蘋果媽媽說
毛姆說：養成閱讀的習慣等於為自己築起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。
隨著社會的進步，科技的發展，越來越多的電子產品出現在我們的生活中，孩子也沉浸其中不亦樂乎，而閱讀則越來越被忽視，但閱讀的好處確是顯而易見。
先不說閱讀是一種很好的習慣，是一種健康的生活方式，單說現在的高考對閱讀的能力要求就越來越高。
語文考試只有兩種題型：閱讀與寫作。閱讀分為科技文、說明文、小說、文言文等各種形式；幾乎佔到總分半壁江山的作文更離不開平時閱讀的積累。
英語主要也是閱讀與寫作，其他的學科理解能力也建立在學生的閱讀能力基礎之上，所以要想提高孩子的成績，閱讀必須提上日程。
談起孩子的閱讀之路，我這個當媽的也是一路走來，一路蹉跎，但也終於讓孩子喜歡上了閱讀，有了在家就經常看書的習慣。
怎樣從小培養閱讀的習慣呢？
1、創造讀書的環境
著名作家約翰森說：一個家庭中沒有書籍，就等於一間房子沒有窗子。
我本人是比較喜歡讀書的，在家裡也是有兩個書櫥，一個專門放兒子的童書，一個放我的。家裡的書籍也是隨處可見，到哪裡都能隨手拿起一本來讀。
其實，這就是一個讀書的環境。
你想讓孩子喜歡讀書，愛上讀書，首先就得有一個讀書的氛圍。如果家裡裝飾的富麗堂皇或優雅潔淨，卻連一本適合孩子讀的書都沒有，又怎能讓孩子喜歡上閱讀呢？
家裡經常擺著牌桌，孩子就學會了打牌；如果經常擺著麻將，孩子也就知道了什麼是“和”，如果擺著一架鋼琴，那可能孩子就學會了彈琴，同樣的道理，如果你在家裡到處放上隨處可見的圖書，你會發現孩子有一天蹲在馬桶上看起了書。
在《中國詩詞大會》上，我們認識了不一樣的董卿，深深的為她的才華所折服，而這一切都是因為她的父親從小給她創造了一個讀書的環境。
在別人還在玩耍的時候，董卿就已經被父親安排著讀詩詞讀名著，很小就讀了許多的書，這才造就了舞臺上滿腹詩倫的她，才可以隨口就能背出博爾赫斯的那句經典之句： 如果有天堂，那應是圖書館的模樣。
愛爾維修曾經說過：“人剛生下來時都是一樣的，僅僅由於環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”
2、重視言傳身教的力量
如果想讓孩子喜歡上讀書，首先我們也要喜歡讀書，即使不喜歡，在孩子面前也要有讀書的樣子。
曾經看過一個故事，一個母親為了讓孩子們喜歡上讀書，自己每天晚上都在煤油燈下閱讀，孩子們見了也都效仿，成了喜歡學習讀書的孩子，後來她的孩子都考上了名牌大學，別人問她當年都在讀什麼的時候，她淡淡的說：其實，我並不識字，我只是覺得應該給孩子樹個榜樣。
楊絳先生在說起她女兒圓圓的時候，就提到她和先生讀書的時候，圓圓也會拿起一本書讀，不認識字卻有模有樣，後來就真得漸漸喜歡上了讀書，一家三口都成了書蟲。
看，這就是言傳身教的力量。
在家裡我也有深刻的體會。
一次我和兒子正在床上閱讀，我老公和一群朋友在外吃飯回來，在家裡就擺上了撲克，我兒子一看很興奮，把書一扔就去打牌了，還讓我老公指導著，我在一旁也是很無奈，但是有朋友在場，我也不好說什麼，從這件事上，我再一次的看到了“言傳身教”的影響力。
很多家長不允許孩子看電視，自己卻磕著瓜子，看的哈哈大笑，孩子在屋裡做作業也是心不在焉，著急的很。如果站在孩子的角度，想給孩子創造一個好的環境，首先我們就要拿起書本，哪怕你拿的是明星雜誌或體育要聞，只要是書籍，對孩子來說也是一種耳濡目染，時間久了，孩子自然也就效仿了。
3、尊重孩子的閱讀規律
孩子從出生到長大，每一項技能的發展都有他的敏感期，如果瞭解了每個發展階段的敏感期，孩子的各項技能都會得到飛快的發展。
兒童進入5歲左右，文字、符號（拼音）、數學邏輯、閱讀等各方面都進入一個迅速發展的敏感期，在這個階段，孩子會對故事感興趣，會不斷的讓你給他講，做父母的一定要抓住這個關鍵期，建立起孩子的閱讀興趣，如果錯過了這個敏感期再想建立可能就比較困難了。
當然，也不是說以後一定不喜歡讀書了，只是還要費更多的力氣。
我兒子在四五歲的時候，就喜歡拿著書讓我給他讀。
他白天睡足了覺，晚上很晚才睡，有時都11點多了還要拿書讓我給他讀，我困的要死，當然不給他念，他就大哭，我有時甚至氣的不搭理他，後來也是讀了很多的教育書籍，才知道孩子到了閱讀的敏感期，需要好好抓住，這才眯著眼睛，強忍著瞌睡陪他，這才沒斷了孩子的興趣。
喜歡讀書的孩子也不是一直喜歡讀，也有反覆期，我們做父母的不要著急，要正確看待這件事情。
我兒子有一段時間就不讀書了，說是沒意思，我心裡也著急，但也不能強迫，怕起反作用。
過了一段時間，我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，故意放在床邊上，等有一天時機到了的時候，我抓住他喜歡車、槍的特點就對他說：哎，這本書是講什麼的，是不是講怎麼鍊鐵、造車的？我兒子說有可能，就拿起來讀了起來，讀了一段時間沒有放下，我心裡竊喜：成功上鉤，果然孩子讀了幾個章節就喜歡上了它，後來還對我說：媽媽，這本書不是鍊鋼鐵的，是……巴拉巴拉的對我講了起來，我當然也是“恍然大悟”的樣子了。
閱讀，是一種習慣，需要我們作為家長的為孩子養成這個習慣而共同努力。
我們無法永遠陪在孩子身邊，也不可能永遠守護著他，但是我們可以為他建造一座永遠的避難所，讓他在以後的人生中有為自己擋風遮雨的能力。
田野的小屋
讓孩子愛上閱讀，是每一位父母的心願。然而孩子天生好動，想要讓他安靜坐著看幾分鐘書，簡直太難了。
從小被養在老家的女兒，在兩歲七個月的時候被我接回北京，送入幼兒園。被老人帶起來的娃，完全沒有書的概念的。
像所有媽媽一樣，我也希望讓女兒愛上閱讀。從我把她接回北京開始，我們的閱讀之路也就正式開啟了。
1.選擇孩子畢竟感興趣的故事內容。想要讓她喜歡讀一本書，前提是內容要被她喜歡。興趣是最好的老師，她喜歡看恐龍故事，你偏偏給她看喜羊羊，自然是會事與願違。
2.你想要讀一本書，至少也要先認識字。可是對於一個兩歲半的孩子，是不可能具備這項能力的。所以我們從指讀簡單圖畫書開始。我們選擇了那種簡單到一頁只有一句話的圖冊，我帶著她一起逐字指讀，每一句話，每一個故事，都不厭其煩的重複著，直到有一天，她自己小手指著故事給我讀，其實那個時候感覺她更多的是記住這個故事了。然而就是這個簡單的記住了，燃起了她的興趣。
3.關於認字，在我女兒還一個字都不認識的時候，我帶她玩過這樣一個遊戲：我做了一些字卡，內容就是我們家所有人的名字每張字卡上寫一個字，帶她一起找齊家裡人的名字。我發現，這個遊戲只玩了幾遍，她便記住了所有的字。
4.不要介意孩子重複看一本書。帶孩子讀的多了，你慢慢會發現，她可能只對那幾本書感興趣，翻來覆去的看。有些父母會比較懊惱，甚至會干擾孩子，希望孩子關注到其他書。這個時候，如果她在閱讀，請不要打擾。可以把你希望她看的那本書的內容，在陪她玩耍的時候慢慢誘導她，激起她對書裡內容的興趣，自然會促成閱讀。
5.親子閱讀很重要，即使孩子會認字了，也要有親子閱讀時光。有時候她會任性的要你讀給她聽，請不要拒絕。你可以選擇領讀、角色閱讀，或者每人讀一句、一段。總之，不要拒絕孩子讓你陪她讀書的請求。
6.我在今年給孩子在喜馬拉雅開了一個賬戶，只為了讓她更好的享受讀書的快樂。每天她會錄一小段語音，發到喜馬拉雅上，看到有人聽她讀故事，給她點贊，得到別人的認可，自己積極的已經不需要我再提醒她該讀書了。
現在每天睡前必看成語故事，積累的成語已經不少了。
今天問了我一個成語，我不太熟悉，於是她寫下這樣幾行小詩。媽媽我也要繼續努力讀書了，不然以後真的沒法帶娃了。
妮娜的米粒兒
循序漸進，從小培養。我女兒現在上小學三年級了。在她一歲多還不會說話時，每天晚上睡覺前我都給她背幾首古詩，很奇怪的是，不用特意去教她，等她會說話時，她就會揹我經常給她背的詩。再就每晚睡覺前都講繪本故事。等上小學一年級下學期老師要求每天讀課外書15分鐘，每天堅持讀，一段時間就養成習慣了。現在已經上小學三年級了，每天就很自覺地做完作業看課外書了。閱讀最大的好處就是寫作文不難，不發愁。自己經常自己編小故事。養成閱讀習慣應該對哪門學科都有幫助。
夏雪126737466
我就是天天玩手機，還讓娃看書的家長，我家娃小時候超級活躍，幾乎不坐，也不好好走路，天天處於瘋狂狀態，把大人累的夠嗆，當時想，娃將來上學了坐不住，不能專心學習，上學就是浪費錢啊，想到這就有了動力了，於是有空就帶娃去圖書館，那裡離家近，還有玩具圖書室，我玩手機，娃玩玩具偶爾看看書，也只有在圖書館帶娃才輕鬆。後來三歲半娃上了幼兒園，沒時間去圖書館了，就去書店給娃買書，開始親子閱讀，書店的書貴，每一本我都很重視，我讀一遍再叫娃讀一遍，娃幾乎能背再換下一本，四歲後我嫌親子閱讀太累，一直琢磨讓娃自己看，買了很多簡裝繪本，幼兒雜誌，再後來只要見到娃有可能喜歡的書都買，家裡書堆積如山……現在娃二年級閱讀量驚人，雖然看過的好書少，現在家裡兩人抱手機，一人看書，環境雖說很重要，最重要的是娃要體驗到看書的樂趣
手機用戶69478224312
閱讀不僅可以開發孩子的智力、啟發孩子的想象力、鍛鍊孩子的思維能力、開拓孩子的視野，還能培養高尚的品格、優雅的氣質。閱讀能力是一切學習能力的基礎。一個喜歡閱讀的孩子、閱讀能力強的孩子，在其它學科的學習上也一定佔有很大的優勢。從小培養孩子的閱讀習慣，對孩子一生的成長具有關鍵性的作用。
一、閱讀習慣要從小培養。學齡前是孩子閱讀習慣培養的關鍵時期。這個時期的孩子學習壓力小、好奇心強、接受新生事物快。家長可以從彩色繪本開始，先培養孩子的興趣，一點點逐步向文字過渡；珍惜每晚的親子閱讀時間，剛開始由家長讀孩子聽，一點點過渡到孩子讀家長聽，再到孩子能夠獨自閱讀，這是一個循序漸進的過程，也是習慣養成的過程。有些家長在孩子小的時候不重視開發孩子的閱讀習慣，以為等孩子長大了自然會主動看書，但實際上，錯過了閱讀的黃金時間段，孩子對讀書的興趣會大大折扣。而且隨著學業壓力的加大，孩子讀書的時間相應地會越來越少，那麼閱讀習慣就很難養成了。
二、家長要以身作則，創造良好的讀書氛圍。一個在書香門第長大的孩子自然會對書籍有一種親近感，父母在書桌前、檯燈下讀書的場景是孩子童年時最珍貴的畫面。對孩子的教育，行勝於言，耳濡目染是最好的方法。家長如果想讓孩子愛上讀書，就一定要以身作則，少看手機少玩遊戲，多看書，為孩子做個好的表率；同時在家裡各個地方都要擺上書，讓孩子隨時隨地都能看到書，讓書籍成為家裡最重要的裝飾品。
三、多帶孩子去圖書館。“天堂的模樣就是圖書館的模樣”。每逢節假日，一家三口沉浸在圖書的海洋中，是給孩子最好的禮物，也是最好的陪伴。在圖書館裡，他不光能看到各種各樣的書，裡面溫馨的氛圍對孩子也是一個很好的影響，是他一生抹不掉的記憶。
四、有機會的話，多帶孩子去一些讀書人的家裡作客。記得孩子小的時候，我常帶他去一位作家朋友家裡作客。作家家裡一面牆的大書櫃、作家出版的書籍、作家的談吐，都給孩子留下極深的印象、帶來極大的震撼。所以說在教育中一定不能忽略環境對孩子的影響。
愛上閱讀，是家長送給孩子最好的禮物，他會因此受益終生。
金品未來父母學堂
培養孩子愛讀書是一個非常好的習慣，這個好習慣將會影響孩子的一生。如何培養孩子讀書的興趣呢？
一、從小培養
在孩子很小的時候就給孩子買適合他的書，每天給他讀，睡前必讀。我兒子就是，他幾個月的時候我就開始薰陶他，各種帶圖的書，他在睡前必須聽故事才能睡覺，如果你忙忘了，他會提出講故事。當他會說話的時候，隨著語言的發展，他不但愛聽故事還能講故事，經常講的故事如果你講錯了他會提示你講錯了。他的讀書習慣就是這樣養成的。
二、買孩子喜歡的書
孩子三歲左右我給他買了一套《上下五千年》、一套《十萬個為什麼》兩套我以為很上檔次的書給兒子看，兒子不喜歡。然後我帶他到書店讓他自己買，他買了自己喜歡的書愛不釋手。當他七八歲以後，他拿出那兩套書看了說這書還挺好，這時我才明白不同年齡段喜歡的書也不同。所以不要強迫孩子讀他不感興趣的書。
三、文化薰陶
經常領孩子到書店、圖書館逛逛，在那裡孩子會得到商場、遊樂場不一樣的快樂，在一些讀者的薰陶下也會靜下心來讀書。家長也要以身作則，營造良好的讀書氛圍，和孩子一起讀書。
好習慣將影響孩子的一生，讓我們的孩子做個手不釋卷的孩子，而不是遊戲迷。
自信小美麗
教育的觀點
兒子初二了，他從小讀的書就多，從小學開始，語文老師要求每學期讀2本，假期讀兩本；另外他自己喜歡的作者還會讓我們給他買全套回來讀，比如：羅爾德.達爾、儒勒.凡爾納這兩個作者的書他幾乎全讀了；第三，我會經常去書店買一些名著回來，他沒書可讀的時候就會看，我自己也會給我買一些讀物，像解憂雜貨店、追風箏的人等，我讀完覺得很好給他推薦，他也會讀。第四如今上初中了，每學期課本都有要求讀的名著，所以也買來給他讀，其實像海底兩萬裡他小學就讀過了。第五，假期千萬不要錯過，這個暑假我給他列了五部名著：簡愛、悲慘世界、昆蟲記，紅星照耀中國、水滸傳，其中昆蟲記和紅星照耀中國是下學期語文課本要求讀的，老師佈置讓提前讀，放假到現在他已經讀完了悲慘世界、簡愛、昆蟲記，剩下兩本他可能不太喜歡，我就放他床頭，睡前他會翻一下，有興趣以後相信他會讀完的。
以上就是我兒子讀書的經歷，讀的書已經很多了，他的語文成績一直挺好，雖然不是年級最優秀，但也在前面，所以多讀書沒錯，但願能給大家提供一些經驗。
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閱讀是最好的遊戲，繪本是最好的玩具。讓孩子愛上閱讀，也需要父母的引導。我家寶寶現在三歲十個月，堅持親子閱讀半年多了，可以讓孩子自己選擇繪本，如何講得生動有趣是關鍵，爸爸媽媽也可以變成繪本中的角色，和寶寶互動。像《幸福的小土豆》系列我家寶寶就很喜歡，我是小土豆，她是小白菜
陽寶1231
第一，小孩子對故事都是很喜歡的，越小越容易培養，從小給他講故事，堅持而固定時間做，就像吃飯天天吃，到點吃，就不費勁。
第二，如果家長喜歡看書，有這種氛圍，對孩子就是最好的影響。
第三，如果是大一點的孩子，還沒有培養起來，可以用誘導的方式，就像寫小說，設置懸念。
孩子一旦愛上，就會停不下來，我就是這樣讓兒子迷上的
