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相信很多家长都会很关心这个问题：孩子中考没考好，进了普通高中，成绩考学校第一，到底有没有机会考重本，我的观点是有机会！ 但到底有多大机会？概率是多大？我想，没有谁能确定地回答得了这个问题，因为这个机会的大小要取决于下面这两个因素。
1. 普通高中的地位和实力。就是孩子进的那个普通高中到底是怎么的“普通”。就拿我们这个市中心城区来说吧，我们中心城区有6所高中，其中2所重高，其余四所是普通高中，当年中考录取重点高中先录取30%的优秀生，其他70%的学生是所有6所高中均衡录取。所以普通高中的生源也是比较不错的，肯定会有一些“漏网之鱼”，加上普通高中会举全校之力来陪养他们的尖子生，这样的普通高中每年高考下来，还有好几个考985高校的呢。
当然，如果孩子进的普通高中不但“普通”，而且很烂，整个学生就是去那里混日子的，这样的普通高中不要说重本，连本二都很难考到几个，比如说一些教育相对落后的乡镇高中，学风不好，生源质量差，能考本二已经了不起了。
所以，能否上重本，这所高中的地位和实力是非常关键的。
2. 孩子的潜力。 能否上重本，还要看孩子的潜力。孩子到普通高中以后，从学习态度、学习习惯、学习方法等方面都认识到了自己的不足，从而不顾一切地虚心、刻苦学习，在高中三年都要保持成绩第一，而且要远远甩开第二名的分数，有什么不可能的的？何愁考不上重本呢？完全有可能！
当然，孩子在普通高中考第一但又没有参照的尖子生时，能否考上重本？很简单的一个判断方法就是跟重点高中联合统一考试，看他与重点中学学生一起排名时的位置，如果还能占前20%的话，考重本的机会就很大。
最后，作为一个长期在一线工作的教师，我还是提个建议，尽可能让孩子去重点高中择校或借读，降低考不上重本的风险。
以上“师范生活”老师们的观点，代表是中学教学一线老师
师范生活
我觉得有机会，我同学家的儿子是16年的县中考状元，正常情况下肯定是去市一中，因为每年都对全市各县的前十名优先录取。而市一中也是省排名第一的全国知名中学，每年进入清北的就有二、三十名。今年县一中为了打响知名度，用五万奖学金把他留在本县。我同学家是农村的，加上还有个儿子在读高三，马上要大学，考虑到经济上的原因，就同意了县一中的条件，留在县一中，可小孩从高一到现在高三每次都是年级第一，今年还参加高考的预考，取得了650多分的成绩，相信经过一年的复习，虽然上清北有难度，复交等名校还是妥妥的。所以说不管在什么学校，关键在学生自己。
听见你的声音16313505
中考为什么没发挥好呢？如果是生病，那高考可能发挥比较好;如果是心理素质差，那高考也一样不行。一般情况下，考试就那些知识点，只有会和不会，没有什么可发挥的。
这里只说在本校排名第一，在区里市里排名多少呢？我高中排名垫底，统招711人，我考七百名左右，但在全市前5%，大学是东农动物医学专业，211。高考是全国录取，得看在整体中的成绩，不能单看在一个学校的排名。
但是，还是要多多努力，努力总是有回报的，高考多一分，超越千万人。
萌公馆宠物诊所
你儿子和我班上一位同学的情况一样，该同学名叫小亮，初二时从广州转回到我班上，期末考试成绩位于班上第六名，年级第83名，我校每年升入重点高中的学生人数在400人左右，小亮升入重点高中，应该没有问题。
到初三时，小亮沉迷于网游，记得有一天晚上，我到宿舍去查房，发现小亮不在寝室，我的直觉告诉我，小亮可能在网吧。我马上联系了学生家长，小亮的手机处于无人接听状态，我联系巡逻队的同志，一起到附近网吧查找，在一偏僻的网吧找到了小亮，并把小亮的情况告诉了家长，家长很着急，总是一再要求老师对孩子严加管教。
在中考中，原本成绩不错的小亮，没有考上重点高中，他父亲想花高价到重点高中读书，可是没有哪一所学校愿意录取他。
后来小亮和父亲都来找我，学生要读书，就是普通高中也行，我把小亮介绍给了我的一位同学，他在普通高中刚好接高一，担任班主任，我把小亮的具体情况给同学说了，并请同学帮助小亮，小亮也当面作出了承诺，一定要好好读书。
进入高中后，第一学期期末考试成绩位于年级第一，学校对他很重视，从生活上给予关心，从学习上给予帮助，希望他在学习上取得更大的进步。经过三年的努力，小亮没有辜负学校、家长的期望，刚好被浙大录取，在拿到录取通知书的那一刻，家长和小亮激动不已，并设宴请了学校领导和老师，以示感谢！
学生的成才，自身很关键，外因都要通过内因起作用，才能达到理想的效果。
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Lance课堂
宁为鸡头不做凤尾。
这是我刚一看到题目时的第一想法，但是仔细审题后，发现并没有那么简单。
中考没考好，进入普通高中，成绩全校数一数二，是否有机会考入重点大学？问题是这样的，首先就是中考发挥失常、其次是普通高中前一、二名，这其实就不是简单地“鸡头凤尾”了。
问题的意思，是即使进入较好的高中或者重点高中，也可能成绩排名靠前。这一点，其实也比较好验证，就是一般较大型考试，都会有联考，就是区域内中学做同一套试卷，统一判卷，统一排名，这时候就是拿成绩在大区域排名，就可以看出来，在整体水平里的具体位置。因为高考录取归根结底不是成绩的高低，也不是单校排名的高低，而是成绩在省、市（直辖）的综合排名，所以排名较能客观的反应水平以及录取可能。
至于能否考上重点，这也不能现在做决定，不确定性因素很多。接下来说一下我的观点，仅供参考。
首先就是在普通高中和重点高中就读的优缺点。在普通高中较重点高中来说，排名靠前，首先就是肯定会受到重点关注，而且在心理上比较有成就感和优越感；重点高中的优势在于，在师资力量以及学习氛围方面比较好，但是优质生源较多，竞争压力较大。还有一点，就是现在在普通高中，不知道已经是几年级了，我也看了有些老师建议转学去重点高中，但是要考虑好了转学的过度以及适应问题。
以上就是普通高中和重点高中之间的简单对比以及转学可能面临的问题。这些问题都考虑好了，做任何决定都是对的，只要自己有心理准备并有能力应对。
以上是我的一点看法，仅供参考，有更多观点，也请大家积极评论指出，畅所欲言。
高中简单学
我的亲身经历，对你有帮助！本人40岁，现供职于高新区孵化园，97高考607分进川大的，2001年西交读硕，硕士毕业回成都本地的！当年中考多了几分进重点高中的，高一没分重点班，开学时班上学号39，意味着成绩几乎垫底了，头一次数学测试满分是150，好像居然只考了40几分，班上有130几分的！几乎都不会做，感觉太恐怖了，压力爆棚了。高二分班了，选了理科，进了七班普通班，重点班2个进不了。高二期末考试班上第4名，年级100几名。班主任谈了好几次话，鼓励我努力上重点，当时觉得很难。高三上半期几次考试，班上前三，年级还是100出头，各科任老师说尽量不要在难题上下功夫，注重基础，可以说在高考之前，书本上的题我做了不下五遍。结果高考全校45名。学好基础，保持心态，再笨的人也能上大学！重点校，重点班不重要，成败在自己！
存爱善存
这是非常多家人关心的问题。
1.这个关键是在学生本人，基础好，好学，高考优胜的机会就很大
2.重点学校的师资条件非常好，学风也非常好，对学生是有很好的积极影响和帮助的
3.近几年我刚好下一辈的孩子高考，出现如下情况：
侄女中考是700多分进入了广州省实读高中，高考却失败，只考了个二本；
外甥中考才考680分进了广州八十七中学，普通偏差吧，高考却是很高分考进了985的高校。
4.孩子自身的综合素质强，指学科知识和身体状况，加好学才重要。
沧海云帆97069626
儿子中考没考好，进了普通高中，在校成绩又是第一，我认为有很大的机会考取重本。
您看，儿子没考好，说明实力是很强的，发挥正常是能够上重点高中的。在普通高中能考第一,也是实力的表现。由于不清楚上的是哪所学校，很难具体分析，下面分析一下我们县的一所普通高中吧，可以参考一下。
像我们县二中每年都会有几个，十几个考取重点大学的，有时候会有学生考取名校的。不是说上了普通高中就不能考取重本了，上了重点高中就能考取重本了。实际恰恰相反，很多学生去了普通高中反而考取重本了。虽然普通高中没有一点能够与重点高中比的，可是事实摆在眼前。
我和我们村的一个学生都没有考取重点高中，我是买进重点高中的，在学校也是非常努力的学习。凭借重点高中优秀的师资力量，良好的教育资源，浓厚的学习氛围，按理说能学得更好。可是我没有考取重点大学。而他在普通高中，高考成绩超出一本线10多分，考进安徽师范大学。
不得不说，考什么样的大学和所在的高中是不是重点没有多大的关系。有的学生适合在重点高中学习，有的学生在普通高中学得更好。学习的重点在于自己努力，和适合自己的环境。如果不适合，就要学会调整自己，这是一件不容易的事情。
像你儿子在普通高中能考全校第一，自然受到全校师生的关注，学起来会更有劲，得到的关心会更多，对成绩的提高很有用。如果去重点高中，想必很普通，压力特别大，根本没有表扬的机会，也没有人会说你好，更多的是自卑，为什么这么努力就是没人家学得好。
在普通高中成绩拔尖，要多多努力，注意不能被那些差生影响。在市统考看看自己的位置，不骄不躁，争取考得更好的分数，守住第一的名次，全心投入学习，未来考取重本的机会是很大的。大家觉得呢？
徽乡小居
儿子在升中考没考好，进了普通高中，但在校成绩第一，当然有可能进入重本的，但是如果放在重点中学的话，90%以上机会能考重本。
一、中考失利进入普通中学的优秀学子不少，但高考能考好的孩子不多。经常有些孩子初中成绩不错的，但由于某一门课拖了后腿，比如体育成绩不好，导致总分不高只能录取到普通中学。但一个非常残酷的现实是，这些本身智力不错，成绩也挺好的学生在普通中学越来越普通，以到于与重点大学无缘。
二、普通中学优秀学生难上重点大学的原因。
1、普通中学学风不好。因为是普通中学，学生无论是成绩还是学习习惯及生活习惯都不太理想。因此不管是课堂上还是在宿舍，总有一些不好学的学生调皮捣蛋，上课讲话，玩游戏等现象都会存，影响同学们学习与休息。在这种环境下，优秀的学生也难独善其身，肯定受影响，除非非常特立独行，非常自律。我自已就曾经深受其害，本来应届可以考上大学的，但在高考前宿舍同学还讲话到深夜，严重影响休息。结果尽管高考全校前三名，但还是没考上大学。
2、普通中学的教育软硬件条件不好。现在很多重点中学，不但投入巨资购置教学设备，改善学生学习生活条件，更是大力引进优秀教师。反观普通中学，有好的教师都可能被重点中学挖走，结果是普通中学跟重点中学的师资差距越来越大。有了优秀的教师团队，才能更好地进行教学研究，有利于整个学校的学生成绩的提高。大家可以看看湖南省的五大学科竞争成绩，请问除了长沙四大名校外，湖南还有哪所学校学生能进国家集训队，基本没有可能。
3、普通中学学生没有追赶目标，会失去方向。有些学生本来非常优秀，进入了普通中学，因此每次考试都名列前茅，因此可能会沾沾自喜。但他根本不知道，以他的成绩在重点中学只能排在末尾的位置，因为他没有参照，也没有追赶的目标。
至于说普通中学全班第一名能否考上重点本科，则取决于这所普通中学实力，比如是县里的普通中学，那估计够呛，而如果是市里的普通中学，毕竟市重点中学挑选过后，还有很多优秀学生进入普通中学，也可能实力不错，每年能考不少重点本科。想当年我所在的中学，别说重点本科，就连一般本科都没有，总共才考上二个同学。
良心老师
孩子中考失利，进了普高，但在校成绩第一，有机会进入重本吗？
励志的回答是有机会，原因很简单：
1.“万千宠爱集于一身”。普高的第一名就是全校的焦点，不夸张的说，是集全校之力来打造的标志性人物，什么优势都往他身上倾斜，他既是学校的希望，也是学校的“遮羞布”，学校对他是抓得很紧的。
2.心里憋着一股劲。中考失利才进了普高，对比进了重点高中的同学，小伙子心里岂不暗暗发狠，誓要在高考时扳回一程？
本来就有基础，又倍受瞩目，加之有决心，考重本应该很有机会。
客观的回答是有难度，原因在于：
1.普高的师资水平的确不如重高，这限制了学生成绩的上限，无须多作解释。我县二中是普高，每年考本科的人数还不少，但主要集中在二、三本，一本不足一成，偶尔有考上985、211的，也是排名靠后的；县一中是重高，每年985人数30左右，211人数100余人，一本占到录取人数的四成。前年，县里把二中并到一中，引起了部分家长的强烈不满，认为二中的师资进入一中，就像往53度的酒里掺了38的酒，酒味还在，醇度不在了。
2.全校都重视既是优势也是莫大的压力。本来就心里憋屈，想绝地反击，又恨自己不争气，想自暴自弃。现在又肩负着家长和学校的重托，终日在众目睽睽之下，不得片刻轻松与欢愉，这种压力又岂是好受的？中考失利本就是心理因素不过关，现在还是这么紧绷，说不定就把弹簧拉断了！
3.普高没有学习上的竞争对手容易产生自满情绪，变成坐井观天之人。而且易受行为习惯不好的学生影响，这都是不得不加以考虑的不利因素。
建议人在普高心在重高，不满足于当普高的头，而要向重高的同学看齐，眼界决定出路。
