三优亲子

常常有家长说，我自己的英语很差，是不是不能教孩子英语，第二， 在家给孩子听英语儿歌、看动画片，对英语启蒙有用吗？
不是有多少英语资源，才给孩子启蒙英语，普通父母，如果能用正确的方式给宝宝做英语启蒙，完全不需要花大价钱，也可以培养一个优秀的双语宝宝：

英语启蒙，早点好

大人学英语，需要背单词、记语法，但是小孩子却不需要，日常生活中，各种对话和互动中，去习得英语，对孩子来说，比大人轻松很多。这也是为什么把孩子学语言的方式 叫习得，而不是学习了，孩子自然而然地就把语言获得了，获得的，不只是母语还有英语两种语言。

之所以，鼓励孩子早点学习英语，是因为小孩子的大脑可塑性很强，获得语言的方式更自然、更轻松。

第二要重视互动。

不要只是让孩子看英语动画片，或听英语儿歌，当孩子对英语有了初步的接触后，可以试着和孩子互动，研究表明，学习语言最有效的方式，就是和真人的互动交流。

学习英语，我们只是想帮孩子学习一门语言，日后学起来，更轻松。因此， 就算家长英语是零基础，也可以在日常生活中，跟孩子互动来实现英语的沟通，帮到孩子。

父母要有一个好的心态，跟孩子一起学习，一起成长。

即使父母有口音，也不是坏事，不会把孩子带跑，和孩子一起看英语动画片，一起练习里面的英语，试着用英语对话，对孩子学习英语特别有帮助。

第三，鼓励孩子开口说。

为孩子营造一个学习英语的环境后，让孩子大量接触英语，逐渐增加互动，鼓励孩子多练习，模仿英语的词汇，句式，试着输出，将学到的英文用起来，对孩子学英语非常有好处。

亲子心理师徐婧英

我一直以为孩子大点学英语比较好，那是因为我以前在县城，去年下半年转到成都，发现这边很重视英语，我女儿五岁半，和他同龄的孩子学了英语了已经会用英语背古诗了而不是apppe是苹果，banbana是香蕉状态，于是我开始重视英语了，我去试听了一节英语课，专家指出孩子启蒙应该是421好像，就是孩子在肚子里面4个月22天的时候就可以启蒙了，我试听的时候老师吧家长和孩子分开，让老师们用是四十分钟给孩子们上课全英语教学，以前是哑巴英语好多孩子认识打字会读，不会大声说出来，所以现在高考增加了说这个分，不要以为孩子听不懂，孩子听多了就懂了，40分钟以后出来演示老师全英语我没想到女儿全听懂了很积极，我决定还是应该学英语，就像我女儿五岁半了下半年面临一年级，所以要学拼音，我经常给他复习声母韵母，而他呢又要他弟弟必须会，我老二三岁半，在她姐姐影响下都会背声母韵母，见到马那天说horse,习惯反应就是多听，记得我们小时候默写单词背单词好痛苦，为什么大了还是忘得一干二净，拼音小学一年级学的现在还是记得清清楚楚，现在英语已经教自然拼读发了，以后孩子学起来更容易

寻找306朋友刘良凤

英语作为一种沟通工具，被越来越多的中国家长所重视。记得我小的时候是在小学毕业准备上初中的时候才开始接触英语。通过几年的应试教育，学到了哑巴英语，只能考试，而不能作为实际可以使用的沟通工具，在输出方面存在很大的问题。所以在我家大宝出生以后，我便非常的重视孩子的英文输入与输出。在这里和大家一起聊聊我和大宝学习英语的一些经验。

1、磨耳朵

在大宝一出生，我便找了很多好听的英文儿歌，以及一些英文故事，每天都会放给她听。有的人可能觉得这样做是不是太早。其实，我觉得英文启蒙真的是越早越好.0-3岁是孩子语言发展的关键期，孩子语言的习得，是靠大量的输入，通过一定的积累，从而转化为自身的语言。在这个过程中，切不可着急。

2、学习既生活

在家中，我和爸爸的分工为，爸爸更多的使用中文和宝宝进行对话，在生活中的大部分时间使用中文。而我的主要任务是使用英文和宝宝进行对话，在宝宝还不会说话的时候，没见到一种生活中的事物，都用英文给宝宝说出来，让孩子对单词和实物有一个最直观的对应。

孩子英语启蒙为何越早越好呢？3岁之前，孩子的口腔的各部分肌肉还没有发育完全，此时让孩子能够尽早的说英语，有利于口腔肌肉顺应英语的发音来生长，能够帮助孩子形成更地道的英语发音。

有的家长询问，是否需要给孩子报英语班。我的建议是，对于英语好的家长，我们完全可以通过在家和孩子自然的使用英文对话，就如同我们平时使用中文对话一样，来让孩子自然而然的习得英语，同时可以多给孩子读一些原版的英文绘本故事书，以及让孩子看一些原版的英文动画片。而对于英文不好的家长，我们则可以通过借用外在的力量，如报英文学习班，参加英语夏令营等方式，为孩子提供英文习得的机会，同时可在家坚持让孩子通过英文动画片或者英文故事，来加大英语的输入。英语是一种交流的工具，而不是考试的工具，希望大家能够正确的看待英文的学习，让她成为你和孩子的生活！

G家二宝妈

给孩子英语启蒙越早越好，有的还在肚子里的时候就已经开始了，在孩子学英语的路上我也走了很多弯路，现在总算摸索出一些规律：

1、英语启蒙越早越好。因为在孩子还不会说话的时候，他们的大脑是不会排斥中文和英文的，对他们来说两者没有区别，而当他们能把中文说的很好的时候，再去接触一种新的语言就会比较排斥。我家闺女是在三岁多的时候接触的英语，但真正学起来的时候已经四岁多了，儿子是凑巧了两岁多就跟着旁听，开始对他也没抱什么要求，但是同样的英语儿子就记得比闺女清楚，现在时不时的看到一些东西，相应的英语单词就脱口而出了，意料之外的收获。

2.长期有效的输入。学英语有个词叫磨耳朵，之前以为磨耳朵就是简单的给孩子听英语，英语没少听可是没什么效果，后来才知道学英语不仅仅是听，而是要有效的输入，即明白意思的听，不然听再多也没用。假如你经常拿着苹果跟他说apple ,拿着桔子跟他时候orange,多说几遍他就能记住是什么意思了，这就是有效的输入，等他会说话的时候你拿个苹果他也许就直接喊出apple这个词了。

3.英语会不会和拼音弄混。有些家长总是怕孩子会把英语和拼音弄混，其实当孩子在学会英语26个字母之后再学拼音会事半功倍很多。在一开始他们也许会弄混，但在学一段时间之后就会知道其实那是两种语言，因为这个时候她已经熟悉英语了，而那些两种语言在一起学的孩子则会混乱很久。

4.学英语是一个漫长的过程。因为我们没有这个语言环境，所以让他学完之后立马就说，去运用，他很可能会说不出来，小孩就是说中文还得经过一年的学习呢。但是一定要坚持的去学习，哪怕每天只坚持半个小时也是一种进步，养成一个良好的学习习惯，平时也要多鼓励他们开口说英语，即使只是说一个单词，长期日积月累，也许某天你就会发现她突然会说一整句的英语了呢。

坚强不过是逞强罢了

讲个例子吧。

那天大姑姐带着4岁的孩子在小区里玩儿健身器材，后来时间到了，要回家了。

孩子跟她说：“wait a moment,Mum（等一会儿，妈妈）”。

然后一个一样大的小男孩跟自己的姐姐说：“姐姐，快看，他们会说法语！”

当然，她们说的不是法语，而是英语。

你看同样大的孩子，一个已经能清楚的说英语，一个却还分不清是英语还是法语。

宝宝英语启蒙越早越好。

一般宝宝1岁左右就会说简单的词汇，中国的孩子说汉语，外国的孩子说英语。为什么？因为妈妈第一时间教的，从一开始，中国宝宝就在汉语环境里，国外的孩子生活在外语环境里，所以各自说着各自国家的话。

由此可见，宝宝在很小的时候就可以进行英语启蒙，他不会说，但是能听，潜移默化的留在孩子脑海里留下印记。

英语就在宝宝的日常生活中。

还有英文歌，我以前也不会，但是我要唱给宝宝听呀，我就学，学完了给她唱。当然她肯定听不懂，但也正是这个学习阶段，英文不断的出现在她的生活里，她自然也就有印象了，就好像你每天跟她说汉语，慢慢她就知道什么意思了。

还有绘本，都买中英文绘本，读一遍汉语，说一遍英语，让她不断的听听听。

在给孩子洗澡、换尿不湿、出去玩的时候，也一刻不停的给孩子“唠叨”。 “look！ There is a dog” “the bird is flying!” “Fishes fishes where are you ” “It’s raining，it’s pouring”……

那么有的人说了，英语不好怎么办？

我的英文也一般，我一边学一边教孩子，在教孩子的过程中，自己也得到了进步和提高。

现在有很多宝宝学英语的软件等，发音都很好，也很简单，每天放给宝宝听，给宝宝营造英文的氛围，渐渐的，孩子的英文也会变得信手拈来。

大神叨叨叨

关于孩子学英语已经成为当前早教的重要课程，大家都希望孩子会多国语言，各个都是语言高手。

光看不练没效果。

语言发育的黄金敏感期是3岁以下，这个确实是多数研究验证了。很多家长购买书籍，电影，动画片给孩子每日循环播放，期望孩子能变成英语神童，但发现其实收效甚微，为什么呢？因为只看不练是没有用的。只是让孩子看或听，平时不用，不练习是没有意义的。那些明星孩子张口闭口英语非常好是因为他们上的是国际学校，每天跟老外说，跟同学说，就像母语环境一样自然，所以说的很好。

当然，这种条件不是多数普通家庭能消费得起，但也不是不行。若你想让孩子学语言，首先自己也要一起参与，跟孩子共同学习。很多事情不一定要花很多钱做到，花心思和努力也一样有效果。

家长英语差也要敢于表达。亲自读比看视频更有效。

家长英语不太好的，可以先报个网络班学习一下基本的英语，不用太厉害，能读一些单词，大概懂怎么翻译意思就行。然后买一些简单的儿童绘版，每天亲自给孩子读。儿童绘版其实都是比较简单的英语书，没有太多难度，而且也有助于家长本人一起学习英语。家长读和孩子看视频是两个效果，孩子会对家长的教育更有反应。就是你英语说的不标准也没关系，大胆表达，慢慢就好了，给孩子建立语言环境才是重点。

让孩子自信，敢于表达。可以适当参加一些儿童英语班，强化训练。

给孩子报一些有老外或儿童英语小班，强化和纠正孩子的英语，还能够认识更多的同样环境的小伙伴，开阔孩子的英语环境，让他能够自信的表达。这些班不一定非要多贵才行，正规的培训中心就可以了。

造就环境比看书更重要，希望能帮到大家。

优筑宝贝

因为最近《爸爸去哪儿》第六季就要开播了，不禁让我想到第二季中的黄多多。让满熊印象深刻的一定是第二季中黄磊和多多父女俩了。在黄磊的教育下，多多非常乖巧懂事，而且还很有责任心。

距离《爸爸去哪儿2》的播出已经四年过去了，多多现在也已经长成了一个亭亭玉立的12岁少女。

翻翻孙莉和黄磊的微博，回顾这些年多多的成长经历：

设计芭比礼服、亲手制作成衣

烘焙小蛋糕、制作多彩冰棍儿

参加舞台剧演出

梯台走秀……

多多俨然是一位全面发展的孩子。连网友都说， wuli多多是优秀本秀啊！！

尤其是那一口流利的英文，据说8岁能翻译英文巨作，真是相当不错了。

其实英语启蒙的时间真的越早越好！尤其是3岁以后的孩子。

这里我推荐

朗文机灵狗自然拼读经典第1级

适读年龄：3-6岁，即使是刚刚上小学的小朋友也可以

语言学习：本级图画书从每页两个单词开始，过渡到简短的完整句子，通过一个单词的替换，使句型得以不断地重复。

词汇量统计：本级别词汇总量287个（其中复习词汇87个，新增词汇203个）截至本级别所学总词汇量420个。

这是由美国150多年历史的培生教育出版集团倾力打造，尤其适合母语为非英语的儿童，堪称英语阅读启蒙圣典。

一个培训班的价格动不动就几千上万，效果的话立竿见影。但结果也是隔段时间不去学习，学的东西也是消失的立竿见影。

所以，不管是工具还是方法，希望各位家长能坚持督促孩子，教育从来都不是一件轻松简单的事情。

但肯定的是，如果坚持下去，绝对是不知不觉，孩子会潜移默化的养成阅读的习惯。认识的那些字，学到的那些单词会在不经意间从嘴巴里蹦出。

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让我们一起陪伴孩子成长！

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常春藤爸爸在英语启蒙课上说：美国著名脑科专家研究发现：7周岁之前不接触某一语言将丧失对这种语言语法的敏感期。比如，我们现在讲英语不分单复数，还有南方人没有N和L音，因为他们从小的语言环境就没有区别，所以他们丧失了这种区分的敏感期。

也就是说英语启蒙，最好是在3岁-7岁之前，这时候是孩子语言发展的迅速期，因为1-2岁孩子太小了，说话都不是太清楚，多少会影响发音的准确性。那么如何启蒙孩子呢？

1.父母早期要认识到这一点

父母是孩子的抚养着和帮助者，尽早知道了这一点，就可以尽早启蒙，不会错过最重要的时期。

2.选择绘本

给孩子选择好的绘本，从绘本开始，先学习儿歌，这个韵律很容易引起孩子的兴趣，后期再慢慢学字母，不要强求孩子去背，多读自然容易记住。

3.给孩子听原版音频或者报外教网课

听原版音频，掌握正确的发音很重要，跟着外教一起学，可以训练孩子开口说，获得比较好的语感也是不可缺少的。

所以，不要羡慕别人，从小开始给到宝宝好的启蒙，让宝宝爱上英语，就已经是成功的一半啦。

我是燃妈，温暖而又俏皮的妈妈，陪伴孩子成长，分享育儿经验，让我们一起为孩子的成长而努力。

燃妈育儿

我家的也是3岁后才进行英语启蒙，3岁前有听英文儿歌，现在5岁半了，喜欢看动画片，中英我都会给他看，他更喜欢中文的，这样他看得更明白；一个人静静的看，一个人哈哈大笑(看到搞笑的)；英文的基本看得明白，但不会说，最近比较焦虑，跟他一起读英文绘本，效果挺好的!

附上他喜欢看的英文动画:"小猪佩奇" "查理和罗拉" "超级飞侠" "汪汪队"

附上跟他一起读的英文绘本:

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斯百科

在这分享一个很重要的数据，就说宝宝三岁之前，包括三岁，学一外语的话，这个外语的一般都可以成为母语，也就是说，宝宝三岁之后学习的很难成为母语了，基本上都是外语了。

然后呢就是说虽说三岁是个最重要的门槛啊，然后具体怎么学习呢？首先，在家里一定要给宝宝创造足够的环境，如果家长英语不够好的，可以把家里的墙上啊都贴很多英文单词，英文的动画，英文卡片之类的，让宝宝呢从早到晚接触英文，这都是让宝宝接触英文很好的办法，长期下来呢，宝宝就养成了说英语的习惯。

如果家长的英语水平够好呢，可以尝试的跟宝宝进行简单的口语沟通，这样时间一长的宝宝就能自己理解这些东西了。但前提是家长的英语水平要足够的好，尤其是英语发音要标准，不要是半桶水，这样宝宝的容易听到不地道的英语。因为发音这块在英语学习当中是越早越好，就跟音乐样的，你越早培养乐感越好。希望这回答对你有帮助，欢迎大家关注英语老师布莱恩，我期待与你分享更多精彩的英语学习内容。

關鍵字: 育儿 多少岁 我们一起学英语