4月24日上午，光山县小学第二协作区专题教研活动在光山县实验中学成功举行。本次专题教研活动的主题是：基于主题绘本阅读在儿童情绪调节中的运用研究。在易校长的陪同下，县教研室程泽银主任、第二协作区基地学校县二小周永红校长、白雀园一小陈敦学校长、王大湾希望小学李文刚校长、文殊乡第一完小胡善福校长以及前来参观学习的县六中黄元德校长等100多位兄弟学校领导、老师全程参加专题教研活动，互相交流，共同提高。
在活动正式开始前，各位领导、老师饶有兴致地参观了精心准备的各类展板、展台。大家对光山县实验中学教育教学档案材料、绘本阅读教材、社团活动的成果展示高度赞赏，对同学们假期综合实践活动——“新六艺”报告册十分感兴趣，时而翻阅、拍照，时而交流、分享。
课例展示
课例展示由光山县实验中学优秀青年教师刁静主讲，她指导的六(4)班同学为大家献上精彩的绘本剧《丑小鸭》。整节课以30余位同学参演的绘本剧《丑小鸭》为核心，展示了一只有理想、有追求，并为自己目标而努力奋斗的“丑小鸭”，它即使身处逆境也十分顽强，在挫折和痛苦中完美蜕变成为一只自信、优雅的白天鹅。
通过该剧，引导学生认识到：丑小鸭要变成天鹅，除了必须从天鹅蛋里爬出来之外，还需要有顽强的生命力，对“新鲜空气和太阳光”的热爱，对美丽生命状态(白天鹅)的由衷渴望，这一切支撑他度过了漫长的青涩岁月，直到发现自己本来就是一只白天鹅。
同时通过教学，培养学生克服消极的情绪、获得积极乐观情绪的能力，以积极乐观的生活态度认真对待每一个人、每一件事、每一分每一秒!并真正理解剧中的最后一句话：“在我还是一只丑小鸭的时候，我连做梦也没有想到有这么多的幸福!”的深刻内涵!
表演结束后，同学们发表自己真切的感悟
专题解读
课题组主持人袁继先老师就课题主题《基于主题绘本阅读在儿童情绪调节中的运用研究》进行了解读。他从课题立项、研究过程、研究成果等方面展示了该课题研究成果在光山县实验中学语文课堂教学中灵活运用。在专题解读之前，还播放了光山县实验中学教育教学宣传片
在休息间隙，参加活动的各位领导和老师观摩了光山县实验中学大课间活动，对光山县实验中学特色的大课间活动十分欣赏。
交流研讨
李彬副校长主持交流研讨环节：本次教研活动，是光山县实验中学自2017年建校以来，第一次承办协作区教研活动，希望各位同仁通过本次活动，能深切感受到年轻的实验中学的热情，也能收获满怀，更希望各位行家里手，为了奋进中的光山县实验中学能得到更加快速成长，恳请不吝赐教，对我们的不足之处提出宝贵的意见和建议，对大家表示衷心的感谢!
首先由刁静老师说课，她从绘本内容、教学设计、内容拓展等方面，阐述了整节课的设计理念、过程、达成的目标等。
随后进入评课环节。
砖桥完小的陈明月老师评课时说：“美丽四月花千树，魅力实中绽光彩。精彩的绘本剧表演，跳出了传统的教学模式，给人耳目一新的感觉的同时，培养了学生的学习兴趣和学习能力。刁静老师整节课情境创设十分新颖;运用了多种形式表现主题……，老师不仅是表演者，更是魔法师。表演结束后，老师还不忘通过讨论，让学生感悟观看绘本剧的感受，让思维与想象起飞，学生的能力得到了充分的挖掘。”
紫水学校的邹无霞老师评课时说：“今天的绘本剧表演就是一场集合了声、光、电等现代科技手段的视觉盛宴，团队的配合、小演员，特别是主角‘丑小鸭’的精湛演技令人印象深刻，堪称完美。整节课不仅体现了老师及团队的高水平，也反映了学生的高素质。六年级的男生本应羞涩，可是我看到舞台上的男生都能放飞自我，展示自我。这充分体现了实验中学教师对学生平时的训练很到位，真正让学生的能力得到了发展。”
白雀园一小的宋成花老师评课说：“一节让人舒服的绘本剧表演，教师创设了柔和、润泽的环境，学生兴趣盎然，让教学过程入情入境。特别是整个教学过程凸显了学生的主体地位，让学生的天性得到了充分释放，让他们自己的表演中体会情绪的变化，从而提升自己管控自己情绪的能力。”
第二协作区基地学校县二小刘海燕主任进行了主评：“四月芳菲不负教研好时光。刁老师指导有方，给我们奉献了一节精彩的绘本剧表演。通过本节课我们可以看出，绘本阅读课还可以这样上，这体现了实验中学师生的开拓创新的理念，敢为人先的探索精神。”
县教体局教研室程泽银主任对本次活动作了精彩点评：“印度诗人泰戈尔说‘生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。’教育也应如此。泰戈尔还说‘天空没留下翅膀的痕迹，但我已飞过。’杜甫也说‘随风潜入夜，润物细无声。’实验中学虽然年轻，第一次承办此类活动，但却盛装出场，让人惊叹。”程泽银主任还对参与协作区专题教研活动提出了指导性意见：1、参加协作区教研活动得有一双慧眼，用慧眼找成果，用慧眼找方法，用慧眼识理念，用慧眼从活动中找出共生点;2、要用广阔的胸襟接纳不同的意见，要有海纳百川的气度反思个人得失;3、要大胆创新，探索语文学习的有效路径。
课堂教学永远是一门是缺憾的艺术，再完美的课堂也有需要反思的地方。几位评课教师从课堂高潮部分的优化设计、教师的多元化评价、管控情绪方法的指导、课件的优化设计等方面提出了很好的意见和建议。程泽银主任从学生展示能力的挖掘、绘本主题思想的升华、教师在课堂上的灵活引导等方面提出了具体要求。
最后，易明胜校长做了总结性讲话：人间四月芳菲尽，实中教研百花开!今天的专题教研活动得到了县教体局教研室和各兄弟学校的大力支持，非常感谢各位领导和老师的点评和指导，各位领导、老师对本次活动褒奖多，对缺点提得比较委婉，有所保留，再次感谢大家的不吝赐教。特别是程主任的意见和建议，光山县实验中学将认真学习领会、贯彻执行，把绘本阅读教学进一步做实、做细、做好。
（本文转载于【光山县实验中学】，经【凯升融媒】编辑，转载此文请标明原作者，保持文章完整性。）
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