经商信为本诚召天下客
你好。
我非常理解你的心情。但是，我觉得你太焦虑了，刚高一，基本上高中阶段的学习刚刚起步，怎么就断定考985/211无望呢？
我不太清楚孩子所在的学校是个什么样的学校，是重点校呢还是普通校？如果是重点校，那么普通班的第6名也还不错，完全有希望考个985/211。比如北京市的人大附，即使普通班，也比普通校的重点班不知道强上多少倍，一本录取率都在90%以上。
如果孩子所在的学校是普通校，班级第6名，也值得肯定啊，怎么着也属于名列前茅吧？但是要考985/211，我觉得还是要做好准备，那么从哪几方面准备呢？提个建议，供参考：
首先，要做好规划，制定目标。人一旦有了明确的目标，就会有动力，时时处处努力，促使自己向更高更好的方向迈进。目标可以适当定得高一点，孔子曰：“取乎其上,得乎其中；取乎其中,得乎其下；取乎其下,则无所得矣”😄所以，一个高远的目标是必须的。但是，为了使目标更🈶️保障，要在大目标之下制定具体的小目标，比如：高一结束，要达到班级第一；高二结束，要达到年级前五十；高考，达到年级前三十。
其次，要采取措施确保目标落地。这个阶段是最考验学生和家长的，有很多专家都有长篇累牍的经验介绍。但是，我要说的是，再好的方法那也是别人的，适不适合自己，必须由孩子去摸索，鼓励孩子善于总结，找出适合自己的方法，就能事半功倍。
再次，家长要善于考察老师的教学水平，如果觉得学校教得不足以应付高考，那就要在外面报辅导班。辅导班的专门训练，有助于提高成绩。
我儿子初中时上了一所重点学校，分在普通班，初一时，成绩在班级10-15名左右，年级150名左右；初二时，进入班级前十，年级90-130；初三时，始终保持在班级前三，年级50名左右，有时能进入前20。最后如愿考上了另一所更好的重点。
题主的儿子刚上高一，又是男孩子，后劲足，如果方法得当，就一定能取得好成绩！再加上一点，精神因素很关键，一定要有自信，保持乐观向上的心态。家长也要有信心，否则家长悲观失望，孩子情绪受影响，很难达到目标。
飞飞飞飞的鱼儿
看到这标题完全像我儿子两年前刚入高一时的情况。2016年9月，我儿子考入市一中高一，当时分班时有两个重点班，16个普通班;高一上文理合考我儿子的成绩刚好在普通班5--6名，年段排名到150名后，高一下文理分科，理科14班一个尖刀班3个重点班10个普通班，我儿子分到重点班分班成绩是班上倒数第3名，成绩与你儿子差不多吧！由于我儿子理科强，从高一下开始第一次月考从倒数三进入前三，整个高一下都在前三，到高二进入前一，二，进入年段前20。一中今年985考了110名，如果不出意外明年高考985亳无悬念。所以你儿子高一与我儿子极为相似，我相信凭你儿子的努力，考个985应该没问题，不要低估了儿子。毕竞高一只是高中刚刚开始。还有3年时间，事在人为。
手机用户21249385419
才高一嘛，别着急。方法得当，用得好的每年提升一百分有希望，大多数人两年都能提100的总成绩。
我帮你分析一下，班上前6名，基本算鸡头，这是一个被认为非常能提分和非常能成才的名次。如果孩子意志力够，进取心强的话。
方法主要有融会贯通，把书读薄，精华本和错题本。
这些方法主要是对数理化三科提分很有效。因为我得过全国数学竞赛一等奖，只对理科学好的方法特别有经验。
语文和英语您阅读别的回答。
家长关注一下我，错题本等方法我已发到别的关于数学学习的回答里了。我要拷贝过来，头条好像会判我抄袭，不敢再发了。
当然这些方法要坚持，孩子前6名很好了，多夸夸，多鼓励他！
供参考。
加加爸爸2019
这个回答希望提问者能看到。
普通班第六名，如果努力，怎么没有希望。不过，家长不要太担心，孩子有孩子的路，家长最重要的是要教会孩子做一个能长跑的人。人生是长跑，暂时的落后真算不了什么。
我知道一个孩子，在小学成绩不错，初中开始下滑，考高中也不理想，上高中时是交了议价费的，不过那时的议价费也很少，每年不到一千元。那孩子高中成绩也一般，高中三年后，第一次高考失败，第二次也只达到三本分数，后来一个刚升二本的学校可能招不满人，降了几分录取了那孩子。那孩子在大学期间，也很平常，到了最后一个学期后，突然努力起来，开始发奋考研，从此后，学习习惯大变，如同换了个人似的，读研期间，学习非常刻苦，经常读书到深夜，以至于其家人都担心孩子身体吃不消。以前，其家人烦恼孩子不学习，后来其家人是烦恼孩子学习太刻苦，怕孩子苦垮身体。那孩子取得硕士学位后，仍然没有停住脚步，而是愈加努力和刻苦，越战越勇，考上了985大学的博士生。与孩子同班的同学中，大多止步于本科，考研读硕的只有一两个，唯一只有这个当年在班上成绩中下的孩子，象开启了金手指一样，在学问上，超越了那些当年优秀的同学，一骑轻尘，远远跑在了前面。
暂时的落后，真算不得什么。
阳光空灵
能上985、211的学生都是相似的，基本从高一起或许就是领跑者。一般来讲，普通班没前二，能考上985、211几乎就是梦想，特别是一般的重点高中，近十年来上清北的寥寥无几。而如果在全校排名居100后的，想逆袭考上双一流大学的几率等同零——只听传说不断片，未见传奇来敲门。
经常有人会不服来辩：高一差的到了高三仍有可能考上985、211——那也是“有可能”，而且其实是“小差”：与人的差距较小，许多大学科的基础好（如数学、理化、英语或语文），这种逆成功的学生，其所在的是重点高中，每年能考211以上的不下100人——简单点讲：该校的第100名，在全市甚至全省排名较前，是实打实、过得硬的。
而且这种学生往往还有二三个主科的成绩非常优秀，基础一直就好，脑瓜子很灵的男生。因初中散慢惯了，高一成绩一直在中上游（并不是很差的那种）。或某一科稍差，某一科的某方面稍差——如英语的听力不太理想、写作不尽人意、阅读理解总失分……这种人有可能通过努力，或得益于某老师的引导有方、或受某参考资料的启发等，一下灵光开窍，一步步迎难追上“第一梯队”。高二是重点的重点，努力努力再努力，或有质的飞跃！
我儿子高一、高二多数时候全校前十（班上前五），特优班的，高考600多分，只够垫底的985，我们考虑再三，还是上了较好的211，争取考研曲线进清北。所以，学校总体素质是一方面，高考临场发挥也需要考量，迂回前进或许也是好策略。
我只想告诉学子们：高一刚进门就要全力以赴，稳扎稳打。高中其实与初中学习完全不一样！若还不“拼”，唯梦中才有逆袭成功的可能！
当然，还是要让孩子没有负担地度过高中生涯，先稳住阵脚，步步为营是上策。我有一亲戚的女儿，高考后勉强上了一本线，但他选了个较好的二本或二本专业——北师大珠海分校。也有几个朋友的子女，才仅仅接近一本线，故意填报了个很好的院校，目的是退而求复读。复读一定要到其它更好的学校去读，结果全上了985，其中一个还上了上海复旦。
有许多一本或二本大学的某些专业也很不错，就业很受欢迎，可以考虑。或上普通大学后，继续发力，考研进211或985。
种金易
作为一名高中数学老师，已经有8年了。我觉得不能够放弃希望，虽然他这次没考好，但是不代表以后没有机会弥补啊！一定要对自己的孩子有信心。希望是这个世界上最好的东西！
1.您的孩子在普通班排第6，只能说，还可以，但是要想考985.211，那压力就很大了，需要他自己好好学习，努力啊！
高一新生的学习压力变大了，这么多科目，精力有限啊，结果就是一些科目没学好，考试分数不理想！慢慢来，他还有弥补的机会，还有机会提高啊！
2.作为家长，一定要鼓励自己的孩子，继续努力，而不能抽他的底火！您应该继续支持他的学业。
3.高中阶段很重要，要把握住，关系到他的前途。对于很多普通人来说，在如今的中国，参加高考，上大学，才能真正改变命运。高考是最公平的考试。如果我没读高中，没上大学，我就不会有现在的生活，我可能在某个工地上搬砖。如今的我，从事高中数学教育工作，收入高，受人尊敬，不用受制于人，不用看人脸色。我的很多小学同学和初中同学，他们没上高中和大学，现在只能在工厂流水线做事，累死累活，也没多少钱。
4.虽然说考上985.211最好，但是如果他没这个天赋，也不能勉强。他努力了就好，尽自己最大努力做的更好就行。不一定非得考名牌大学啊，能上一本，二本也不错啊。
要知道全国各地教育资源分布是不均匀的，河南只有一所重点大学，而河南每年参加高考的人数在100万左右，他们那竞争压力很大，能够考上一本都很不容易！
5.很多事情，都不是那么理想，也不会尽如人意。孩子考分低，大有人在，很多家长为此烦恼。这是必然的。因为在中国优质的教育资源是特别稀缺的！
6.他才刚上高一，学习的内容还比较少，一切才刚刚开始，以后的路还很漫长，我们要有耐心，有信心。学习贵在坚持，就看他能不能笑到最后！
7.高一刚开始成绩不理想的人大有人在。但不少人通过后来的努力，实现了逆袭！奇迹是可以创造出来的！我以前高一和高二，数学成绩一直不理想，到了高三我发现了问题在哪里，就是题目做少了，不熟练。我就开始狂做题，我做了10多本金考卷，后来我数学一般能考130左右，最高考过4次满分！
8.我觉得结果不重要，重要的是学习的过程，他把握住没有，学的好，学的扎实，就可以考高分，上好大学啊！
9.2018年高考，我辅导过的高三学生数学大部分考了120分以上，总分550左右。
我的一个学生按照我的思路来学习高中数学，做完了我这里我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！
还有一个学生用我的资料，补课两年，从35分提高到124分，分数一直在提升，从未下降过。学扎实了就能考高分。前提是，学懂了，学扎实了，自然就能考的好。
高中数学邓老师
丫头高二的时候，全校四十多名，那是最好成绩了，老师问前三名的孩子想考哪？其中一个说要考天津财经大学，丫头当时受刺激了，她去财大，那我能考哪啊？当时她的学校排名在天津第八。然后就是自己端正了态度，拼了。如今大三了，在北京，中国农大。也是985双一流。刚刚回来说，大学比高三忙太多了。下课十点回到宿舍继续，学过十二点以后休息，六点爬起来。
考哪里，和家长无关，完全是自己想啊。孩子自己有了梦想，去拼了，家长尽力做好后勤就可以了。
小师9821
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我觉得高一就放弃有点为时过早了，我讲一下我的个人经历吧，很多朋友觉得很惊讶。
我考高中的时候成绩很差，学校招收1700，我五百多名，而且还只是一个县里面的高中，多少年考不上一个清华的高中。
上了高中后刚开始在班里二十名左右，后来迷上了书法，可以说很痴迷，每天上课都在练习写字，有时甚至逃课跑很远请教写字好的老先生。而且那时候还喜欢交朋友，和班里面不管学习好的还是学习坏的都打成一片，所以，这就造成了一个结果，我成绩一路下降，后来退到倒数，我们学校班级分等级，A、B、C，我就是进入了最差的C等级班级，一直到高二也没有冲刺进入B等级的班级，更别说A，那时候索性就放弃了，而且我当时更喜欢文科，尤其擅长历史，但是却随潮流选择了理科，到了理科班，数理化生没有一门及格的，但是，这并没有激起我奋勇而上的激情，相反更加沉迷于历史，整天走在路上都在听评书。
后来经历了一些心路历程，可以说是选择权的问题吧，自己深深的体会到弱势就只有被选择，而不能没有选择权，而作为贫困人家的孩子，我只有通过高考改变这个现状。到高二下学期我开始努力学习，虽然成绩依然不理想，但是在C班里能进入前几名，后来就幸运的擦边进入了B班，可是这又能怎么样呢？前面说过，就算是A班能考试前五所大学都困难，B班能进985就不错了。
一直以来我认为自己能力就这么大，一直以来相信宿命的我开始冲破宿命，那时候很努力，每天早上五点起床、背书、跑步，晚上十点准时睡觉，休息好、体力好才能精神好，其余时间就是学习，每天除非吃饭睡觉 时间都在学习，甚至走在路上都在拿着小册子再背英语单词、数学公式，每逢到假期，别人回家，我在学校继续学习，这样坚持了高三上半年，成绩依然有了起色，但是效果并不明显，我开始停下脚步反思，我明明很努力，为什么考试成绩总无法突破？经过总结和反思，改掉一些平时考试所犯的一些毛病，并调整好心态，年后开始就进行了模拟考试，第一次模拟考试出乎意料的考了六百多，我很惊喜，接下来两次模拟也是，这种“好运气”一直延续到高考，我还记得成绩出来那天，我躺在沙发上等到半夜十二点，当看到成绩那一瞬间我高兴的跳了起来，跑到我妈的房间把她叫醒，但是我妈眼睛已经花了，揉了揉眼睛说“我看不清了”，这时候心情说不出的难过，有一种“子欲养而亲不待”的感觉，当自己收货成果的时候，亲人却无法分享这份喜悦，这也更加激发我后续的努力。
如愿进入了一所自己满意的大学，是不是有人会好奇说了这么多到底什么学校？（只能告诉，是国内前几名的学校）虽然比着清华北大，MIT哈佛差距很大，但是对我来说已经是一个蜕变，我已经很满意了。
大学后心思并不在学习这一块，而是沉迷于挣钱，做兼职，所以到了大学就第一学期拿了一次奖学金，后三年就一路下滑，直到大三，我意识到，在学校挣这点钱有什么意义呢？应该把基础打捞，所以心思回到学习上，用了一年成绩突飞猛进，顺利保研。
可是保研后也有一个苦恼，因为我是学数学的，现在人工智能火了，每当我说起学数学的有些人会赞叹“厉害”，现在很多企业也青睐学数学的，可是那时候数学还是红牌专业，就是“毕业即失业”，那时候很苦恼，虽然保研了，但是将来干什么呢？
后来索性就不想了，不如把自己不足的补齐，就开始跟着老师做项目，锻炼自己的编程和算法能力，不给钱、辛苦、压力大都没事，我都可以承受，读研那两年大多数都是半夜一点从实验室回去宿舍，虽然辛苦，但是觉得很充实，也得到了应有的回报，能力得到了提升，后来这点在时校招得到了体现，正如我当初期望的那样，我得到了“选择权”，虽然能力还不足以选择Google，Facebook，但是国内一些知名的企业我可以选择了，也进入了一家自己满意的企业。
未来道路还很长，谁也预料不到接下来会发生什么，努力就行了，就算是达不到目标，这个过程中也丰富了自己。
Lee先森的技术站
我是一名高中老师，希望我的回答能让您满意！
第一，普通班就注定考不上211、985学校？其实不然，类似的例子数不胜数，感兴趣您可以上网上找，我不再赘述。先看看孩子情况，普通班的第6名，说明成绩还不错，而且关键是现在只是高一，而且还是男孩，具备成为“黑马”的条件；
第二，要善于使用“皮格马利翁效应”。这个效应的含义网上都有，您学习一下就知道，简单说就是“期待效应”，就是：说你行，你就行，不行也行;说你不行，你就不行，行也不行。
第三，只有考上211、985才能算成功吗？我觉着比这些标签更应该追求的应该是孩子的心理健康和能力全面。这两个方面在普通班的“鸡头”，一点也不比重点班的“凤尾”甚至“风头”弱。
所以，我的建议：期待，正确的期待，有利于孩子的成长和成功，这比任何大学都重要！
赢在高三
抓弱点，抓弱点，抓弱点！重要的事情说三遍。讲个自己的例子。本人高中，省级重点中学倒数几名。还好语文一直名列前茅，分数和省状元也可以pk一下。但是数学英语一直上不去，就一百零几分，理综也在两百二左右。基本就在大专和三本徘徊……对于理科生来说，数学，英语最容易被拉分了。我当时目标就很明确，语文可以放弃，一百一以上的分数，基本提高无望了。数学，英语各提高十分，理综提高二十分，二本妥妥的。结果考完以后，超二本线14分，如果不是英语发挥失常（英语听力睡着了，结果不及格），一本都进了。
同样，我们班几个学霸，我和他们开玩笑，说你们能不能进清华北大或者复旦交大，关键就看语文，而语文好不好，关键在最后阅读理解和作文。我们班的理科学霸，数学140，英语140都是家常便饭，理综也轻松250以上。语文基本都是及格就谢天谢地。结果放榜出来，我们班2个浙大硕士，2个浙大本科，2个同济本科，1个华师大本科，语文没有一个超过105的，都是失在语文手上。
所以说，要有针对性的下功夫才能得到预想的结果。而且，一般来说，高考的分数会比月考的分数高50分左右（我高考分数比最后一次月考高80分……）
