衣童家族
1. 首先，作為家長，我理解這個家長的不高興，我也替這個孩子難過，被老師批評了滋味總是讓人難受的
2. 站在老師的角度，老師肯定覺得這個孩子做錯了，這個家長也做錯了，老師會覺得家長沒有起到該有的督促教育作用，老師的出發點是好的，目的是為了孩子和家長好，也會有情緒的成分在裡面，因為孩子和家長做錯了，所以引起老師的不高興，所以老師批評他們
3. 我想說，如果老師換了一種柔和的方式，讓家長和孩子都能看到自己的錯誤，同時不這麼尷尬丟面子，老師應該會起到更好的為孩子和家長好的結果
溝通的80%是溝通的方式，即使是心是好的，出發點是好的，可能如果進行了一個不恰當的溝通方式，往往也讓人很難接受的，起不到初衷的一個良好效果
4.作為我們家長來說，嗯，可能好好的配合老師的工作，會讓我們的孩子有一個更好的處境，嗯，換句話說，如果我們的作業都做好了，老師也沒有辦法來批評我們
5.還是希望家長和老師能夠和睦相處，不要有隔閡，因為會影響我們孩子，家長要在後期好好的配合老師，這是為了我們孩子好，且不論這一次，老師是對是錯，如果以後這個孩子還是繼續在這個老師手下上課的話，還是要儘可能的跟老師打好關係，這樣子，大家都好
6.嗯，即使我們認為老師的做法不對，我們如果真的去對老師進行批評教育的話，恐怕還是對我們孩子不好吧！萬一老師還是堅持自認為己是對的呢？萬一老師有很強的情緒呢？會不會把這些不滿發洩到我們孩子身上？這樣子，我們會不會害了孩子？到目前為止，可能這個老師僅僅是溝通方式的問題，沒有對孩子做出過分的行為，家長還是要嘗試著去跟老師做好溝通
7.當然了，如果我們這位老師，能夠有更好的溝通方式，那肯定是皆大歡喜
情感情緒回答專題
對於這樣的老師！我覺得是我們的幸運！
首先只有有責任心的教師才會犧牲自己的時間來教育學生！批評的話可能影響家長心情！但我們要學會換位思考！多體諒老師的辛苦！
其次，教育好學生需要各方共同教育！齊抓共管，家校聯合！教育才會有效果！
最後要說一點，現在很多老師不是不想管！而是不敢管學生！生怕自己飯碗不保，很多時候！老師就是夾心餅乾！既要老師能出成績！又不能教育懲罰一些不良學生！長此以往！教育會如何！大家都知道！
黔粵子
老師批評學生沒有完成家庭作業的背誦，還一同把家長給教育了。這看似以小事當大事的作法，卻反映了老師認真負責的工作作風，值得大家點贊!
如果老師不這樣嚴要求，放過一次學生不管，學生則以為老師今後都是這樣，於是對家庭作業是否完成完全憑自己意願而動。實際受損失的是學生和學生家庭。這不是聳人聽聞。
對家長也進行了教育一說，我覺得言重了。這不是什麼“教育”，而是讓家長知道並重視起孩子完成家庭作業，
讓家校共教共管共育的新的教育方式真正落到實處。如果老師不這樣做，家長對其孩子不完成家庭作業一事還一直矇在鼓裡。最終的後果可不是一般的嚴重。
對小學生不完成家庭作業的現象，無一絲一毫的疏忽和包庇縱慣，是一個稱職又負責的人民教師的體現，真值得家長社會欣喜和信賴!
手機用戶桂承銀
回答你的問題之前曾有過這樣的一個問題，那就是，家庭作業該是學校管理還是家庭來管理？而，我回答這個問題時是這麼說的，家庭作業顧名思義就是回家做的，在家的的管理權在於監護人，監護人通常來說就是父母，這就是說家庭作業應在父母的監督下來完成的，但，學校在家庭作業這一塊亦有管理權的，而學校的管理權是監督權，就是監督監護人對學生家庭作業的完成，因此，你的問題在我看來是正常的。因為，家庭作業顧名思義是在家完成的，既然是在家完成的，那麼，監護人絕對是有責任來督促未成年人的行為的，哪怕是家庭作業的完成，所以，這一次的家庭作業沒完成，那下一次再下下下一次呢？因此，學校把你叫去一起批評，其實，是怕以後的將來你做家長的對孩子不上心不嚴格，這樣，會令孩子每次的家庭作業都不能完成，這樣就會影響孩子的未來，因此，學校逼不得已把你叫去一同批評，只希望你以後能對孩子能嚴一點，能把每次的家庭作業用心來完成，讓孩子對完成家庭作業的一種習慣，這，也是學校的用心良苦啊！所以，請你別介意學校對你的批評，其實，都是為了孩子。對吧？
深圳浪奇
鑑於老師因為學生背誦不合格，留下學生並且叫家長的事情，我個人認為，我們這一代80後基本都有這種經歷。也要感謝這位老師，最少這位老師沒有對家長要求補習班。
孩子背誦不合格，既有孩子自身原因，也有家長的原因。
現在社會節奏快，很多家長不是做生意就是上班，壓力山大就不提了，沒有時間關心孩子學習也是情有可原。但是這不是理由，工作生意在忙也要抽時間關心下孩子。
為這位老師點贊，教育下一代不僅僅是學校老師的責任，家長也要有責任感。
柒夜
感覺你對這個事情不理解，挺納悶！是嗎？
其實，這老師很負責任的。家庭作業嘛，是在家中完成的啊，學生不完成作業肯定是不對的！但家庭作業的督促者是家長啊！你說家長沒有責任嗎？！
屈桂峰老師
應該認識到這位老師是一位好老師。可能又會有一些人批評老師不負責，把檢查作業，督促作業的任務交給家長，但是應該認識到小學階段的學生自制力太差，甚至作業是什麼都記不住，所以家長的配合就非常重要，教育孩子需要的是家校合作，家長的積極配合也非常重要。總之，把教學任務交給家長是不對的，但家長幫助督促作業的完成是應該的。現在的教育更重要的是比拼家庭。重視教育的家庭孩子的學習一定不差。
crazy180255103
教育的本質就是教書育人，一個只看學歷的教育沒有前途。底層人群只有這個途徑可以翻盤，無奈。
懷柔評論
老師都希望早點放學，早點回家。但你這位老師利用下班休息時間留下來教育孩子，你應該感到有這個負責的老師很幸福，老師並沒有耽誤孩子的上課時間，並沒有在上課時間把孩子留在辦公室教育，而是利用下班時間引導孩子，作為家長你應該感到一種幸福感。還有家庭作業是在家裡完成，家長有監護責任，有督促孩子學習的責任，家長都不願意監督好孩子的學習，那家長你就一定會毀了孩子的人生，孩子的習慣是家校共同配合完成的，所以應該教育家長。也或者是說在教家長怎麼管理孩子。
思源品
教育最可悲的現象：孩子無法無天，老師不敢管，家長捨不得管，將來社會管，適當，合法，不違背教育初心，愛心，和情懷的疏導教育，是需要相關部門給與支持，家長社會給與支持，聽聲響，就下大雨，這是誤時節誤豐收的人，乾的蠢事！！所以。有恆心有毅力，有陪伴的教養教育，是最好的教育投資理財和不動產！
