春雷13279
其實所謂的叛逆期也只是孩子不太聽家長、老師的話，有時出現逆反情緒，孩子的成長總是會磕磕碰碰夾雜著各種情緒的變化，隨著年齡的增長，家長的教育方式也需要作出相應的改變。不管是家長還是老師，永遠只用一種方式去教育孩子，這顯然是不行的。都說每個孩子的性格不一樣，要因材施教，其實每個孩子成長的年齡段不一樣，同樣要因材施教。如果在孩子出現逆反情緒的時候，家長習慣性的逆來順受，其實這樣更會害了孩子，因為家長會傳遞一種信息給孩子：只要你鬧，我就怕。這樣的話，孩子的彆扭情緒是無止境的，只要不滿足，我就鬧，我一鬧，你就怕。所以當孩子出現逆反情緒的時候，家長不要慌，不要亂，不妨先冷處理一下，讓孩子發洩情緒，自己在一旁看著，冷靜、耐心的看著，等他們稍稍冷靜後，試著把他帶到一旁，單獨談談關於這次情緒事件的始末，耐心開導孩子，慢慢指引他們面對情緒時應該怎麼做。
何xiao新
我是雨後山林靜，很高興我來談談我的看法。我的孩子也經歷過青春期，有過叛逆的時候，那個時候，自己也非常困惑，不知道自己到底用哪種方法與孩子交流才好。一方面，我不想去嬌縱孩子，另一方面，又擔心孩子承受不了。於是，就在和善與堅定之間來回搖擺。我真的太能理解這種心情了。我來分享一下我曾經教育孩子的經歷。
首先，要看什麼事情選擇逆來順受。比如，平常我們在和孩子聊天的時候，家長總是喜歡問孩子的作業完成得怎樣？學習怎樣？考試怎樣？大多數孩子都會表示不耐煩，不願意理你。那麼這個時候我們父母是不是可以換一個話題呢？不要總是三句話不離學習。孩子更願意跟你在一起聊一聊他感興趣的話題。以前我就會問我的孩子學校裡有什麼活動？有什麼好看的電影？或者跟孩子聊一聊新聞，問問她的想法和感受等等。或者聊聊哪裡有美食。我們換一個話題，並不是對孩子逆來順受，而是考慮到不要給孩子太大的學習壓力。聊天是為了讓孩子放鬆。當我與孩子建立了一個非常好的親子關係時，她也就不那麼叛逆了。
其次，對孩子的教育要和善而堅定。青春期的孩子雖然會有一些叛逆，但是如果是對孩子不好的事情，父母要和善而堅定的說不。該堅定的時候要表示出父母的堅定。比如孩子有的時候會和同學出去玩，我們必須要規定孩子回來的時間，不能太晚。不能因為怕孩子會叛逆而讓孩子無節制的玩。而且，太晚了路上也不安全。這個時候，父母必須要堅定的對孩子說晚上幾點鐘回家。但是我們在對孩子表示堅定的時候要注意，不要命令孩子。而是要把我們對孩子的愛傳遞給他，告訴他爸爸媽媽很愛你，很關心你的安全。我希望你幾點鐘能回家。以前我的孩子在出去玩的時候，我們就是這樣跟孩子說的。孩子也能夠理解父母的心情。玩遊戲時，我們也會和孩子商量好玩的時間是多長。並會不擔心她叛逆而不表達出自己的想法。我們會情緒誠實每件事情。
最後，在糾正孩子的行為之前，要與孩子連接。如果我們和孩子之間沒有感情的連接，只是一味的與孩子講大道理，那麼，孩子是根本不願意聽的，哪怕你說的是對的，他也不願意去接受。 與孩子建立連接是指感情上的連接。比如，我們在與孩子說話的時候，要真正的尊重孩子，與孩子保持著平等的關係，而不是上下級的關係。當孩子說他感到學習很累的時候，我們要去理解孩子的感受，比如，用手去撫摸孩子的後背，拍拍他的肩膀，擁抱一下孩子。你要確保把你的愛傳遞給孩子，讓孩子感到你對他的愛是無條件的。在擁有了良好的親子關係以後，孩子才真正的願意把他的心扉敞開，有什麼事情都願意和你說，父母也就不用擔心孩子會發生什麼意外。因為他也真正的把你當成了他的好朋友。
對孩子逆來順受並不是明智的做法。因為孩子還小，他的判斷是非的能力還並不強，自律也較差，很多事情還是需要父母的幫助和引導的。父母對孩子表現出的和善而堅定是一種不錯的方法。我是雨後山林靜，一位正面管教講師和家庭教育指導師。歡迎您的留言點贊和關注！
雨後山林靜
經常有人會說，我的孩子越大越不聽話了，開始到了叛逆期了，其實孩子並沒有什麼叛逆期，只是孩子成長了，而我們還在用原來的方式教育他們，曾經聽過一個比方，他說就像我們在房子裡種了一棵樹，樹越長越高，頂到了房子，房子就說樹，你頂到我了，你要造反嗎？樹有錯嗎？樹長高是自然現象，孩子也一樣，我們要順應他們的成長，改變我們的相處方式了
多肯定，讚美孩子，能建立孩子的自信，也能拉近和孩子的距離，我一般有三種肯定方式：
1.當面誇獎，但凡看到孩子一點點進步，都要抓住機會進行表揚哦，“煊，你今天給我開車門，讓我很感動，媽媽給你點贊！”然後給孩子一個手勢或擁抱
2.發朋友圈讚美，當我發了朋友圈說煊今天什麼事做得很棒，朋友們就會來點評啊，然後我把叔叔阿姨的回評再告訴孩子，這樣就是更多的人的肯定了哦！
3.寫書信或卡片給孩子 平時我們講太多話，孩子還是會不耐煩，所以以書信的形式，孩子還更願意聽一些，也給孩子不同的感受！
煊媽的時光裡
孩子的成長需要時間，有時間的情況下，讓他去經歷更多的成長所需的條件。在有自己思想、計劃下，去營造一種有利於孩子的環境。古有“孟母三遷”的故事，足以說明了成長環境的重要性。
過程中，會有逆境成長與一切都被安排好的“順境”中成長。
太順就會出現所說的過多的擔心或是意外，適當的時候讓還子學會在逆境中成長，是有太多的必要性。也是更利於成長的，這時就要監護人要盡責的同時，如何在處於逆境下做出合理的引導。
逆境可以是被引導，也可以是他成長環境中遇到的，對他產生的逆境。就看你是否忍心，讓他自己去經歷，還是出於保護順境中去經歷。一切取決於你！
擔心會不會有意外，更多的是出於外在因素層面的考慮。是不是有了這些，就要事事親為、處處提防，止步不前？在外在意外發生前，往往是因為疏忽，就看監護人是否真正起到了監護人的職責。無論是順境與逆境，都是可以被引導的。
關於叛逆發展下去的逆反過程，可以關注我裡面有篇文章有詳細的解說，可以參考借鑑。在瞭解了之後，出現的逆反都是可控的範圍。無論是在出於愛，經歷逆境成長又是孩子所必須經歷的。
諺子塢
孩子都會長大，長大就會有痛，有叛逆。面對叛逆少年，做為家長不能只是逆來順受。孩子的教育是一項長期工程，他的叛逆也不是長大後才有，只不過是在生理逐漸成熟時集中表現出來，這就要求家長在教育孩子時也應循序漸進，從小抓起，當孩子真進入叛逆時，我們也沒必要小心奕奕，而應該認真對待他的叛逆，瞭解他的心理，關注他的生理，並要適當約束他的行為，不能一味的順受，該有態度必須有態度決不能遷就。你越順他就越往前趕，如果你不幫他控制就會造成不良後果，當他過了這段時間，他會後悔的。
7442831982561婧師
美好一天很榮幸為大家解答這個問題，讓我們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
我認為孩子的成長需要時間，有時間的情況下，讓他去經歷更多的成長所需的條件。在有自己思想、計劃下，去營造一種有利於孩子的環境。
以下我為大家分享，我個人對這個問題的看法與想法，希望我的分享能給大家帶來幫助，也希望大家能夠喜歡我的分享。
我認為經常有人會說，我的孩子越大越不聽話了，開始到了叛逆期了，其實孩子並沒有什麼叛逆期，只是孩子成長了，而我們還在用原來的方式教育他們。
曾經聽過一個比方，他說就像我們在房子裡種了一棵樹，樹越長越高，頂到了房子，房子就說樹，你頂到我了，你要造反嗎？樹有錯嗎？樹長高是自然現象，孩子也一樣，我們要順應他們的成長，改變我們的相處方式了。
孩子都會長大，長大就會有痛，有叛逆。面對叛逆少年，做為家長不能只是逆來順受。孩子的教育是一項長期工程，他的叛逆也不是長大後才有，只不過是在生理逐漸成熟時集中表現出來。
這就要求家長在教育孩子時也應循序漸進，從小抓起，當孩子真進入叛逆時，我們也沒必要小心奕奕，而應該認真對待他的叛逆，瞭解他的心理，關注他的生理，並要適當約束他的行為，不能一味的順受，該有態度必須有態度決不能遷就。
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
寫下生活
煊媽說的很對，青春期的孩子就是大樹，我們不應該做阻礙大樹生長的小矮房子，而是應該多一些鼓勵，支持，信任，努力吧！
