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入小学以后父母与儿童的关系发生了微妙的变化：
一. 父母与儿童交往时间有了变化。一方面，父母和儿童呆在一起的时间变少，另一方面，父母关注儿童的时间也变少。算一笔账，除去孩子白天上课，晚上睡觉，作业和阅读时间，去兴趣班的时间，我们和孩子交流的时间也就3个小时左右。所以父母好好把握这3小时吧😄
二.在小学时期，父母在教养儿童方面所处理的日常问题的类型也发生了变化。在学前期父母主要处理诸如儿童发脾气，打架等问题，（当然，在小学时期嗯，也会出现打架的问题），但更为复杂的一些问题如是否应该监督儿童的交友，是否鼓励监控儿童在家庭以外的活动，如何处理父母与孩子情感关系的变化，如何让孩子按照自己的想法去做等等。
6-8岁儿童处于自我意识发展的上升期，而自我意识的崛起也标志着个性的形成。这阶段儿童开始意识到他人也有观点，但和自己的不一致，他们不能理解和考虑到他人观点，于是会产生冲突。
三.父母对儿童的控制力量（重要决定）也在发生变化。六岁前，父母控制占主导力量。6到12岁，父母儿童共同控制。12岁以上儿童控制起决定作用。
回到您这个问题就不难理解，孩子想：难道按您做的就一定正确吗？他能理解你有观点想法，但不会换位思考。所以不会朝你期望的方向发展。
建议:1.您引导孩子的行为，2.和孩子直接沟通交流。3.加强儿童的自我监督行为并教导他们寻求父母的帮助。谈话中态度真诚戒骄戒躁。可以把您的感受告诉她。
针对前段时间的把父母分成一流，二流，三流。（一流父母像朋友，二流父母像教练，三流父母像保姆）。我不赞同。在父母养育孩子过程中，我们每个父母都是认真的。只要初心是好的，保姆又有什么不好？我们养孩子一生不也扮演这几个角色吗？我认为在不同的年龄阶段，父母扮演的角色不同而已。没有贵贱之分。
0-1岁像保姆,1-5岁像老师，6-10岁像教练。11岁以上像朋友。
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深圳宝妈生活
你要了解她的想法，而且尊重她的想法。
我相信小女孩是能这样去沟通的。
然后在问她是什么原因呢。
再不行就是零食、芭比、玩具诱惑。
大爺吗
首先要明确你的态度，着重思考几点，第一，要明确父母的责任，我们应该为孩子的成长创造一个空间，让孩子拥有自己的人生和自由。第二尽早和孩子做朋友，这非常有助于日后的亲子沟通。第三，认识孩子行为背后的动机，尝试给她更多的思考方向。
脑洞罗娜娜
小女孩一般都比较单纯，但是既然八岁了，多少还会有一些小脾气。买糖之类的就不要想了，糖那是用哄两三岁小孩的。八岁的小女孩会有一些自己的想法了，你平时可以多关注一下她是什么性格之类的，一些早熟或自尊心很强的小朋友，那你就要特别注意跟她的交流方式了，尽量把她当一个大人来对待。让她感受到重视，总而言之，跟小朋友交流一定要有足够的耐心。过程可能有些艰难，但或许会有意料之在的收获哈。
你的世界我是主角
假设，这个小姑娘，是你的妹妹，表妹，同事家小宝等，让他听你的，首先，你看她眼睛在看什么地方，眼睛看的是最直接愿望，陪她去玩，满足它当前的愿望，满足愿望前，提一个小条件当然这个是他能做到的，而不用费力才可以做到的，她的愿望满足，你的目的也就达到。
平静中凝聚
其实八岁的女孩子已经不需要哄了，到了可以沟通和讲道理的阶段。首先你要学会先倾听她的观点和关注点，然后根据这些再去循序渐进式的引导。其实，也是在帮助她成长的一个过程。多倾听，多交流，多沟通，彼此尊重，你会发现孩子比你想象得还要听话和懂事。
芭蕾圈
如果认识的话，给她聊一些她感兴趣的事，要把自己想成和她年龄是一个阶段的，陪她玩一些她喜欢的，就是先顺从她
King 超
只要想她所想，她就会听你的。😊
peiwenhong
要走进她的心里，知道她要什么，哄开心就简单了
优铭乐
哄好的那是肯定的，变听话的可能性几乎没有，8岁孩子好多习惯和行为都是定型的，一下子变听话怎么可能。想要改变只能慢慢来。8岁孩子已经有自己的思维方式和想法，好好沟通，不要适得其反。
