孩子的品德主要依赖于家庭教育还是学校教育?

糖堂学糖


最佳的方式是家庭教育和学校教育相结合。但相对而言,对于孩子的品德,家庭教育更重要一些。

我们会发现,大多数学习成绩好的学生,个人品德相对较好!也有一些成家不错的孩子,性格上和品德上存在问题,这说明家庭教育上有缺失。我们也看过很多新闻,一些在老师眼中的差生,毕业后往往会在品德某些方面存在缺陷,这和老师的教育有一定的关系!不可否认的是,很多学校的老师都喜欢成绩好的学生,包括我们表扬孩子都是首先看学生的成绩。

我大学毕业后曾经在一所省重点中学教书,遇到过一个成绩很好的孩子,但是和班上大多数学生都玩不到一起,与遇到很多成绩不好的学生,但他们的人际关系非常好!

所以,决定孩子一生的,不一定是成绩,很多时候是人格美丽、品德个性等方面。但是,现实情况是,学校、家庭、社会对孩子的道德教育一般停留在说教的层面上,重知轻行。 与智力教育相比,品德教育见效慢,望子成龙心切,家长等不及了。结果,在家庭教育中,家长忘记了这一课,这一课的缺失将在孩子的成长中埋下祸根。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子最好的学校,因而,家长的作用不可漠视!

总之,孩子品德教育,需要学校、家庭、社会一起努力!


吴老师的非典型世界


可以肯定,孩子的品德主要还要依赖于家庭教育。

人的一生中,接受的教育主要有家庭教育、学校教育和社会教育三个部分。

而孩子从出生到上学之前,接受的教育主要是家庭教育。

而且,一定程度上可以说,孩子的品德好坏,在上学之前,已经基本上形成了。

中国传统上,有句话说的非常好,叫做:三岁看大,七岁看老“,这七岁看老,看的绝对不是这孩子的文化知识水平,一定是通过看这孩子的品德好坏,来断定一生成就的。

这也说明了古人的智慧,德能决定一个人的成败,而知识却只起到一个辅助作用。

现代,我们用人不也是以德优先吗?一个无德之人,越有才,越可怕。

而一个七岁的孩子,无论是古代,还是现代,接受的教育,主要来是来之于家庭的教育。

而在现代,美国心理学家布鲁姆认为,一个人的智力发展,如果把他本人17岁达到的水平算作100%,那么4岁时就达到了50%。4-8岁又增加了30%,也就是在大约到8岁的时候,已经达到了80%,而之后的8-17岁大约10年期间才只获得了20%。

这,应该是西方人的看法,却也又智力上印证了7岁可以看老的科学性,

或者说,孩子上学之前的家庭教育是非常重要的,甚至说,决定了孩子未来的一生成败。

学校是孩子接受文化知识的主场,而品德教育仍然是家庭教育为主

虽然说,学校除了要给学生传授文化知识的教书任务之外,还有着对学生进行品德教育的育人任务。

可是,在学校里,是教师一个人同时面对着几十个学生;而在家庭里,却是几个大人同时面对着一个孩子;家长们从孩子出生开始一直陪伴着孩子,而且负责着孩子生活的方方面面,孩子下学之后、放假之后,都是和家长在一起;而且,老师不方便强逼学生做事,而家长却可以强逼孩子干某些事。

老师可以根据红绿灯的指示,把孩子们安全地护送到马路对面。

但家长拉着孩子,可以多次地违规开车,或行走在路上;

学校就算是进行了安全教育,也没有家长这种直接的违规教育、投机教育更能把孩子带上邪路。

而且,就算是孩子从学校毕业了,学校的教育就中止了;

而家庭教育,仍然还会影响着孩子,可以说,家庭的教育会伴随孩子的一生。

当年经常播放的一则公益广告,一个小男孩(尤浩然)看到妈妈为奶奶洗脚,自己也端水给妈妈洗脚的镜头,不知道感动了多少人,如果学校教育要孝顺,可是家长却不对老人孝顺的话,孩子就不会学着孝顺;而广告中的年轻妈妈,给老人洗脚,被孩子看到了,小男孩便学着端水给自己年轻的妈妈洗脚。

这种言传身教的品德教育,是学校教育根本无法做到的!

所以,品德的教育,一定是依赖家庭教育的;


一介书生945


家庭教育和学校教育同样重要,而学校教育主要侧重科学文化的教育,家庭教育则主要侧重孩子的三观教育。学校教育和家庭教育相辅相成,对孩子的健全成长缺一不可。

在孩子的成长过程中既要重视学校教育,又要重视家庭教育。孩子在学校学习知识和技能,获取以后在社会上的谋生手段,接受高等教育,提升孩子的思想水平,学会更深层次的逻辑思维。

家庭教育教会孩子处理问题的态度,让孩子有一个好的人生观、价值观和世界观,好的家庭教育能让孩子以后在社会上与别人很好的相处,能够更好的融入集体,更好的工作。好的家庭教育能够让孩子更加热爱生活,懂得感恩。

所以对孩子的教育,无论是学习教育还是品德教育,我们不能片面的侧重家庭教育或者学校教育,要两者实时沟通,全面了解孩子,进行针对性的引导和指正。

希望孩子都能全面健康的长大。



丰年好大雪790


入学前,孩子的家庭教育是孩子终身的教育缩影。

三岁看大,六岁看老,就是这个意思。


人在做,天在看


孩子的品德主要来至三个方面。一是社会,整个社会风正气顺,正能量上升,逐渐形成人人为我,我为人人的风尚,好思想好品德,好人好事,见义勇为成为主流,整个国家展现出欣欣向荣、蒸蒸日上的大好局面。二是家庭,家长是孩子的第一老师,家长的思想品德,言行举止对孩子的健康成长有着潜移默化的影响。家长既做好家长更要做好孩子的第一任老师。三是学校,教师必须具备为人师表的品德。学校必须树立教书育人和为社会主义事业培养千万个事业接班人的思想观念,紧跟时代的步伐,围绕着为中华民族伟大复兴的大业,教好书,育好人。


手机用户54672166301


父母是孩子的第一位老师,不要质疑。上梁不正下梁歪,主要指家庭影响,当然社会环境在其次。


永生141641823


人之初性本善,父母是孩子的第一任老师!


69547444440


家庭教育最重要


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