭声，认真的听起来。这招很管用。有时候女儿喜欢的绘本会让我反复给她读，最后她都能一字不差的记下来。
有了大量的输入，才会有完美的输出。现在女儿对于看过的绘本能基本不差的讲出故事；新的绘本书自己也会一页一页的翻看，问她讲了什么，她也会按照情节说出来；有时候她还会自由发挥，声情并茂的自己编故事讲给我们听。
绘本打开孩子的另一扇窗，从这里他们能学到很多，启蒙启发、情绪管理、朋友相处、图画审美、故事童话、安全卫生、自我保护等各种知识。很庆幸能有这样一种方式，让女儿全心投入到故事中，体会生活的各个方面，成长中的问题以及我们忽视的各个角落。让我们也多了一份能与孩子沟通的共同话题。
有游有谋亲子营
我与大宝从三岁半开始亲子阅读，每天都会讲故事，读绘本，至今已经四年了，在这四年里我们从中文阅读到英文阅读，从玩具书到绘本，到系列故事书，名人小传记，科普书，再到大块头的改编名著，英文从儿歌，韵律，绘本到分级读物，每年花在买书上的钱占网购的百分之六十。有什么效果呢？我一直秉承只管耕耘莫问收成的做事态度，今天既然看见了这样一个问题，我想也该总结一下了。
一，最直接的效果就是积累了一定的知识。我们读过的中英文书可能差不多有1000本了吧，从这里他掌握了2500左右的英语听力词汇，现在有1000左右转化为阅读词汇。汉字学前认识的很少，上了一年级识字量增加，但还不能自主阅读，这一年多来主要靠听故事的方式进行阅读，他对很多话题都很感兴趣，宇宙啊，神话啊，地球上的国家啊，最近尤其喜欢伊索寓言和历史故事，知道很多历史人物的事迹，预计在三年级之前能将中国史大脉络贯通。
二，获得了一些隐形的能力，理解力一直很好，思维题读一遍就能搞明白在说什么。还获得了一些内心的力量，比如他对生命有一种很清晰的认知，对一只蝴蝶，一只蚂蚁，一朵花充满了怜惜，连蚊子也不忍心伤害，懂得生命都是平等的。有时说话有趣，上次我和他讨论郭靖失去了很多，他长叹一声，唉，我失去了我的橡皮。还有他会对一些事情有一些自己的看法经常跟我交流，基本三观都很正。近半年来读Raz，每篇的quiz特别好，帮他分清了什么是观点，什么是事实，评价事物的时候没有以前那种武断了。性格比较阳光，但有时好胜心过强，还需继续阅读滋养。
三，亲子关系和睦，特别疼爱弟弟，对这个世界充满好奇和期待，内心世界很丰富。唯一不好的就是每天寻根刨底的问题会问死你，孔子的弟子七十二贤者都是谁？庄子的媳妇是谁？秦桧这么坏为什么是老死的？女孩子到底用什么尿尿？比划半天又入了科普书，还得观摩真人版，怎么办呢？
瑾妈启蒙
两娃，亲子陪读10年，收获了两个热爱阅读的家伙。
我的工作不是很忙，也甚少出差加班。每一天晚上，儿子睡前，我们都有一个固定节目：坐在床上，拿起书本，开读。一年365天，几乎不间断，不论是旅行、回老家还是生病。
我对名校、考试成绩，仿佛没那么在意，鸡血妈妈漫天飞舞，然而我不是。但对于阅读这件事，我似乎有一种执念。我相信阅读于孩子教育上，简直就是顶顶重要的头等大事。
教育专家尹建莉老师一直非常重视孩子的阅读，她说：
“我相信，一个爱阅读的孩子，他心底向善向还认为，小学阶段，仅凭聪明和用功是可以取得好成绩的，但一个不阅读的孩子，他的基础就会非常薄弱，智力结构非常单一，一旦面对比较复杂的学习任务，就会感到力不从心。与之相反，一个酷爱阅读的孩子，即便从小学习成绩不是很出色，也会在将来拥有很强的爆发力。”
如何开始培养阅读习惯
想要培养阅读习惯，刚开始时，你可以选择在固定的时间，固定的地点与孩子一起看书，哪怕开始只能坐一秒钟，没关系，不必勉强，天天重复，很快他就可以坚持一分钟，十分钟，一两个月后，相信我，他会哭着喊着求你，“我还要看一本”。
儿子一岁多时，大概也就是在开始陪读两三个月后，他夜里说梦话都是“我要读书”，声嘶力竭，无比悲愤，估计梦境中妈妈不让他再看书，令人忍俊不禁。
用手指读
所谓指读，就是指着字一个一个地读，刚开始娃不习惯，我也不习惯。不过努力克服，习惯就成了自然。到后来，要是我不指读，儿子就会在旁边大叫，“快指着读”。
指读的最大好处在于，无需死记硬背教他认字，那字简单或者复杂，于娃而言，没有区别，不知不觉中，重复千百遍，自然认识。
我儿子上小学前就已经认识2000多字了。他从幼儿园放学回家，经常就是拿出一大摞书，往沙发上一坐，开始投入，无需督促。
两娃都是。
让娃们晒个背影！
夭非妖育儿记
小宝今年7岁，从他半岁开始，每天晚上一个小时左右的亲子阅读，无一间断。自他睡眠规律以后，就每天他讲故事，我和宝爸会讲的故事就那么几个，翻来覆去讲过很多遍后，开始给他读唐诗。虽然那时候，他还不会说话，也根本听不懂，但是对孩子语言启和韵律启蒙有很大好处。大概半岁以后开始给他读绘本，最喜欢的弗洛格系列和小熊维尼系列。进入幼儿园后，除了绘本外，开始给他读一些启蒙书籍。无论多晚，每天睡前必读，每次至少一个小时，因为时间原因，今天读少了的，第二天要补上。生病住院期间，还要求把他的书拿到医院每天读（吐槽一下，这个真的很累，我和宝爸经常要轮流上阵）现在他7岁，读一年级，他学会拼音以后，从我们给他读，过渡到了他独立阅读，每天晚上睡前的时间，现在他已经自己读完了整本的《格列佛游记》《海底两万里》《米小圈上学记》一年级全套 《彼得兔和他的朋友们》全套。目前，正在引导他做读书笔记，从记录好词好句开始。
至于收获，首先是收获了一段亲子时光，促进亲子关系和谐，养成了每天阅读的习惯，感受到了阅读的乐趣。我觉得这个是最重要的。
其次，语言表达能力和理解能力的提高。在幼儿园期间，不止一次被其他家长和老师夸赞孩子的语言表达的逻辑性强，词汇丰富。应用到小学阶段学习上，就是写作能力和数学应用题解决问题的能力。一不小心，成了别人口中的“别人家的孩子”。
然后就是自学能力。有好的阅读习惯才能激发学习的兴趣，而兴趣是最好的老师。在我们给小宝读绘本的时候，他会要求自己看着书上图片，从图片开始，逐渐对文字产生兴趣，上小学前，他已经认识了很多的常见字。当然识字是次要的，主要是学会了把书当作工具，遇到自己感兴趣又不会的问题，他会借助《十万个为什么》查找答案。
最后，增加知识储备和独立思考能力。生活中的很多知识，都可以在书上找到答案，比如，昨天我穿了一条紧身裤，小宝说：这种裤子不透气也不利于血液循环，容易引起皮肤病和静脉曲张，甚至还会引起瘙痒。我们曾经给他读过一本关于量子力学的书，他可以根据书里内容推出一个生活中类似现象，在高速上，他会问我们关于风的阻力，速度和加速度的问题，这些知识和独立思考能力用在以后生活和各科的学习中都是有很大益处的。
当然阅读的好处不仅仅是这些，还有很多不可见的，比如孩子的专注力，耐心，稳重的性格，价值观和视野。作为家长，套用曾文正先生一句话：“莫问收获，但问耕耘”无论坚持了多久，收获了多少，只要我们全力付出了就好，您说呢？
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我是懒妈妈，我与孩子的亲子阅读并没有像大家那样"坚持每天睡前"读上一本两本，但阅读效果不错，分享一下我的情况。
我是宝宝半岁时，开始了解到"亲子阅读绘本"的概念，那时候觉得绘本真心贵，一本薄薄的几页绘本都要几十块，最后趁六一有活动，买了几本经典的绘本，我一直没囤多少书，也只买经典的绘本。
我自己本身是爱看书的，孕期里也爱捧着书来看。宝宝也许受影响，也挺爱书的，啥玩具都不要，就要玩书，我倒是很欣喜。
有多少新手妈妈和我一样？当妈后都会成为"自言自语"的疯妈子。宝宝是需要交流的，不管她听不听得懂，宝宝需要的是妈妈的声音。那到底说啥？我觉得我就是个"不善言辞"的人，凭空说不出什么话来，于是就念叨书中的内容。念得多了，宝宝也就懂了。
给一个不会给你回应的宝宝读书，坚持每天自言自语，也是很累的一件事情。宝宝会烦，妈妈也会犯懒。我没有像其他妈妈一样，每天睡前都给孩子读，我就是无固定时间的，宝宝什么时间有兴趣就什么时候读，有时连着几天都没看书。
现在宝宝三岁了，她已经有一定的语言能力，开始自己要求看书了，床头上摆了一堆书，她睡前看到了就会拿来给我读，我会怂恿她讲给我听。小孩子的视角真的很特别，经常能指出我没留意到的小细节，真的很惊讶。
我觉得读书是一个形式，最重要的是孩子的收获。不求快，也不求数量，但求持续在做，让孩子爱上书，喜欢书，最重要的是让孩子复述输出。
二宝妈慧瑛
对我跟我儿子，我们坚持每天睡前亲子阅读是从六个月左右开始，一直坚持到现在。这源于从在他三个月开始，我老妈每天早晨会让他看2分钟卡片。
在多少爷六个月的某一天，我老妈很惊奇地来告诉我——多少爷居然记得卡片上的内容。老妈说，她那天忽然将每天都看的卡片放在多少爷面前，让他在这堆卡片里面找找谁是小熊猫，他居然指出来了。老妈怕他是随便乱指，于是就打乱了又来，甚至还替换了两个指认的物品。结果多少爷不负众望，完成使命。
后来我就去挑选《抱抱》、《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》和《好饿的毛毛虫》扥故事作为多少爷每天晚上睡前亲子阅读的内容。这几本书，我会每天选一本轮换着给他讲故事。在讲故事的时候，我很注意语音语调，声音忽高忽低，甚至会比划动作。然后随时观察多少爷的状态，发现他的注意力不集中，就用声音和语调将他吸引回来，或者鼓励多少爷用手去触摸书上的小动物，以问答的形式告诉他这是什么。甚至我会发挥自己的想象力，去增加或者详细述说一些细节，让宝贝觉得每一遍讲的故事都很精彩而有趣。
亲子阅读，可以不光光是朗读，还可以加入很多的亲子互动和游戏。
多少爷开始变得越来越期待睡前亲自阅读的时光，他喜欢我边讲故事边搂着他。他也从最开始的撕书到能够安静地听我讲完2分钟、3分钟、5分钟……就这样一直持续到现在。可能也是因此，多少爷半岁的时候就无意识地发出了妈妈的音，7、8个月的时候几乎就能很清楚地叫出爸爸、妈妈了。一岁左右自己就能够背诵很多的歌谣和唐诗。我们其实并没有强迫他去记忆，后来，慢慢变成只要听过那么两三次，他就能够记住然后到了相同场景的时候脱口而出。
亲子阅读，重在这个阅读的过程。读什么，怎么读其实都不重要。每个家庭都可以选择你喜欢的、熟悉的方式。点一盏灯，躺下来，让我们跟宝贝一起全心全意地去体验这个充满爱意、简单、开心的阅读过程。
在这个过程里面，我们将爱很完整、很自然地传递给了我们的小孩，我们的小孩也将在这些爱的滋养里面，茁壮成长。
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多少爷de麻麻
我家大宝不到一岁开始亲子阅读，目前孩子七岁，小学一年级，成绩中等偏上，性格比较温和内敛，算是很喜欢看书，但更喜欢做手工，玩游戏：）我觉得这是七岁男孩真实的面貌吧。前几天我给他测了一下，自主阅读的速度差不多每分钟150字，每天自主阅读时间零零碎碎加起来，一个小时以上吧，另外我也会在他写完作业的时候带他看一些比较难读的书。这个寒假，我开始尝试让他小篇幅的描写和叙事，但他只能做到语句通顺，思维很难发散开，可能也是我拔苗助长了，但这说也明阅读到写作不是水到渠成的，是需要额外练习的。通过我对他的观察，我认为他目前成绩虽然不是拔尖的，但他学习的潜力挺大的。
我觉得亲子阅读的作用主要有四点，第一，和谐亲子关系；第二，孩子比较能静的下来；第三，就是可以比较自然的过渡到自主阅读；第四，孩子比较容易建立阅读兴趣。
其实阅读的作用本身就是有限的，它不能代替其他的社会活动，也不能代替学习本身，认为读国学经典就能带来语文成绩的提高，能够带来过目不忘的能力，这真是挺荒唐的。
亲子阅读的形式是你读给孩子听，这个对于培养兴趣有效果，但是培养能力是谈不上的，因为这个过程中孩子基本上是被动的，他阅读的效果很大程度上取决于父母亲怎么读，所以它不会有化腐朽为神奇的作用。而且我认为，在没有进入自主阅读之前，根本谈不上阅读能力，其他能力就更谈不上了。当然亲子阅读有价值，值得你去坚持，但不是万能的，不应该把它神圣化，甚至是道德伦理化，而且最重要的是，阅读再好也不应该侵占孩子自由玩耍和社交的时间，作为父母也不必把孩子的种种优点和缺点，往阅读或者不阅读的因素上面靠，孩子的学习能力，学习态度乃至性格更多的受家风和父母性格的影响。
我回答这个问题是因为看到周围很多的朋友给孩子读了几年书，孩子上学成绩还是很一般也不怎么爱学习，于是就特别受挫，好像这些努力都白费了，真的没必要，因为这种努力本来就作用有限，你想看见孩子能力的提高，只做亲子阅读这一件事肯定是不够的。
最后的最后，啰啰嗦嗦说了那么多，希望不要被喷。
huihui65118752
我家孩子小的时候给他买的就是一些基本的认识水果，物品等等的小册子，给他真正开始每晚睡觉前讲故事、读绘本是孩子三岁过了，现在他五岁半了，坚持了也就不到两年半的时间。
刚开始的时候因为孩子还没有上幼儿园，晚上睡觉前可以适当的多读一会儿。现在为了保证他的睡觉时间，每天晚上的读绘本或者故事尽量不超过半小时。
我个人认为不管给孩子读哪一类书，比如绘本、成语故事、生活故事等等，只要坚持，都是有好处、有效果的。下面我把我家孩子的收到的效果总结一下：
可以锻炼孩子基本的说话能力，我家孩子的吐字说话就非常清楚，而且他要表达的事情也会很清楚，有些故事读过几遍之后他就可以自己讲出来。
听得绘本故事多了，他学习了很多新的词语、甚至是成语，而且在平时的语言交流中他会把这些词语都用进去，不能说对词语的使用百分之百的恰当，但是百分之八十都是对的。
还有我觉得听故事的时候能锻炼孩子听力和记忆力、专注力，孩子现在还认识不了多少字，我也不会特意去教孩子认字，如果孩子问的话我会给他教。我家孩子如果同一本书给他读过多遍后，之后再读的时候如果读错了孩子就会立马听出来并说出正确的内容。
- 增加了孩子的知识面，随着孩子慢慢长大，不仅仅限于给他讲童话故事一类的了，还给他讲一些自然环境、宇宙奥妙、十万个为什么之类的，让孩子可以增加好多知识。
每天睡觉前给孩子朗读、讲睡前故事，我觉得这是我在孩子身上坚持的最好的一件事情，以后还会坚持下去的！
最后把我给孩子买过的一些书籍分享一些给大家！
