种金易
题干的关键字：毕业包分配 是我认为的重点。也就是说毕业以后就会有一个编制的，不用在千军万马中去参加公招考试了。可以考虑就读五年制，包括分配的。（前提是你孩子确实喜欢教育行业）
现在更多的师范院校毕业生出以后来，都是没有编制的，都需要经过公招的形式进入编制行列的。但要获取这样的编制是相当困难，一是受制于招考单位的编制名额限制，再就是参与竞争的人数特别多，包括笔试，面试，体检等环节，最后能够胜出的可能千分之一或者更少的几率。
时间成本上，如果正常高中三年，大学三年（按专科师范院校），至少需要六年的时间，出来还不一定就会有编制的机会，考取就更难了。所以考虑同样的学历，大专的前提下，选择五年制的应该是最合适的。（高中考的大专院校真的没有竞争力）。
当然有一个问题，有这种机会的应该都是比较偏远的地区吧？毕业后必须到安排的单位（不管条件好坏）任教几年才能调动的，所以这个要考虑清楚，如果你在当地有关系的话，那就更好。当然也可以靠自己的实力，一旦成为当地的名师，一切规定也只是规定而已，自然有人会为你摆平一切的。
如果志向不仅仅是教育行业，成绩还可以，读高中也是不错的选择，仍然可以进入师范院校实现自己的教师梦（考编仍然不容易），同时你了可以考取非师范院校，提高学历的同时，也增强了自己的竞争力，拓宽了将来的就业渠道。
这个没有最好的主意和建议，如果你认定教育行业，我建议你五年制，有分配这种。直接读高中，考名师，你也会成功的，就业的渠道可能会更宽，最后多尊重孩子的意见，大人的建议适当考虑吧，切忌大人的纠结患得患失让孩子陷于选择困难中。
杨锅来了
定向就是受限志，如果你生活在偏远山区或农村，定向大部分都回户口所在地工作，考上了签定合同，就等于有了工作，如果你家庭条件好，孩子学习也好也要听听他志向。说说我女儿高考的事，当年高考估分报志愿，我想让她定向师范大学，她不同意就怕回户口所在地或偏远山区工作，她也不愿当教师，报了省一表本科，分数发榜她了我区文科第二名，以她当年的成绩能考上北京林业大学和邮电大学，她的小学同学城市户口报的定向毕业以口回到省重点中学，而我女儿15年毕业以后找工作不理想在一家私立学校工作两年才考上了在编教师，她所工作的城币还比不上她同学工作的城市，比她同学多花了三年的时间。这要看你家孩子的志向和成绩。
不倒翁35921
你好！如果你有三定向的条件允许，那就可以选择！但我本人一直倾向读高中比较好。希望孩子好好努力上高中，一是知识基础扎实而是他的求学是完整的如果读五年制大专，不是说不可以，而是浪费时间，五年也学不到什么东西，我侄女就是上的五年制大专，花了近十万费用，但我觉得什么好像也没有学到，但这不能每个学生，我能解你现在的心情，毕竟孩子才初三，对上学不知道该如何选择，要家长帮忙做决定，如果是高考生，就不一样了，毕竟孩子成人了，所以我希望你慎重考虑，在做决定，以上只是我个人的建议仅供参考！
西安文军说
我是老师，如果孩子成绩好，不建议就读“定向师范”，如果能考上重点高中，还是考重点高中。所谓定向师范，是为了弥补农村教师缺编出台的政策。
从我区这几年定向师范招生情况看，录取分数都低于重点高中，男孩子的录取分数比重点高中低几十分。录取后，签订就业合同，至少在边远山区服务五年。
为什么我不建议报考定向师范呢？因为我本身就是一个农村老师，现在的农村教育跟以前不一样，以前的农村家长虽然没文化，但是讲道理。把孩子交到你手上，就绝对信任你。有时候你气急了，打了孩子几下，家长绝不会找你麻烦，反而会觉得不好意思，觉得自家孩子给老师添麻烦了。
现在的我还是我，到现在的家长已经不是以前的家长了，农民收取提高了，很多人的收入已经远远超过老师，有点财大气粗的味道了。再说现在的家长都有点文化，留自以为什么都懂，对老师的教学活动指手画脚，甚至恶言相向。现在老师们都戏言“以前是老师教学生，现在是家长教老师”。我们老教师好一点，新来的老师可能面对这样的情况会有点束手无策，我们这几年分下来的定向师范生被气哭甚至辞职的不是一两个了。农村老师工资就不说了，最主要没有以前的成就感和获得感了！
如果孩子真的想教书，建议读完高中再报考师范大学，以后老师的行业竞争也会很激烈，这样初中就读五年专科的学生真的没有什么竞争力的！
周老师的工作室
因人而异，尊重孩子的选择。你的孩子读高中还是读定向师范生看你女儿的意愿，她的选择很重要。如果她没有兴趣，不想当个小学老师，不愿呆在农村小学，特别是在农村偏远地方待，就不必填报。一旦考上五年毕业后在乡村小学服务五年，时间有十年之久，之后可以可以考进城，那是后话。就因为这点不少学生不愿意报考，有的家长也舍不得孩子待在农村偏远地方，在那条件差，生活也不方便，面对正式编制的教师望而止步。
你孩子成绩不特别优秀，特别是理科学习较困难，贪玩又不是太爱学习，又想找一份稳定的工作，这个定向师范生可以值得考虑的。五年毕业后有一份稳定收入，不错的职业，还是令人羡慕的。你想别人二本院校四年学习后，还要考取教师资格证，还要参加考编，不也在农村小学任教，人家吃了多少亏，多走了多少弯路，特别是高中三年的学习生活，酸甜苦辣都要偿。我觉得考五年师范值得，即使你的孩子理想远大，照样能脱离教师。综合来看，经济上能少不少，孩子少吃不少苦。对有些家庭经济不好更能考虑读这类学校。
你的女儿如果成绩好，特别优秀，进入高中后三年的苦读换来更好的发展，985、211毕业后她的起点高，给她的将来人生发展会更好，选择的余地大，发展空间会更大，这点毋庸置疑。
补充说明一下五年师范定向生:中西部各省为了解决农村偏远地区学校教师不足，推出了千人计划。面向初中学生，参加学业考试后填报五年制师范院校，填报时不受高中志愿影响，就是说两个志愿同时填报，到时候高中也发通知书。所以有的学生两个志愿都填，到时再取舍是读高中还是定向师范生，如果是后者你就要签合同，五年后回所在地农村小学和教学点，而且不必参加考编，自然过渡到正式编制，因此吸引一批学生填报，分数不是很高，以文化课成绩作为录取分数，扣除体育实验分数。我省已经实施三年了，高中也有但是名额很少。
江南烟雨220667845
首先你说的三定向，目前只有偏远地区才会有，内地一般没有这种定向委培安排分配工作之类，要有也是去支教之类。
接着说说我的看法:1、确认。如果你那里确实有这种政策，那么你必须去教育局相关科室咨询确认，弄清楚录取情况，比如中考分值，报名资格，就业服务地域，工资待遇等。
2、确认当地有这一政策你可以有一下考虑
首先，孩子的兴趣有否，尽量尊重；
其次孩子的成绩怎么样，中上等以上就不建议了；
再其次，考虑家庭因素，需不需要给孩子这样一条规划好的路走。
总之，孩子上学不是家长自己的事，要充分考虑孩子的意见（也不能完全考虑，孩子还小），考虑孩子的学习情况，兴趣，自己的实际情况等。
唤醒美好一天v
看您女儿的成绩如何？如果比较好，就去考重点高中，然后考985，211.双一流院校，如果成绩不好，就去上5年一贯制的专科，将来再专升本！
驻村工作队长
不要想那些花花肠子，那都是忽悠人的！好好学，考个好高中，将来考个好大学！这才是正事儿！别整那些什么五年大专毕业包分配什么的！没用！女儿小分不清，不怪她，你这么大岁数了也分不清！？
左手热右手凉74245511
说的是天花乱坠，好像定向生是随便就能上的，没有好成绩是不要想的，不是什么中等偏上就可以上的，每个县也就那么点指标，如果是偏远山区的话，成绩又好肯定上高中，因为定向委培还是有局限性的，如果是靠近乡镇城区，也是一个不错的选择，前提是成绩一定要好，没有好的成绩，是没有资格挑三拣四的！
丈二和尚6
我今年就碰上这个事情，我女儿也是初三成绩中上游，也是在面对是否定项，还是否继续上高中犹豫了很久，后来我决定还是给她继续读高中，上高中了丰富了知识哪怕考个二本将来多一个选择。我也不知道将来后不后悔。
