dj小周
因为2岁的孩子不与人交流，这个出现的原因就非常地多了，当然不可否认有可能是自闭症的表现，但是也有可能是其他方面出现了问题。比如孩子的父母跟孩子的沟通以及主动性都比较少，或者孩子长时间都待在家里很少出去接触外面的东西，又或者他在发音上面有出现障碍等等诸如此类的原因有非常的多，所以不能简单的理解，不与人交流就是自闭症的表现。
而自闭症呢？本身是一个比较复杂的过程，具体的我们需要到医院做详细的检查，我们才能知道孩子是否是自闭症。所以，找到孩子不与人交流的真正原因才是真正解决问题的关键。当然我是一个自闭症儿童的老师，关于自闭症方面的问题，我也能够帮忙很多人所解答，也希望更多的人关注到这样的一个群体！
星孩守护者
说到自闭症，就不得不说它的发病症状了，自闭症是一种广泛性发育障碍的疾病，主要表现在语言障碍、社交障碍、行为情绪障碍以及智力障碍这四个方面；而最最核心的障碍就是社交障碍和行为障碍，这是一般ASD的孩子都具备的，包括高功能自闭症和传说中的阿斯伯格综合征。
所以说，孩子如果没有其他方面的症状，那么这个孩子不是自闭症，只是性格原因所致，在对孩子的引导中，要注意循序渐进的引导，逐步培养起孩子的自信心和兴趣，利用孩子的兴趣爱好来进行引导和训练；比如孩子喜欢画画，那么我们就可以成立一个画画班级，叫上自己孩子亲密的玩伴一起开展。
我有一个朋友，它的孩子就是不喜欢和人互动和交流，为此她没有少操心，谆谆教导也有，冷对待也有，各种方式都用了，甚至去看过医生。但是孩子仍然不见有所好转，于是，她专门利用孩子喜欢玩积木的特性成立了一个积木班，每天都对孩子进行教育和提高，孩子也变得开朗了。
说到底，有的孩子比较害羞，不喜欢和人交往也是人之常情，我们作为父母不能强制性的训练，而要尊重孩子，了解到孩子内心的真实需求，才能科学有效的教育。
我是一名特教老师，关注我，欢迎咨询孩子的问题。
育儿伐木累
自闭症典型行为表现：
1) 回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应、不愿与人贴近；
2) 缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，缺乏与同龄孩子建立有社交关系的能力；
3) 对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为；
4) 言语形式及内容异常，常常存在反复重复他人的说过的话、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；
5) 言语的功能性发展受到阻碍，例如虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题；
6) 2岁的儿童无法发音，或者没有清晰的音阶表达，只有近似音；
7) 对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西；
8) 常用同一种无意义的方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等；
9) 常会出现刻板重复的动作和自我刺激的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等；
10) 对一些特殊的声音，光线，气味，味道，质地，颜色有强烈的反应；
11) 常常不能接受变化，或者对变化的应对困难，需要有固定的计划安排。
北大医疗儿童发展中心
自闭症的诊断是一件非常复杂的事情，需要专业医生现场观察，结合大量的测评表格综合判断，即便是这样，依旧存在误诊的概率，尤其是三岁以前的孩子。
不与人交流，这的确是比较典型的自闭症症状，但仅靠这一句话的描述是肯定无法判断孩子是否自闭症的。自闭症的核心症状有两个，必须都具备了，才能确诊：
1、社交障碍
2、刻板行为和狭隘的兴趣
不与人交流描述得并不清楚，只是不能通过语言交流？还是眼神，肢体语言也同样匮乏？入股只是语言障碍，但孩子变现出很好的社交意愿，也能通过其他方式与人交流，并且对家人有亲近感，也愿意和小朋友一起相处玩耍，那么一般情况下不是自闭症，可以考虑听力障碍或者语言发育迟缓。
很多家长多少了解一下自闭症的症状，于是经常和自己孩子的言行细节进行比照，有的时候对上了，就莫名地担忧，有的时候似乎又匹配不上，于是又松了口气，这样反反复复，不得安宁。其实呢，我们都不是专业的医生，就算给我们再多生活的细节，我们也只能估计和猜测，并不能代替医生去做诊断，所以最正确的选择是，发现异常，第一时间去咨询医生，这是对孩子的负责，也是对自己的负责。
爱陪娃的熊叔
“2岁男宝不与人交流，是自闭症的表现吗？”有可能是自闭症，但难以判断。
首先自闭症孩子普遍不与人交流，从这方面来看，确实有自闭症的可能性。
但是，自闭症的表现症状是很多的，特别是在孩子这么小的时候，仅仅凭借不与人交流判断孩子有自闭症，或者孩子没有自闭症都是不负责任的。
如果确诊没有自闭症那么就正常培养，多带孩子多出去走走，与其他小朋友交流。
如果确诊是自闭症，那么听从医院的建议进行康复训练，孩子越小，治疗效果越好。
用户58572586001
自闭症，又称孤独症。孩子通常存在社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘的兴趣和刻板行为。多数在两岁时，家长发现孩子与众不同。不与他人交流是自闭症患儿前来就诊的主要原因。多数患儿语言发育落后，通常2岁和3岁时仍然不会说话；部分孩子在正常语言发育后出现语言倒退或者停滞发育。换句话说就是以前讲过的话不会讲。经常讲一些别人难以听懂的语言，甚至自言自语。
人际交往障碍是自闭症的核心症状。孩子喜欢独自玩耍，对父母的指令充耳不闻。有的家长常常怀疑孩子是不是聋了，其实他会选择性的执行自己感兴趣的命令。听力没有任何障碍。不喜欢与家长目光对视，也不知道如何和小朋友一起玩耍。当父母要求其共同注意周围发生的事情时，孩子容易出现走神。在肢体语言上，很少用点头或者摇头来表达同意或者拒绝。
大多数自闭症的孩子存在感知觉的异常，有的孩子对某一类声音特别恐惧或者喜好。有的孩子喜欢用特殊的方式注意某些物品。不喜欢被他人拥抱，喜欢长时间的摇晃。多动和注意力分散在自闭症的孩子中较为明显。暴怒发作、攻击行为和自伤在自闭症的孩子身上较常见。总之，需要综合评判孩子的社交能力、智力水平以及爱好兴趣才能断定孩子是否需要进行治疗。明确孩子不与人交流的原因很重要。希望回答对您有所帮助。
