最美莫过于人的善心
这是一个很泛的问题，不管哪个时代，家庭教育都会存在一定的问题，毕竟，教育理念、社会观念、人文素质都在进步和变化，曾经认为不是问题的做法，比如棍棒教育，现在则变成了人神共愤的恶行。
对于当下社会环境下的家庭教育，存在哪些问题，分享一下我的感受。
一、421家庭结构带来一个难以回避的问题，就是家长老人对孩子的宠溺问题，独生子女政策、低生育率，很多家庭只有一个孩子，导致这个孩子成为了三个家庭的中心，吃好、穿好、百依百顺，让孩子形成了以自我为中心的价值观念，不懂得感恩，生活自理能力低下，缺少规则意识，性格娇纵跋扈，培养出了很多巨婴，成为了家庭和社会的负担。
二、过度给予孩子自由，放纵孩子的坏习惯，缺少规则训练和及时必要的管教，还要为这样的做法披上西方先进教育理念的外衣。
三、过度保护孩子，担心孩子受伤，对孩子的探索行为时刻保护和约束，导致孩子变得胆小，缺少探索精神。
四、对孩子的社交行为干预过多，孩子之间的玩耍，难免存在磕磕碰碰和一些小的争执，有一些家长喜欢小题大做，生怕自己的孩子吃了亏、影响心理发展，强势进行干预，甚至升级为家长之间的争执打斗行为，给孩子做出了极为恶劣的榜样。
五、过于注重文化学习，忽视道德、美育、身体锻炼、家务劳动方面的能力培养，给孩子报太多的补习班、兴趣班，以至于在其他综合素质培养方面的投入缺失。
六、经济的发展和地区之间的差异，产生了大量跨地域打工的人群，这些人普遍选择将孩子留在家乡交给老人看管，这类留守儿童的数量达到了千万以上，这些儿童，从小缺乏父母的管教、指导，面临诸多干扰和影响因素，对孩子的成长极为不利。
元宝爸爸聊育儿
现在的家庭教育，对于大多数家庭而言，我用四个字形容：一塌糊涂。
太多人根本不知道什么是家庭教育，都以为孩子只需要带到三岁，然后往幼儿园一扔，每天只顾接送就行了。等再大一点，往学校一扔，交给老师，就行了。他们认为，现在孩子很幸福，不愁吃，不愁穿，想吃什么吃什么。他们心情好的时候，宠爱溺爱孩子，什么要求都答应。心情不好的时候，大声吼叫，忍不住就一顿打。
有相当一部分家庭，孩子由爷爷奶奶带大。这些大多是三四十年代的人，从旧社会过来，更不懂得教育。因为怕得罪儿女，对孙子孙女格外宠爱。
我来总结一下几种非常有害的教育方式。
第一种：棍棒教育。
这种教育方式非常古老，常言道：棍棒底下出孝子。我不知道这句话是哪个混蛋说的，只发现部分人将其视为真理。尤其是发现孩子管不住的时候。
棍棒教育，会很容易教育出两种孩子：一种胆小懦弱，性格内向，甚至抑郁。一种胆大妄为，爱打架，脾气暴躁。
别跟我拿个例做比较，我说的是正常情况下。
第二种：宠爱溺爱。
现在独生子女居多，大家都生一个，所有的爱都倾注到这一个孩子上，甚至包括爷爷奶奶。这种孩子往往比较自私，不顾别人的想法。任性，受不了别人的指责。内心脆弱，经不住一点挫折。
第三种：霸王教育法。
这种人，往往自以为是，有一套自己研究的教育方法，然后会依照自己的计划，有条不紊地执行。这种人，把教育当成规则，死板教条。孩子在这种教育下，会很呆板，丧失思考能力，失去一切兴趣，成为听话机器。父母与子女之间失去应有的亲情，这是一种不幸。
想要懂教育，需要懂心理学。而现在，有几个人愿意静下心好好学习，用正确的方式为孩子营造一个良好的家庭氛围？
对了，他们都在忙离婚的事情。
电影品味人生
中国的家庭教育，我们认为最重要的是这三点出现了问题，若能克服这三点，不愁培养不出幸福的娃。
1.功利心态：很多家长教育孩子急功近利，总是希望孩子三天两头就变好，他不知道天是渐渐变亮，花是慢慢开放，孩子是慢慢慢慢长大的。
2.抱怨思维：想要孩子快，偏说孩子慢；想要孩子细心，总骂孩子粗心；想要孩子勤奋，老说孩子懒惰；想要孩子聪明，老骂孩子是笨蛋！挑毛病的教育思维只会打击孩子、无限放大缺点和不足。
3.攀比心理。所有孩子都认识一个完美小孩——别人家的孩子……
不是孩子变得怪，而是世界变化快，教育是幸福学，不是成功学，期待通过小虎的不断分享和传播，唤醒更多家庭！
关注我，免费咨询教育问题。
李小虎说
如果相较于以前的家庭教育，现在的家庭教育其实没啥毛病！
什么？？
你有没有搞错？
莫急，请听我慢慢道来。
楼主之所以觉得有问题，最大可能是因为：
（1）现在的家长普遍受教育程度高，更很关注这个问题；
（2）信息的传播快，国外大量的先进育儿观念的涌入，与传统理念发生了激烈的碰撞；
（3）很多人都有一个错觉，认为一代不如一代。70后认为80后是骄纵的一代；而成长起来的80后，又会认为90后是网络一代，无药可救！……
（4）媒体的大量宣传。因为坏消息，或者说吓人的报道才能引起人们的关注，所以这就成了媒体的主导。
但，我们又不能就此说明现代的家庭教育没有问题。
我们生活在更加焦虑的环境中，娱乐化的生活状态捕捉着每个人的注意力。
所以，很多家长会出现一种非常矛盾的情况，嘴上说重视家庭教育，觉得自己对孩子的影响很大，但有没有切实的行动，仍然沉浸在手机里、游戏里、娱乐里、电视剧里。
培养一个孩子不容易，当真学校教育有什么不好，唯一能补救的就是家庭教育。
所以，父母更重要的是要知道家庭教育的重要性，并且在明白不重视家庭教育所带来的问题后，应该采取的行动。
行动起来，要更多的注意力放在自己成长的身上。
为什么不是孩子的身上？因为，又有一批人由于太关注孩子，又掐住了孩子自由发展的可能，就是从不管不顾的极端滑向了另一个全管全顾的极端。
两个极端都有很大的问题，并且后者的影响不必前者大。
为什么放在自己的身上？因为，现代社会的特点，注定父母们要具备一种在千万条信息中筛选优质信息，捕捉适合孩子发展的情景。
这些都是父母要去做的！
所以我们说，现代家庭教育的问题在于，飞速发展的分散我们注意力的信息与我们筛选有用信息之间的矛盾。
我是石头聊家庭教育，只专注家庭教育。
石头聊家庭教育
家庭教育比学校教育更重要。但是，家庭教育出了什么问题？这个问题真的很笼统，要知道家庭教育说小了是爸爸妈妈和孩子一个家庭的教育氛围，往大了就是社会教育大背景呈现出来的大问题。
每个时代都有不同程度的问题。现在来说，很多人再讲原生家庭对于孩子的影响原生家庭又涉及到爸爸妈妈分别的原生家庭教育。不好的家庭教育各家都有各自的不幸，但是好的家庭教育一定是充满了爱、包容、理解信任等等优良传统品质的。
我们目前家庭教育面临的主要问题，我个人理解：
1、缺乏信仰
信仰是个好东西。今天是1月28日，我带着儿子在日本旅行。你会发现，日本是信仰很多的国家。当人有了信仰的时候，才会有力量，办事情才会有原则。什么时候什么东西该要，不该要。
2、一部分爸爸妈妈把孩子的养育责任推给了老人，自己忙着去赚钱
有人肯定会反驳说，不赚钱吃什么？我想说如果是夫妻两个人，可以一个上班一个带娃，根据实际情况来分配。要知道，父母的良好教育让孩子成才比将来拥有一个不成器的孩子能够带来的不止是用金钱衡量的。
3、爸爸妈妈没耐心有脾气
这样的爸爸妈妈一定要改。变成有耐心没脾气的，这样的爸爸妈妈教育的宝宝才是会有爱的宝宝。
晨儿妈Tina
我是一名咨询师，也是一名中等职业学校的心理教师。我个人观点，家庭教育决定孩子的人格发展，学校教育影响孩子的学业发展。
说到目前家庭教育存在的问题，我想从马斯洛的需求层次理论谈谈个人看法。
马斯洛将人类的需要分成了五个层次——生理需要、安全需要、社交（归属）需要、尊重需要和自我实现需要。每个家长都望子成龙、望女成凤，但是，为什么他们越是努力给孩子投入，孩子反而问题越多呢？
第一，目前家长在低层次的生理需要无限度满足，一切为了孩子——物质上极度满足。
其次，很多家庭忽略孩子高层次安全、归属乃至尊重需要的满足。比如，以工作压力为由，孩子生下来交给老人扶养，隔代教育替代亲子建议。孩子与父母缺少心理上的沟通交流，到了学龄期父母只是一味关注学习成绩，忽略孩子的心理需要的满足。
第三，就是夫妻关系不稳定或者离异家庭。夫妻关系是家庭的定海神针，夫妻关系稳定，孩子具有安全感，因为安全所以安心。现在很多孩子的问题都源于家庭问题。
侯翠新
作为乡村一线教师，谈一下身边的问题。
首先是留守儿童增多，十几年前，我们虽然很穷，但是父母基本都陪在身边，虽然并不懂什么教育，但是能在身边言传身教，难能可贵。现在农村的年轻家长，多数都外出打工，孩子跟爷爷奶奶一起生活，俗话说隔辈亲，父母长期不管加上爷爷奶奶的溺爱，很多孩子身上都没有了礼貌，谦让，取而代之的是跋扈，放纵。
其次是家庭教育中的规矩被“爱”掩盖了，现在的孩子少了，加上社会各界对于儿童权利的关注，现在对于孩子犯错太过迁就，很多孩子体会不到错误成本，所以很难养成良好的习惯。
这些主要是学校教育中遇到的棘手问题，也许还有一些并没有说到，欢迎补充。
莞尔手工坊
目前家庭教育确实出现了很大问题，很多家长不仅不重视家庭教育（不是指只注重分数）更是不懂得家庭教育。和学校教育存在相同问题又有所区别，相同的是都缺乏孩子独立性教育，缺乏责任心教育，这些问题在学校表现在教育教学中，读死书死读书读书死，学生变成没有思想的读书机器。在家庭中，饭来张口衣来伸手，孩子自小从来不做家务，所以孩子从来没有责任心感恩心概念，不知道父母的辛劳，更可悲的是穷人家庭“富二代”现象的出现，这种家庭溺爱出现大量“巨婴”。另一方面，恰恰相反的是，由于学校教学内容过多过深过偏，作业量大老师要求又高，孩子完成不了，父母文化程度不高，不会引导启发孩子，不懂得如何帮助教育孩子，时间久了，有的家长缺乏耐心暴跳如雷打骂孩子，使情况更糟，有的家长干脆放弃，放任不管了。
梁梁101005846
简单点说，社会风气不好，风气不好，人就有邪气，有邪气就会有各种各样的毛病（生理上，心理上）。那根源在哪里？都说是教育出了问题？这句话太宽泛。要我说，我们的教育制度一直很好，是的——一直很好。想像一下：在阳光明媚的早晨，在学校的操场上，老师和学生们面带笑容，充满希望与活力在那吟唱国歌的时候…那么好，开始说正题。别的地方我不知道，就我这个地方而言，我可以假设：校长是靠关系当的，老师是靠关系当的（混口饭吃），地方上发财的人是靠关系发的，什么奔驰宝马，都是靠各种各样的手段啊，方式啊，关系啊得来的。这些加起来组合成一个学校，这样的学校出来的学生有各种各样的问题（情况很严重）
社会就如此，还谈什么教育…不写了，都在历史书里…
用户6031282913431
现在的家庭教育出现的问题是家长放弃了传统的人文思想和道德品质的教育，家长光注重孩子的能力和智慧方面的教育而不重视孩子的情感、生活习惯、性格和品格方面的教育。好多的家长还沒有认识到:家庭教育的重要性和家庭环境对孩子未来人生的影响。人之初，性本善；性相近，习相远……三岁看大，七岁至老。原生的家庭环境影响着人的一生。生命成长的整个过程中，家庭教育时期是播洒因果种子的阶段，决定着孩子未来人生的收获。家长给孩子幼小的心田里播洒勤劳的种子，孩子将来就会收获富裕的果实；相反，家长给孩子心田里播洒懒惰的种子，孩子将来就会收获贫穷的果实。
