想念137976018
借用一句笑话来谈谈对此事的看法吧“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”。虽然是句玩笑话，但在当前教育体制下，确实也应该这样。
身为同行，我不得不说，这位老师的做法过于偏激。个别学生的错误，不能殃及整个班级，其他的学生有什么错呢？这又不是古代，还有连带责任制度，一人犯错，牵连九族。更何况教师身为成年人，要有肚量和气量，何必要和未成年人置气呢？虽然现在的一些学生没有素质，但是你也不能因为学生没有素质而去和学生斤斤计较吧！举个简单的例子，狗咬你一口，你不能因为狗咬你一口你就要反咬狗一口吧！
像这样的学生，在课后可以单独叫到办公室里来问清骂人原由，然后再进行教育。如果不听，那就随他去吧，以后有地方会教育他如何做人的，义务与责任尽到了，就行了。
身为一名教师，想要获得学生的尊重，自身要有让学生崇拜和尊重的闪光点。要能以自身的人格魅力来获得学生的青睐和尊重，而不是以暴力或压迫等方式来强迫学生尊重。因为一个学生的过错，而让全班来承担恶果，这样只会激化学生与老师之间的矛盾。让学生对老师更加反感，一旦学生对老师反感，那问题就严重了。
首先，教师课堂教学难以开展。大多数学生不愿意配合教师。虽然教师可以一人造成教学。但其效果可能微乎其微。
其次，成绩出不来。很多学生一旦对某位老师产生抵触心理，那么他就会相应的厌恶这门学科。不愿意去学，那么成绩能好？大家都读过书，其道理大家都懂！
最后，师生关系僵化，成绩整体下滑。这也是身为教师最不愿意看到的现象。因此，在处理这样的事件时，教师切勿因个别学生而放弃整个班级，这是一个恶性循环。
当然，这只是我的个人愚见，如有说得不对之处，欢迎各位留言指正，如果喜欢请不要吝啬你的点赞和关注，谢谢！
山村老师看教育
老师这样做不对，但是老师自己恐怕也不知道怎么做对！
我儿子今年上初一，老师上学期非常认真负责，班主任英语老师，留作业，占自习，考他们语文数学政治，孩子们期末考的相当好！但是从上学期开始，班里就有个孩子家长不停地告状，可能他家孩子没得到皇帝般的待遇吧，他各种写信给教育局、纪委、民心网，还往学校门口贴大字报，各种编排老师，还编排其他学生家长，弄得班级里一点学习的氛围都没有，家长们在班级群里多次劝阻，这个家长还是像个无间道一样稳坐泰山。结果就是，老师不管他们了，其实是不敢管了，自习课还给他们，题目自己背老师不督促，第一次月考，他们班成绩差的要命，第一名在年组都排不上号！
你说咋办，我们家长都麻爪了，孩子的未来啊，难道就毁在这么一个人渣手里了？
手机用户78339310603
老师这样做，实属无奈！
老师这样做，是被现实逼迫的。
学生只要有一点点伤害，不管老师教育管理的是否正确合法，老师都要受到处罚，轻者扣绩效工资，重者降级调离，甚至开除公职。
请看几个实例：
学生不写作业，被老师留下来补作业，然后学生回家说心理受到伤害，要离家出走。家长一闹，老师受处分。试问，老师还敢管学生吗？
学生上课一直在玩橡皮，老师讲课不听，多次提醒批评不起丝毫作用，老师把学生的橡皮没收，扔到墙角。家长闹到学校，说老师伤害了孩子心理。老师受到学校批评。试问，老师还敢管学生吗？
学生违反纪律把手机带到学校玩，被老师没收并通知了家长。第二天学生没去上学，背着书包不知去向，直到晚上放学才回家。家长闹到学校，老师被领导批评。试问，老师还敢管学生吗？
老师不敢管学生了，所以才有老师在讲台上讲课，学生在教室里围坐喝酒的怪现象。
如果，老师不管学生了，将来谁管？大家都知道。
当一个社会对老师不敬，当老师不敢管学生，这个社会是危险的，将来是要付出代价的！
教坛吴语
这样做显然是不对的。
这是因为：
首先，作为老师应智慧地处理突发事件
学生骂老师属于突发事件，这样的事情并不多见，所以发生的时候，往往让老师手足无措。如果老师长得不够强壮，你扇过去一个耳光的话，他能马上给你扇回来。在矛盾有可能激化的情况下，只有保持冷静才能更好的解决问题。而且这种问题最好不要拖得时间长了，拖长了，就显得很被动。从题主的问题来看，这个老师的处理方法明显是不对的，他引起了全班学生的不满，因为已经影响到了同学们的学习。由于一个人的错误，而惩罚很多无辜的人，这样就会把自己推向不占理的那一边。原本大家把矛头指向那个骂老师的学生，现在反而指向了老师。
如果你是班主任，这个时候你可以委托一个老师先上课，让政教处的老师先处理这个学生，自己与家长进行沟通。将事情的经过一五一十的与家长说明白，让家长协助进行教育。与家长交底，如何利用这件事教育这个孩子，必须让家长站在老师这一边，然后通过让家长领回去教育，向老师道歉，写保证书等。达到教育转化的目的。
如果是科任教师，这些工作就交给班主任处理。自己先“赌气”不上这节课。然后让班主任安排班干部过来安慰安慰，给个台阶下来，下节课正常上就行了。
不管怎样，作为老师，会面对形形色色的学生，遇到问题一定要妥善处理。能自己处理的，就不要上交。上交得次数多了，领导和同事会觉得你没有能力，影响到自己的发展的。
第二，要常反思自己，要稳中有变
作为老师，一定要常常反思自己，学生上课是不是不听讲的多了，学生对自己是否不亲近了，作业是否马虎了，等等。就得向学生了解，与有经验的老师请教，读一些教育专家的书籍，然后在教学方法、课后辅导、作业布置等方面进行相应的改进。
尤其是学生在别人的课上都挺听话，只有在自己课堂上不听话，那就得十分重视了。必须找到症结所在，然后一定要改变自己，主动的去解决问题，而不是听之任之。
爱河北人
指责他人永远比较容易！看些么多评论都在说老师行为过激了！但大家忽略了一点，老师是一个普通人，他应该得到尊重，他的职业是老师，他应该得到十倍的普通人的尊重！觉得老师行为过了就是在替有人生没人养的孩子和家长开脱责任！允许孩子可以不尊重老师，就是在选择不学习学校里的文化！
全班同学没有人表达不满指正这一个学生，这本身就是一种默许一种认同，他们可以让自己的老师受侮辱而不做任何反应，那就是不认同老师，他们用自己的实际行动告诉老师，我不想学！老师不去这样的班级上课完全合理！老师不是学生的奴隶，一群不求上进的学生，不值得同情！想学习很简单，找老师表态呀，说我想学！一群不尊重老师的学生了教出来也是白眼狼！
冷漠的学生，寒的是老师掏心掏肺的心！
追梦教育和亲子咨询
理论上不合理，但是这是目前最合适的办法。绝大多数学生犯错了能接受老师的教育，有个别学生犯错老师要是敢教育他，他就会辱骂老师，甚至殴打老师，老师找家长，他家长一般都会更过分，会给老师完成更大的伤害。孩子犯的错积少成多，终会把小错铸成大错，未来会毁了这个孩子，老师除了于心不忍也没什么办法。一般这类孩子在课堂上会持续的干扰课堂的教学秩序，侵犯其他孩子的受教育权，课下也通常对其他学生施加校园暴力。老师们良心不过去的时候就会进行制止，通常换来的受到伤害，来自学生，家长，媒体，甚至教育主管部门的伤害。现在只要师生冲突处罚老师已经是处理师生冲突的唯一办法了。而这正是目前教育的困境。老师想管不敢管的原因。现在已经开始在老师中出现这种情况，学生犯错了，我说一句，至于你听或者不听那是你的事。我课堂上教学，你学或不学与我无关，我们互不影响，和谐相处。你毕业了，我安全的继续教下一届学生。敢于管学生的早已被碰的头破血流后学会保护自己，甚至都被开除教师对于了。
旅途TLOU
老师不管是因为什么原因，不管班级肯定是不对的，管理班级是老师的责任，不管就是不作为。但是，老师首先是人，也是有血有肉，有七情六欲的人！我们要理解老师，老师现在是管理乏术，学生是打不得，骂不得，管松了没用，管严了学生骂，家长告！谁来为老师撑腰，谁来为老师担责！
老师本来是一项高尚的职业，是受人尊敬的。一日为师，终身为父！不知何时，老师成了高危职业，有的家长可以直接冲进办公室打老师，有的学生都敢打老师，有的学生长大以后拦路打老师耳光！以至于现在有些老师不敢管，不愿管。
阿明老师说教育
这样做不对！教师是教书育人的人，为人师表是必须做到的。作为教师和一个不懂事的孩子斤斤计较，有失教师的尊严。教师在教学过程中，应该按照教学计划不折不扣地完成教学任务，和一个小屁孩斗气既影响全班学生的学习，也打乱了自己的教学步骤。那么，教师面对这些熊孩子，应该怎么做呢？
(1)、教师要彻底了解熊孩子骂教师的原因是什么:①有什么样的熊孩子，背后也隐藏着熊家长，家长自身不正、毫不讲理，是典型的渣家长。孩子在这样的家庭环境中，没有得到良好的教育，长大后进入社会自有人教育，教师应该以爱去感化熊孩子，多与孩子交流。孩子的年龄还小，也是懂一定的大道理，爱心一定会熔化熊孩子幼小的心。②熊孩子为什么骂教师，教师是否存在着过错。熊孩子在班级里的时间也是很长了，教师应该对孩子有个熟悉的了解，既然他与众不同，就应该用不同的教育方法，即因材施教。对这样的孩子要求不能过高，采取循序渐进的方法，多表扬少批评、多鼓励少讽刺，更不能针锋相对。同时把班级中最优秀的学生与他坐在一齐，让这些好学生帮助他、引领他，使熊孩子走上正道。
(2)、教师面向全体学生进行教育教学时，也要注意个体上的差异。有的学生养成了良好的学习习惯，教育教学时省心省力，但是要满足这类学生的求知欲，除了完成常规的教学任务外，还要给他们增加学习任务和难度；有的学生学习习惯较差，面对这些学生，平时要从学习上、生活上多关心，教师要走进学生的心里，让学生喜欢教师、爱上教师所讲的课。学生爱上了，学习兴趣就浓厚起来，永远不会与教师发生任何的冲突，也会得到家长的好评。(3)、教师教育学生时，要公平公正的对待，公平公正不是均衡，更不是一视同仁。一定要做到因人而异，对症用药，不能意气办事，一定忍住要发的火、在学生的面前禁止发泄情绪。不要把个人的心情带入课堂，带到工作中，时刻牢记:我，是一名教师！
周文生WS
这个老师的承受能力也太差了吧。学生骂老师在我们农村学校当中是非常普遍的事情。不要说骂老师，打老师的情况，隔几年都会有发生的。关键是这个老师，他的承受能力到什么地步，而且学校的领导们会不会主动去支持这位老师。
在我们男老师的角度来看，学生是不可能骂我们的，如果真的有学生骂我们的话，我想他以后的日子都会很难过，不是说我们会报复他，而是我们会所有的事情都抓得很严格，很正规。如果他是冥顽不灵的话，以后本来是可以网开一面的事情，我们就对他严格要求，绝不松懈。
其实这些年以来，我们被学生骂的个案也不会少，因为每隔几年就会有这样的学生。这不是我们管理不力，而是每一届都有一些家长把孩子宠成了皇帝。但是要看一个老师的管理能力强不强，关键还是要看你对他们的要求高不高，如果按照你平时做班主任，或者做科任的原则，学生觉得你是不好惹的话，他们就不会随便去惹你生气。但是如果他们觉得你平时只是空口说白话，很多说好的纪律你都没有执行的话，他们就有空子可钻了。
被学生骂几句就放弃整个班，这在我的字典里面是不存在的。曾经我做班主任的时候，有一个家长她很感慨地跟我说，我都不明白我的孩子为什么这么怕你的。我笑着对他说，你的孩子怕我不睡一件好事吗？难道你觉得是坏事？然后她就笑起来了。
所以不管是谁做老师，还是要有自己的一套方法，自己的意志和毅力是要非常的坚强，脸皮还要非常的厚，让学生总是猜不出你下一个反应和下一个做法是怎么样子？学生为什么能够欺负你，因为他们气你的时候，你就很生气，他们想你情绪低落的时候，你情绪又确实很低落，那以后你就真的做不下去了。
教你孩子学英语
学生骂老师，老师要了解学生骂老师的原因，看看自己的做法是否存在不妥之处？同时应该对学生进行批评教育，如果学生不接受批评，应当通知学生家长到校配合教育学生。
老师因为被学生骂，而不管班上的学生，这是老师在发泄情绪，这种情绪是会被传染的，是一种负能量，是对班上其他同学不负责任的表现，这种做法是不对的。
我们学校也出现过类似的情况，一位英语老师经常拖堂，学生受不了老师的这种行为，为了宣泄自己的不满情绪，在即将下课时，一位学生直呼老师为"拖堂蜗牛"，英语老师在班上大发雷霆，狠狠的将这位同学进行了批评教育，也说了一些难听的话，并郑重承诺：以后再也不拖堂，也不会管班上的学生了。
班长将这一情况反馈给了学校领导，校领导将这位学生和老师叫到办公室了解情况，学生主动承认了错误，并向英语老师赔礼道歉。校长也对英语老师的这种"郑重承诺"进行了批评教育，老师也意识到了错误。
从此以后，老师很少拖堂，仍然一如既往的管理着班上的学生，对学生的要求更加严格了。老师的改变，学生看在眼里，学生也慢慢的喜欢上了英语老师，在期末考试中，该班的英语成绩居年级第一名，老师也感到很欣慰。
