传统文化是培养我们智慧，让我们在实践中使用的文化力量。
我的小学语文老师，在教我们“为中华之崛起而读书”这篇课文的时候。特意采用了互动上课的方式，让我们每一位同学首先分组讨论，然后上台对着全班同学讲自己的梦想，讲自己长大以后要干什么？
我们一群生活在农村的孩子，在电视都还非常稀缺的年代，能够想到的职业也只有一声老师、医生、解放军······所以同学们的回答大多没有离开这几个范围。但是老师的这节课一直影响着我，后来我会经常想起这个话题。
文化的主体是人
无名，天地之始，有名，万物之母。宇宙中的一切，在人类都还没有出现在这个地球上之前，不知道就已经运行了多少年。但是人类的出现创造和改变了现在的一切，“名”是我们认识自然，了解世界，改造建设世界的实践中创造的。
人之所以成为人，是因为人是拥有智商和梦想（欲望）的高等生物。
自然界中有生命的动物，比我们更早出现在这个地球上的多的是。只有当我们在抬头仰望星空时，才产生了登临月球的梦想，所以才有神话中嫦娥在上面建立行宫，最后才会发明创造飞机。
“名”的背后是融入一个个生命中的梦想（欲望）。这才是现在世界上，一切可行，可用，可见或者不可见的原始动力，“有名，万物之母”。
谈梦想谁不会呀？
2016年，我受同学邀请到他任职的学校去玩。他让我顺便和他的学生们聊一聊。我估计当时他带的那个年级应该有上千人吧，都是十六七岁大的孩子。交流的气氛非常的活跃，让我都感觉自己仿佛回到了那个年龄阶段。我也不知道他们究竟会想些什么？但毕竟自己也是从那个年龄过来的人，我就特意问了一下，问他们有没有规划好去哪里上大学，毕业后准备朝哪个方向发展，也让他们分组讨论后派几个代表上台和大家分享一下。也不知道当时是不是我问这个话题的场合不对，还是他们的代表只代表极个别人的意见，反正最后上台分享的10个孩子意见都倾向于接受父母或者老师的建议。
梦想达至信仰，到梦想最终变为现实，还差着不止十万八千里的距离。
西方的管理学大师彼得德鲁克，详尽的阐述了梦想达至信仰的过程，他说，只有通过绝望，通过苦难，通过痛苦和无尽的磨难，梦想才能达至信仰，信仰不是非理性的，伤感的，情绪化的，自生自发的，是经历严肃的思考和学习，严格的训练，完全的清醒和节制，谦卑，将自我服从于一个更高的绝对意愿的结果，每个人都可以最终达至信仰。
我自从和那些孩子们交流了以后，就会经常的自己问自己，我的梦想是什么？我把它变成了我的一种思维习惯。在我自问的同时，我也会经常的问我的孩子们，你们长大以后想干什么呢？虽然不能马上得到他们的答案，但我想终究也会成为他们思考的一种习惯，我问的多了，总有一天他们会去思考这个问题，他们到那个时候一会真正拥有属于自己的梦想，属于自己的信仰。
学以致用，传统文化不是老学究们藏在闺房中用于炫耀的花瓶，他的每一句话，每一个字都是融入我们生命历程中的思想指引。学“无名，天地之始，有名，万物之母”，不是只让我们理解他本身的字面意思，而是培养我们的智慧，让我们真正的学会建造我们的梦想，塑造我们的信仰。
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