“我們在寒冷的冬季，開了一個有溫度的會議。”
——當代教育董事長 杜曉玲
1月14-15日，當代教育（武漢）有限公司（以下簡稱“當代教育”）2018年度經營工作會議在當代教育崇陽浪口研學旅行示範營地（以下簡稱“當代研學營地”）召開，當代集團領導、當代教育總部全體員工及旗下武漢晴川學院、武漢華夏理工學院、當代海嘉幼教集團（以下簡稱“當代海嘉”）、當代少年等各業務板塊主要負責人，武漢聞一多基金會、漢江國投、襄陽智投公司等合作方代表共200餘人參會。
會上，當代教育各部門及業務板塊負責人就2018年工作作總結匯報，並對2019年重點工作作出規劃。
當代教育常務副總裁、財務總監 阮進
通過一年紮紮實實的經營管理，當代教育2018年在沒有新增大規模投資的情況下，總體的營收有較大幅度的增長，實際經營效率得到大幅提升，“一體兩翼”經營結構趨於平衡，高等教育板塊經營業績穩步提升；基礎教育、教育衍生業務板塊經營業績逐步攀升。此外，在財務、法務工作方面，會進一步加快團隊建設，加強與各業務板塊的協同作用，充分發揮支持和保障作用。
當代教育高級副總裁、武漢晴川學院校長 胡西偉
圍繞“穩定中謀發展，平衡中尋突破”的主題，在學生規模、教師規模、收支情況及資產規模、總體社會評價四個方面總結了武漢晴川學院2018年取得的成績，並重點彙報2018年在頂層設計、制度建設、資源整合、師資隊伍建設、學生培養、校企合作、校地合作、國際交流八個方面作出的重要舉措及當代教育高等教育板塊2018年的整體工作情況、需要著力解決的問題。2019年會“以誠立身，以勤立業”，加快推進各項工作，促進當代教育高等教育事業集群的發展再上新臺階。
武漢華夏理工學院校長 郭彪
圍繞“循道追光新發展”的主題，從黨的建設、招生就業、內部資源整合、教育教學改革、國際合作交流、創新創業與學生競賽、平安和諧校園等方面彙報武漢華夏理工學院2018年重點工作，2019年將繼續從大力推進人才培養方案、產教融合、校院兩級管理體制及教職工的全方位提升四個方面重點突破，攜手當代教育“一體兩翼”其他業務板塊，共同打造“國內頂尖、國際一流”的百年大學。此外，郭彪還彙報了當代商學事業部的工作情況，2018年，當代商學事業部經歷了調整時期，2019年會進一步明晰主營業務，重點圍繞商科教育、考證考務、特色職教三大塊展開，加快推進“武漢大學當代教育研究院”、自考雙證班等重點戰略專項中各項工作。
當代海嘉幼教集團總裁 羅波
從辦園規模、收費情況、學生人數、教師隊伍、園所面積五個方面詳細彙報了當代海嘉整體發展情況，並從預算目標達成情況、2019年園所收入及結餘兩個方面重點彙報了當代海嘉的經營情況，目前當代海嘉已在全國10省24市擁有近50所幼兒園，為內涵式發展打下了堅實的基礎。2019年，當代海嘉會把住以安全為底線的生命線，開源節流，從員工激勵機制、人才選拔機制、信息系統建設、管理標準化、課程體系建設、教師培訓體系方面修煉內功，提升精細化管理水平，著力提高園所品質。
當代教育總裁助理、當代體育教育董事長 姚瀠瑾
從研學旅行、素質教育培訓、IP賽事三個維度彙報了當代少年2018年的業務發展情況。2018年是當代少年的元年，經過這一年的努力，當代少年實現了從零到一的突破性發展。2019年，當代少年會持續調整優化人員組織架構與薪酬體系，充分調動員工積極性；持續完善“CANDO+STEM”和“ALPHA+”核心課程體系；貫徹落實“全員營銷”理念，建立營銷共享中心，開拓市場；打造優秀專業的師資團隊等，將當代少年打造為國內素質教育第一品牌。此外，姚瀠瑾還彙報了品牌文化部的工作情況。2019年，品牌文化部會進一步明確品牌定位，對外拓寬宣傳渠道，創新宣傳方式，協同各大業務板塊提升品牌影響力，並通過不同形式的企業文化活動，將當代教育核心價值觀傳遞給全國範圍所有員工。
當代教育總裁助理、投資運管部總經理 陳柳
2018年，當代教育投資運管部在“不做與主業和核心競爭力無關的投資、併購，不做以增加利潤合併報表為唯一目的的投資、併購”的總原則下，以項目投後運管為重心，積極促進業務板塊協同，積極推進投資運管制度建設、信息收集等基礎工作，投後運管的主要工作和協助四個大區落地建設等專項工作。2019年會進一步在強化制度建設；注重人才機制建設；夯實政策研究，增強運管力度；加強融資工作四個方面重點突破。
當代教育北方、南方、西北、西南四個大區總裁 王亦雷、王斌、雷波、餘湛江
當代教育四個運營大區總裁分別彙報2018年各分管大區的運營情況，這一年，四個大區與總部各地區充分協同，促成多個教育項目落地。2019年,會進一步加快已有項目的落地建設，圍繞當代教育“一體兩翼”主營業務，充分整合當地優質教育資源，不斷拓寬推廣與合作渠道，助力當代教育更快更好的發展。
當代教育副總裁 鄭偉
以“結構鑄骨，文化鑄魂”為主題，系統彙報了2018年人力資源部、行政部的工作情況，作為當代教育的中堅力量，人力資源部、行政部為公司業務開展提供了強有力的人才支撐及細緻的服務。2019年，將進一步調整、健全機制，優化組織、人才、薪酬、績效的結構，搭建平臺，通過傳遞與統一思想促進目標的達成，為當代教育業務的迅速發展提供更加堅實的力量。
當代教育董事、總裁 李巍
“各個業務板塊發展的點滴成績充分證明當代教育‘一體兩翼、雙核驅動’的發展戰略與邏輯是正確的。”李巍表示，未來高等教育板塊一定要審慎、適時、逐步的開展各項教育改革工作；基礎教育要從外延式發展轉向內涵式發展，按照辦大學的標準高水平運營與管控，提升現有園所品質，提高滿園率，真正用愛心和專業將當代海嘉打造成幼教行業知名品牌；教育衍生業務尤其是當代少年要充分發揮“鯰魚效應”，先行先試，大膽創新，發揮在“一體兩翼”中的協同與裂變作用。
在整體經濟下行的大環境下，民營經濟面臨著多重挑戰，但是教育是剛需，依舊有巨大的市場需求，隨著社會發展，消費升級所帶來對教育多元化、個性化、高品質的教育需求不可阻擋。至於如何來做教育，李巍表示：“當代教育內外部協同效應已初見成效，雖然依然存在跨地域、跨部門的溝通壁壘、資源整合效益未完全凸顯等問題，但是隻要我們在調整機制體制上下功夫，充分研究如何開源節流、降低成本，提高利潤率，提升營銷推廣能力。我相信發展可以解決一切問題。”
最後，李巍強調，只要我們明確自身定位，努力為自己和身邊的人發光發熱、創造價值，我們一定可以得到社會的認可。希望當代教育所有員工可以充分激發出自身潛力，“我們都是攜手前行的袍澤兄弟，要榮辱與共、共創事業、共享利益，為了我們大家共同的目標努力奮鬥。作為一名教育工作者，我們必須執著的堅守教育情懷，堅持當代教育'善、愛、任、毅、誠'的核心價值觀，用愛心和專業來培養社會發展需要的人才。”
“解放思想，實事求是，團結一致向前看。只要堅持‘遵循教育規律、確保依法合規、遵循市場機制、充分整合資源’四項基本原則，用心做教育，十年以後，回首過往，我們今天所做出的努力肯定都是值得的。”
當代集團董事、當代教育董事長 杜曉玲
杜曉玲董事長號召大家履行教育企業社會責任，積極投身公益事業。“非常感謝當代教育全體員工，從‘99公益日’的捐贈到阿拉善SEE三江源中心的順利籌備，離不開當代教育所有員工的共同努力。阿拉善SEE三江源中心從創辦起，就流淌著當代教育的血液。”
“希望通過本次經營年會，各個板塊共同協商、深入研究當代教育目前所處的環境及未來工作的發展方向和途徑，達成共識、形成合力，為共同的目標奮鬥。”杜曉玲表示，對於發展過程中存在的問題，要加強機制和制度建設，爭取根本性解決，一是要構建自循環系統，二是要做好資本規劃。在紮實走好每一步的基礎上實現快速發展。
當代集團執行董事 餘磊
餘磊在講話中要求當代教育一定要充分樹立危機意識，在不盲目進行擴張的基礎上，將穩定紮實的經營放在首要核心位置。認真深入的研究如何打造企業文化，如何將企業文化灌輸至企業上下；如何打造幹部培養與培訓體系；如何不斷創新升級經營手段與模式，有策略、有謀劃的達到既定目標。
餘磊充分肯定當代教育戰略發展方向與邏輯，以及團隊的整體層次、專業性、技術能力以及落地執行能力，並對當代教育未來的工作提出要求：一、希望當代教育核心管理層能夠率先垂範、以身作則、弘揚正氣、敢於擔當，塑造健康良好、積極向上的企業風氣；二、時刻保持學習鑽研的態度，以應對不斷變化的教育市場；三、認認真真把隊伍建設好，花時間、花精力培養一批優秀的年輕幹部；四、在資本化運作方面，不急於求成，有規劃、有步驟、有方案的進行；五、經營管理團隊要保持良好的心理素質。相信在大家的共同努力下，當代教育可以真正發展成為“國內頂尖、國際一流”的教育集團。
全體與會人員合影
任重道遠，追夢不止。2019新年伊始，當代教育召開2018年度經營工作會議，再次明確了民營教育企業的自身定位，堅定了發展目標與奮鬥方向，在黨和國家對教育事業的指導和部署下，當代教育全體員工定將滿懷希望、同心聚力、以夢為馬、不負韶華，共繪當代教育美好未來。
閱讀更多 當代教育 的文章
