虞師師座
作為學齡前的準備，幼兒園為孩子提供了更加頻繁的兒童社交環境以及知識的傳授，沒有任何必要去迎合家長。
現在很多家長都處於盲目的求學狀態，一心希望孩子不要輸在起跑線，別人家孩子學什麼，自己家孩子也要學，生怕不如別的孩子，在幼升小的考學及面試階段輸給別的孩子。其實並沒有認真去思考過，孩子在成長過程中最重要的什麼，只是一味地用成年人的思維和所謂的孩子很爭氣作為攀比的面子工程。
孩子早期教育過程中，需要從懵懂到探索，從探索開始瞭解，從瞭解逐步認知，能夠自如應變。同時，也需要讓孩子瞭解，溝通合作更加有利於達成“工作”的目標。
在這些方面，幼兒園具備所需的條件，家長應該在家庭中持續營造和延伸這些環境，不需要太多成年人自己的主張，干涉的進行“為你好”的保護。
祺爸和他的寶寶
幼兒園教育，任務是教育幼兒，而不是迎合家長。應該按照幼兒的成長規律，照顧不同幼兒的個性特點，採取適當方式加以引導。
一、術業有專攻，怎樣教育幼兒，幼兒園更專業
幼兒園教育，具有自身的規律性特點，不是靠直覺，想當然，而是要把握特點，尊重規律。在這方面，幼兒園無疑更專業。
有的家長可能會說，孩子是我的，我的孩子和別人不一樣，我更瞭解，在教育引導我的孩子方面，幼兒園就應當充分尊重我的意見。
話聽起來好像有道理，但遠沒有這麼簡單。幼兒的健康成長是有規律可循的，每個幼兒雖然有個體上的差異，但都是在大體發展趨勢一致前提下的不同，而不是與其他同齡幼兒完全不同。
記得相聲演員郭德綱在接受採訪時，針對記者提出的當觀眾提出的建議與不一致時，是否會接受觀眾意見的提問，郭德綱明確表示不會接受。什麼原因呢？因為相聲有自身的規律特點，相聲演員更專業，讓外行領導內行，也不利於相聲的發展。一個觀眾的觀點，不代表全部觀眾的觀點。
郭德綱的態度不無道理。其實幼兒園教育何嘗不是如此呢？如果一味迎合家長，不顧教育規律和幼兒特點，貌似尊重家長，多為幼兒考慮，實則是迴避矛盾、不講原則的體現。
當然，幼兒園也要充分考慮家長的意見，其側重點是更加全面地瞭解孩子的個性特點，以便因勢利導，而不是一味地遷就忍讓。
二、迎合家長，忽視學生，是向“錢”看齊的表現
既然家長的意願不應該起決定作用，那麼為什麼仍有部分幼兒園唯家長意見是從呢？其實最重要的原因還是向“錢”看齊。
現在的學前教育大致分公立與私立兩種。公立與私立，應該只是出資主體不同，在教育幼兒這個基本職責方面，不應該有太大差別。
但實際情況是，大多數公立幼兒園會出以公心，牢牢把握幼兒發展規律和個性特點，不被家長意見左右。而部分私立學校，會出於吸收資金的考慮，自願失去教育引導幼兒的話語權，只要家長高興就好！孩子是你的，教育不好，責任在你，與我無關！
這是對幼兒極不負責的表現，更是面對經濟利益的妥協。家長千萬不要以為你所言極是，恰好相反，正是你所謂的認真負責，影響了孩子健康成長。
在此也提示自以為了解孩子的家長們，在教育引導幼兒方面，要多尊重幼兒園的意見，不要想當然，自以為，這樣對幼兒的成長不利。
當然，我們也要警惕個別幼兒園唯利是圖、不顧教育規律的傾向，該出手時就出手，但肯定不是亂彈琴，瞎指揮。
鳳凰城陽光
我接觸過不少幼兒園，有大型的，也有小型的，公辦的私立的都有，幼兒園如果想發展，就一定不要迎合家長，要有自己的特色，辦有特色的幼兒園才能更好的發展。
我接觸的發展比較不錯的幼兒園，都是有自己特色的，例如：外教，伙食，課程，環境，某種興趣課等
類似這樣的有自己特色的幼兒園，家長去之前就知道幼兒園的情況，也瞭解幼兒園有哪些特點，可以說家長就是衝著這個特點去的，相對來說這樣的幼兒園發展起來比較輕鬆，而且更容易受到家長的認可。
迎合家長意願的幼兒園，一般是新建的，或者就是各方面條件不太理想的。
今天有家長說孩子怎麼不寫字啊，好，明天就有寫字的作業佈置；
今天又有個家長說人家別的幼兒園孩子都春遊了，好，咱們也去春遊；
今天有家長說孩子怎麼不學拼音啊，馬上幼兒園拼音的課程就開始了；
這樣的幼兒園想發展壯大，真的很難，處處想法去滿足家長，真的不是好事。
所以說，想讓幼兒園發展，就要辦有特色的幼兒園，不要一味的去跟著家長的意願走。
快樂兒童ing
幼兒園教育是否有迎合家長的意願？關於這個問題，不同的舉辦者有不同的辦園目標。所以他們的辦園方向也會有所不同。
先說公辦幼兒園。
一般來說正規的公辦幼兒園的教育，是不會迎合家長的意願的。幼兒園有專門的教育教學大綱，有《幼兒園教育綱要》試行，每所幼兒園每學期會有自己的園務計劃，各班有班務學期計劃，這些計劃不會故意迎合家長的意願，而是從本園的實際情況，結合孩子的身心發展規律來制定的。上級有主管部門領導隨時有檢查,有評比，有教研活動。這類幼兒園開展的教育教學活動一般來說，是不能有小學化傾向，不能違背幼兒教育教學規律，不能違背幼兒身心健康。當然這裡幼兒園在做家長工作，也是有他們自己的方法。一般來說，幼兒園會通過召開家長會，親子活動，家長開放日活動等來與家長溝通，從專業的角度讓家長能夠知曉幼兒園的辦園方向和目標，從而讓家長支持和配合幼兒園各方面的工作。當然，幼兒園也會請家委會提出一些建議，只要是有利於孩子，有利於幼兒園發展的意見，幼兒園在有能力辦到的的範圍內也是會採納的。
再說私立幼兒園。
我知道，以前很多鄉村村鎮幼兒園，因為條件簡陋，很多老師主要就是迎合家長的需求。比如說教孩子寫字，算算數，背古詩，學拼音。在農村幼兒園，很多家長因為不知道幼兒園的教育重點，他們認為孩子學會了認字，寫字，算算數，這樣的幼兒園就是好幼兒園。而這些幼兒園的老師，因為多數都是民辦的，個人的，所以為了多招孩子入園，就迎合家長的需求，進行一些超前教育，其實這樣的教育是不好的。這也是為什麼有很多稍懂教育規律的家長，寧願多交一點錢也願意把孩子送到好一點的幼兒園去的原因。
蓮子愛音樂
幼兒園教育是否要迎合家長的意願？這首先要解決兩個問題。
第一是什麼是幼兒園教育。幼兒園教育剛要規定“幼兒能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。”從上面看來，主要是培養幼兒的情感、人際交往、自信、自理能力和遵守規則的行為習慣。
第二是家長意願。不知道什麼時候起，家長們中流行一句話“不要讓孩子輸在起跑線上”。為了讓孩子以後有個好前程、好人生，家長們前仆後繼的踐行。從1歲多開始背古詩，2歲識字、學英語，到大一點學舞蹈、畫畫、樂器，寫字，希望孩子什麼都會什麼都精。也就對幼兒園教育有了更高的要求，希望能教英語、寫字、拼音和各種特色教育。
針對這種情況，為了爭奪生源，很多私立幼兒園會開設諸如雙語、藝術等特色幼兒園，迎合家長的口味，也得到很多家長的歡迎。但是一般公辦幼兒園還是嚴格按照大綱進行教學。
我覺得孩子在保證安全快樂，也可以適當開展一些特色教育，本著家長自願孩子喜歡，自願選擇。但是要主次分明，不能強迫學習，保障孩子正常的活動。
孫琳287
當前的幼兒園有兩種，一種是公立的，另一種是私立的！公立園會按部就班的做好幼兒階段教學，不會迎合家長的！但私立幼兒園會迎合家長的一些智力發展想法！所以說，現在的幼兒發展很大程度會影響到今後一段時間的初級階段教育！不要讓自己的孩子輸在起跑線上這句話裡面有苦也有甜！經歷過了自會體驗到！但苦的就是傷害了自己的孩子！
教育的思考521
幼兒教育不是要迎合家長的意見，而是要遵循幼兒心理生理開展教學活動。
笑嘻嘻798
這幼兒園，是免費上的嗎？家長給錢了沒？
寧娘1
幼兒園魚木混雜不規範
鬥地888
現在的教育已經變質了
